内容正文:
专题12 大洋洲
基本概况:大洋洲
地区01 澳大利亚
地区02 汤加
地区03 新西兰
一模分类:对上海地区最新的一模试题按照地区进行分类,培养区域认知能力。
1.了解大洋洲及其主要国家的位置范围、范围和自然地理特征。
2.会分析大洋洲的地形、气候、河流等自然地理特征及其联系。
1.北美洲概况
位置、地形图
地形特征
气候特征
地形等因素对气候的影响
大洋洲
三大地形区:西部低矮的高原、中部平原、东部山地
①干旱区面积大;②气候类型呈半环状分布
①广大中西部地区受副热带高气压带和信风带控制,东部山地阻碍太平洋气流进入;②地形单调,无气候障碍,使中西部气候类型渐变
地区01 加拿大
(2023·上海·一模)阅读图文材料,回答问题。
材料一 沙尘暴是是是指强风从地面卷起大量沙尘,使水平能见度小于1千米,具有突发性和持续时间较短特点的概率小、危害大的灾害性天气现象,是区域荒漠化的标志之一。
材料二 2002年4-10月,澳大利亚大部分地区气候严重异常。同年10月22-23日,一场沙尘量创纪录的沙尘暴袭击了澳大利亚部分地区。图1示意澳大利亚及周边区域当地时间10月23日4时的海平面气压分布,图2为沙尘暴来临时的景象。
(1)10月22到23日期间,澳大利亚昼夜长短变化状况是 (选填:昼渐短/昼渐长),此时正值 (选填:春/夏/秋/冬)季。
(2)推测2002年4-10月澳大利亚发生沙尘暴的地区气候异常的表现应该是( )(单项选择)
A.寒冷、干旱 B.高温、干旱
C.寒冷、湿润 D.高温、湿润
(3)在图示时刻,丙、丁两地区中,正在经历沙尘暴的是 地,说明判断依据 。
(4)图中槽线处出现锋面属于 (选填:暖锋/冷锋),在图中合适的位置画出该锋面的天气符号 。
(5)简述沙尘暴给环境和人类活动带来的不利影响。
(2023上·上海·高三校考期中)澳大利亚是世界唯一一个独占一个大陆的国家,位于南太平洋和印度洋之间,拥有很多独特的动植物和丰富多彩的自然景观。阅读图文材料,完成下列问题。
材料一:留学澳大利亚的小明同学安排了一次愉快的圣诞旅行,沿途欣赏美丽的澳大利亚风光。小明从澳大利亚东部的①地出发,借助地面交通,先到②地;然后由东向西游览C地后到达D地;最后从D地乘飞机直达E地。图1为澳大利亚气候类型分布示意图,图2为澳大利亚自然带分布示意图,图3为澳大利亚地形分布示意图。
材料二:2020年初持续数月的澳大利亚山火,在熄灭过后不久,当别的植物还没从大火的影响中恢复的时候,桉树就开始复苏(如图4),展示出了顽强的生命力。桉树抗火性强,枝叶繁茂,富含油脂和毒素,根系发达,吸水肥能力强。桉树种子具有坚硬的外壳,山火之后,外壳爆裂,利于其种子萌发。
(1)下列水果适应生长在图2中A地的是( )
A.榴莲 B.苹果 C.梨 D.可可
(2)小明圣诞旅行期间,太阳直射点位于 (选填“北半球”/“南半球”),澳大利亚的昼夜长短情况是 :(选择: A.昼长夜短B.昼短夜长C.昼夜等长)。
(3)观察图1,澳大利亚大部分地区的气候 (选填“干旱”/“湿润”,1分)。简述澳大利亚东北部热带雨林气候的成因 ?
(4)观察图2,小明同学从A地到B地的旅途中分别观察到哪些自然带景观?这些景观的变化反映了哪种地域分异规律?说出引起这种自然景观变化的主导因素。
(5)小明在C地和D地时分别领略了何种自然带景观?从B到C,再到D,这一路景观的变化体现了哪种地域分异规律?说出引起这种自然景观变化的主导因素。
(6)当小明乘飞机直达E地时,当地气候特点是 (A.炎热干燥B.温暖湿润),原因是此时受 控制(填气压带名称),气流 (A.上升B.下沉)。
(7)结合材料,分析桉树提前复苏对当地生物和水文的不利影响。
地区02 汤加
(2023上·上海·高三校考期中)2022年1月,南太平洋岛国汤加突发近30年来全球规模最大的火山喷发。读图文材料,回答问题。
材料:汤加洪阿哈阿帕伊岛海底火山喷发产生的火山灰柱直径约5千米,高度达20千米,向大气输送了大量二氧化硫,并引发大范围海啸,海啸波甚至抵达我国沿海。
(1)简析汤加多火山的主要原因。
(2)此次火山喷发产生的大量火山灰受 (气压带/风带)的影响,已向外扩散。为及时预报海啸的传播情况,可采用 地理信息技术绘制“海啸传播等时间线图”。
A.遥感 B.北斗导航系统 C.地理信息系统 D.虚拟现实
(3)研究人员称,汤加火山喷发可能导致局部地区温度暂时上升。其原因是火山灰导致____
A.大气对太阳辐射的吸收作用减小 B.大气的逆辐射作用增强
C.大