第八单元到实验室去：粗盐中难溶性杂质的去除—2023-2024学年九年级化学鲁教版下册

到实验室去：粗盐中难溶性杂质的去除 一、单选题 1．下列有关蒸发过程描述正确的是（　　） A．蒸发需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒 B．结束实验后用手拿开蒸发皿 C．蒸发过程中要用玻璃棒不停地搅拌 D．等水分完全蒸干后再停止加热 2. 粗盐提纯不需要的仪器是(    ) A. 量筒 B. 烧杯 C. 蒸发皿 D. 玻璃棒 3. 在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，玻璃棒的用途不正确的是(    ) A. 称取粗盐后，把粗盐研磨细 B. 溶解时搅拌，加速粗盐溶解 C. 称量精盐前，把精盐固体转移到纸上 D. 蒸发时搅拌，防止因局部温度过高，造成液滴飞溅 4．对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是（　　） A．细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂﹣﹣﹣﹣﹣用于引燃的火柴过长 B．过滤后，滤液仍然浑浊的原因﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣可能是液面高过了滤纸边缘 C．制取O2气体时，始终收集不到O2﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣装置漏气 D．给试管里的固体加热时，试管炸裂﹣﹣﹣﹣﹣﹣试管口未略向下倾斜 5．下列有关水的说法正确的是（　　） A．水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2：1 B．海水经过滤后可直接饮用 C．活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化 D．用肥皂水区分硬水和软水 6．下列有关性质、方法和用途的表达中，正确的是(　　) A．熟石灰可用来改良盐碱地的土壤 B．肥皂水可用来鉴别软水和硬水 C．电木插座有热固性，可用加热法修补 D．蒸发结晶法可用来分离AgNO3，溶液中的AgCl 7． 3月20日联合国发布报告：到2030年，全球将有40%的国家和地区面临干旱问题．节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务．下列关于水的认识正确的是（　　） A．过滤能除去天然水中所有的杂质 B．将活性炭放入硬水中可使其软化 C．工业废水要经过处理后再排放 D．过量使用农药、化肥不会造成水体污染 8．下列观点错误的是（　　） A．过滤是分离颗粒大小不同的混合物的方法 B．溶解就是溶质分子或离子通过自身不断运动分散到溶剂中的过程 C．物质都是由极其微小的粒子构成的，原子是构成物质的一种基本粒子 D．化学改变世界的途径是使物质发生化学变化，实现物质与能量的互相转化 二、非选择题 1．水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识回答下列问题：如图是水通电分解的示意图。 （1）在实验过程中，试管a中产生的气体是　 　； （2）写出检验试管b中产生气体的方法　 　。 （3）除去水中难溶性固体杂质常用的操作是　 　，其中用到的玻璃仪器有　 　 2．某同学进行粗盐提纯的实验，粗盐中含有泥沙、氯化钠、氯化镁等物质。 ①氯化镁是易溶于水的白色固体，该描述是告知氯化镁的　 　（选填“物理性质”或“化学性质”），写出氯化镁的化学式　 　。 ②用天平称取2g粗盐，用量筒量取10mL水。量筒的局部示意图如下，量取水时应沿　 　视线（选填“a”或“b”）进行读数。 ③按下图流程进行实验。 操作1、2、3都用到一种玻璃仪器是　 　；操作2的名称为　 　。若要计算经验的产率，还需进行的一步操作是　 　。对上述实验过程，分析正确的是　 　。 A粗盐和精盐都是混合物 B粗盐变成精盐属于化学变化 C溶解粗盐时，加入的水不宜过多，以免影响蒸发的时间 D为得到全部晶体，应把水分全部蒸干后，才停止加热 3． 过滤是一种常用的分离混合物的方法．过滤的方式多种多样，实验室中常用　 　 做过滤层，在生产、生活中还可以用　 　 、　 　 等做过滤层． 某学生取少量浑浊的河水倒入烧杯中，先加少量的明矾搅拌溶解，静置一段时间后，如图所示进行过滤． 请问： （1）加明矾的作用是　 　 ，图示实验还要用到的仪器是　 　 ，其作用是　 　 ． （2）过滤后得到了澄清的液体是纯水吗？　 　 （填“是”或“不是”），理由是　 　 ． （3）完成该实验时要注意，“一贴，二低，三靠”，请问“二低”指的是什么？ 　 　 、　 　 ． 4．填写下列空白 （1）蒸发时，玻璃棒的作用　 　，　 　停止加热． （2）把块状药品或密