4.2 权力行使 注意界限(2024年春版)-【一堂好课】2023-2024学年高二政治同步教学优质课件(统编版选择性必修2)

2024-03-13
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精品

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 选择性必修2法律与生活
年级 高二
章节 权利行使 注意界限
类型 课件
知识点 侵权责任与权利界限
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 11.02 MB
发布时间 2024-03-13
更新时间 2025-08-30
作者 政 治 人
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-03-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43851138.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

权利行使 注意界限 楼上厨房改厕所,与你有关吗? 2023年12月28日,北京市第三中级人民法院审理了一起相邻关系纠纷 此前,原告发现家里漏水,便上楼查看,不料竟发现本是厨房的面积变成了卫生间。这让李先生一家觉得难以接受,“我在楼上炒菜,他在上面上厕所,这事情放谁身上也忍不了”。因协商未果,李先生将楼上住户高先生诉至法院,要求对方恢复房屋结构布局。 被告称,“房子是我买的,我有产权,我有权对房屋格局进行过改造”。 结合课本知识和材料,分析被告有权对房屋格局进行过改造并将厨房改成厕所吗,说说你的看法?这给我们什么启示? 一审法院对此案审理后认为,卫生间与厨房的功能明确,对建造有一定的特殊要求,被告的房屋改造格局违反国家强制性标准要求。此外,法院认为,基于卫生间的特殊用途,如此改造会让楼下业主产生不适,不符合一般人的生活习惯,且有违善良风俗。 北京三中院二审后维持原判。并在判决书中特别指出,居家贵和睦,近邻胜远亲,作为邻居应遵循社会主义核心价值观的指引,本着友善的态度处理邻里间的纠纷,房屋改造虽为业主的自由,但需在规范允许的范围内进行。 楼上厨房改厕所,可行? 我国民法典规定,民事主体从事民事活动,不得违反法律,不得违背公序良俗,违背公序良俗的民事法律行为无效。 议学提示 民事权利有界限,不可滥用权利 以案说法 启示 一、民事权利有限制 1、权利的含义: 民法强调对权利的保护,而权利通常意味着人们按照自己的意愿实施某一行为的自由。 2、民事权利行使的要求(限制): (1)民事主体行使民事权利时不能超过正当的界限。 (2)不得滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益。 民法为不同的民事权利设定了界限 P35案例分析:林某在某电商平台注册了一家店铺,并通过了实名认证。云某通过网络在该店铺订购了一条某品牌的裤子。收到货品后,云某发现货品与网页宣传不符,就发表了买家评论并给予差评。之后,双方为此产生争议,云某又追加评论,谈了自身感受。林某对此大为不满,以云某恶意差评,侵犯该店名誉权为由,向人民法院起诉云某侵害名誉权。 思考:你认为云某的行为是否构成侵权?为什么?给我们什么启示? ③行使民事权利时不能超过正当界限,不得滥用民事权利损害他人合法权益 。 ①小云的行为是否构成侵权要具体分析。 ②云某是基于客观事实对商品质量或者服务质量进行批评、评论,就不能认定 为侵害名誉权。但是,小云追加的评论中如果有诽谤、低毁的,则构成侵权。 (1)民法对名誉权的限制: 3、民法为不同的民事权利设定了界限: ①对经营者的产品质量或者服务质量进行批评、评论,就不能认定为侵害名誉权。但借机以诽谤、诋毁、侮辱等方式损害对方利益的,则构成侵权。 ②《民法典》第一千零二十五条 行为人为公共利益实施新闻报道、舆论监督等行为,影响他人名誉的,不承担民事责任, 但是有下列情形之一的除外: (一)捏造、歪曲事实; (二)对他人提供的严重失实内容未尽到合理核实义务; (三)使用侮辱性言辞等贬损他人名誉。 ①在特定的情形中,使用作品不需要著作权人同意,也不必支付使用费,这就是作品的合理使用。 (2)民法对著作权的限制:作品的合理使用和法定许可使用。 P36 ②在某些情形中,除非权利人事先声明不许使用,他人可以不经著作权人同意,直接使用著作权人的作品,但应当按照规定支付使用费,这属于作品的法定许可使用。 ③在合理使用和法定许可使用的情况下,仍须指明作者和作品出处。 P36相关链接——作品的合理使用 ◆为个人学习、研究或者欣赏,使用他人已经发表的作品。 ◆为介绍、评论某一作品或者说明某一问题,在作品中适当引用他人已经发表的作品。 ◆为报道时事新闻,在报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体中不可避免地再现或者引用已经发表的作品。 ◆为学校课堂教学或者科学研究,翻译或者少量复制已经发表的作品,供教学或者科研人员使用。 作品法定许可使用 ◆报刊转载其他报刊上发表的作品。 ◆在为实施九年义务教育和国家教育规划而编写出版的教科书中,汇编已经发表的作品片段或者短小的文字作品、音乐作品等。 在作业中引用他人文章的一大段话。 从同学那里拷贝一份应用软件,安装到自己的电脑上。 从网上找到一首流行歌曲,下载到自己手机上。 中学语文教材书中收录一篇某当代作家的散文。 用于个人学习使用他人作品不侵权。属合理使用。 要具体问题具体分析,要看软件是否允许安装在多台电脑上,若允许则不侵权,不允许则构成侵权。 要具体问题具体分析,正规网站下载自己使用不够成侵权,如果下载的是盗版歌曲,则构成侵犯著作权。 属法定许可使用,不侵权。 以下行为是否侵犯著作权

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