专题3 我国的生产资料所有制【优质课件】-2024年高考政治二轮复习高效优质课件与提升训练（统编版）

【统编版必修二】 ——2024届高考二轮政治—— 专题3 我国的生产资料所有制 二轮复习课件 必修二《经济与社会》 人类社会的发展 中国共产党领导中国人站起来、富起来、强起来 一般 原始社会→阶级社会→社会主义→未来趋势 个别 中国：古代→近代→现代→当代 基本矛盾 基本规律 必修1、3 政治制度 经济制度 新发展理念 现代化经济体系 历史的选择 人民的选择 坚持和加强 全面依法治国 法律与生活 哲学与文化 逻辑与思维 制度保障 经济发展 依法治国 党的领导 文化强国 内政外交 当代国际政治 当代国际经济 必修1 必修3 必修2、3 必修2 必修3 选择性必修2 选择性必修1 必修4 选择性必修3 模块整合 必修二 经济与社会 本册教材内容是围绕“蛋糕”展开的 国民收入 国民收入 交换舞台 制度条件 分好蛋糕 做好蛋糕 让人民吃“好”蛋糕 第一课我国的生产资料所有制 第三课我国的经济发展 第二课我国的社会主义市场经济体制 第四课我国的个人收入分配与社会保障 2024届高三二轮复习 必修二 经济与社会 第一课 我国的生产资料所有制 课标要求 高考评价体系与课标要求 必备知识　 考情概览 四层：考什么 1.了解各种所有制经济的地位与作用。 2．阐释公有制经济与非公有制经济相互促进、共同发展。 3．明确坚持毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，理性看待各种所有制经济的地位、作用及其关系。 1个原因：坚持公有制主体地位的原因。 1个最主要的实现形式：国有企业是国有经济最主要的实现形式。 1个作用：非公有制经济的作用。 1个意义：多种所有制经济共同发展的意义。 2个体现：公有制主体地位的体现、国有经济主导作用的体现。 2个毫不动摇：毫不动摇巩固和发展公有制经济；毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 5个地位：生产资料所有制、我国的生产资料所有制、公有制经济、国有经济、非公有制经济的地位。 高频考点： 1.国企混改（混合所有制改革） 2.国有经济的地位作用 3.三权分置 重难点： 1.生产资料所有制 2.公有制经济 3.国有主导与公有主体（区别与联系） 4.三权分置 四翼：怎么考 1.以深化国企改革（尤其是混合所有制改革），等热点素材为背景设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，培育考生的科学认知素养。 2.依托时政材料中对非公有制经济的相关态度和政策，多以辨析题的形式考查考生对非公有制经济的地位和作用的理解，培育考生的政治认同和科学认知素养。 真题分析   考　点 考　题 情　境 考 情 分 析 （考的题比较多，部分列举） 公有制为主体 多种所有制经济共同发展 2022·辽宁卷，T4 具有优势的央企和地方国企重组 2022·浙江6月,T13 2012—2019年国有企业资产总额占国内社会资产总额的比例变化图 2021·全国乙，T13 普惠小微企业贷款延期还本付息政策延期 2021·浙江1月，T12 五六七八九”我国民营经济的作用 坚持两个毫不动摇 2021·山东，T4 上市公司国有股权无偿划转至当地省属财政厅或其指定机构持有，充实社保基金或化解地方债务 2022湖南,T3 某村建立股份合作社,发展集体经济 2020·山东，T3 某国有航空物流公司混合所有制改革 2022·湖南,T1 数字化转型对企业发展的作用 2023·全国甲卷，T13 甲企业为改变其在产业链中的分工地位，实现转型发展 2023·湖南·T17 我国民营经济的韧性与活力来自哪里 2023·浙江1月·T30 运用“坚持两个毫不动摇”相关知识，说明加强党的领导对发展壮大国有经济的意义 2023·浙江6月·T30 简要说明毫不动摇鼓助、支持、引导非公有制经济发展的原因 企业的经营 2021广东,T17(1) 从短期和中长期两个角度分析碳排放权交易对控制排放企业的经营产生的影响 体系构建 第一课我国的生产资料所有制 公有制主体地位及其体现 多种所有制经济共同发展 非公有制经济 共同发展的意义 公有制经济与非公有制经济的关系 我要基本经济制度 生产资料所有制 物质资料生产 公有制经济 第一框 公有制为主体多种所有制经济共同发展 第二框 坚持“两个毫不动摇” 毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 1、政府角度 3、非公有制人士角度 2、非公有制经济企业角度 毫不动摇巩固和发展公有制经济 1、发展壮大国有经济。 2、发展壮大农村集体经济 是什么？ 为什么？ 怎么做？ 考点一　以公有制为主体 多种所有制经济共同发展 基础回扣 1.与生产资料公有制相关的知识链接 社会主义初级阶段经济制度的根本特征 我国的生产力发展水平决定我国的生产资料公有制（决定作用）； 我国的生产资料公有制推动了我国生产