1.3 美国内战 同步练习 2023-2024学年统编版历史九年级下册

2024-03-13
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 第3课 美国内战
类型 作业-同步练
知识点 美国南北战争
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 61 KB
发布时间 2024-03-13
更新时间 2024-03-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-03-13
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来源 学科网

内容正文:

第3 课 美国内战 (同步习题,后附答案) 一、填空题 (一)南北矛盾的加剧 1.背景 (1)美国独立后,经济发展迅速, 不断扩张。到19世纪中期,美国已经成为东临大西洋、西濒太平洋的大国,工业生产居世界第 位。 (2)北方完成了 ;南方却以 为主,大量使用 劳动。英国在工业革命后,对 的需求进一步刺激了美国种植园经济的发展。 2.表现 (1)美国南北方不同的经济类型的发展,加剧了 。对美国西部新增加的土地,南北方的态度也不相同。南方力图扩展 ,建立新的蓄奴州;北方主张建立 ,发展 。  (2)北方一些有识之士坚决主张 ,开展 。  (二)内战爆发 1.导火线: 年,共和党候选人 当选为美国第16任总统。林肯主张 的发展,这成为南方奴隶主发动战争的借口。  2.战争爆发:南方7个州宣布退出联邦,成立“ ”。 年4月,南方军队挑起战争。美国内战爆发,史称“ ”。  3.初期战况:战争初期,由于南方蓄谋已久,早有军事准备,北方在军事上屡屡失利,首都 险些被攻占。北方的失利引起人民的强烈不满。  (三)北方的胜利 1.转折 (1)事件 ①1862年,联邦政府颁布了 ,鼓励农民到 耕种。 ②林肯发表了 ,宣布从1863年元旦起, 地区的奴隶永远获得自由,并可以以自由人的身份加入北方军队。  (2)影响:上述文件深得人心,调动了农民和 的积极性。他们踊跃参军作战,扭转了北方军队在战场上的被动局面。  2.结果: 年,美国内战以 获胜告终,避免了 。  3.林肯贡献:林肯为维护 和解放 作出了杰出贡献,得到了美国人民衷心的爱戴,成为美国历史上的著名总统。  4.性质:美国内战实质上是美国历史上 。  5.作用:经过这场战争,美国维护了 ,废除了 ,清除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。  二、选择题 1.仔细观察下图,我们可以看出美国内战前,南北矛盾的焦点是(   ) A.是否开放国内市场问题 B.美国领土的扩张问题 C.是否提高关税问题 D.奴隶制的存废问题 2.1861年,美国南部一些州建立“南部同盟”,这一举动意味着(   ) A.蓄奴州数目增加 B.公开分裂国家 C.美国内战爆发 D.南方诸州与英国结盟 3.从1863年元旦起,美国南方叛乱地区的奴隶可以以自由人身份加入北方军队。这得益于( ) A.《解放黑人奴隶宣言》的发表 B.《宅地法》的颁布 C.北方军事实力的增强 D.林肯遇刺 4.美国名将谢尔曼曾说:“(这场战争)就是要让南方人和他们的子孙后代得到刻骨铭心的教训,永远不敢再想要独立!永远不敢诉诸战争!”材料表明这场战争的成就是( ) A.实现了国家的独立 B.促进了资本主义发展 C.维护了国家的统一 D.废除了黑人奴隶制度 5.美国内战在美国历史上被称为第二次资产阶级革命,其依据是( ) A.消除了种族歧视 B.确立了君主立宪的政治体制 C.获得了国家独立和民族解放 D.进一步清除了资本主义发展的最大障碍 6.美国内战爆发后,林肯说:“我在这场斗争中的最高目标是拯救联邦而不是拯救或推毁奴隶制。”材料中“拯救联邦”的含义是( ) A.摧毁英国殖民统治 B.建立联邦制共和国 C.维护国家统一 D.解放黑人奴隶 7.美国历史上曾经出现过“一国两制”的经济格局,其中“两制”是指( ) ①北方资本主义工商业经济 ②南方封建经济 ③北方奴隶经济 ④南方奴隶制种植园经济 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 8.美国南北战争的爆发不是偶然的,是某些问题长期积累的结果,这些问题谁都看得到,可同时谁都只想拖着,当时美国南北双方矛盾的焦点是( ) A.怎样摆脱英国的殖民统治 B.奴隶制的存废问题 C.如何废除君主专制 D.实行君主立宪制还是民主共和制 9.下表是美国南北战争作战双方对比表,从表中你认为南北战争初期北方军队屡屡失利的原因主要是( ) 项

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