第8课 工具与生活（两课时）（课件）-2023-2024学年六年级上册综合实践活动粤教版

综合实践活动--- 工具与生活 【教学目标】 1.知识与能力 （1）知道工具能帮助我们更方便地完成工作。 （2）通过观察和操作，认识常用的结构和功能。 2.过程与方法 能初步掌握一些常用的使用。 3.情感态度与价值观 （1）对常用工具在使用中涉及的科学原理产生疑问并激发探究的兴趣。 （2）体会到工具可以延伸和增强了人类的能力 【教学重点】选用不同工具解决问题 【教学难点】选择不同工具解决问题的原因讨论 找到一群“老朋友”！ 找呀找呀找朋友， 活动一 电 视 机 火 柴 铡 刀 水 井 鼎 罐 煤 油 灯 课前 调查 展示 爷爷奶奶 爸爸妈妈 我 衣 食 住 行 课前导语 1. 根据不同用途，工具可以分为哪些？ 认识工具 扳手 螺丝刀 电钻 锤子 认识工具 小明的爸爸准备拔钉子，帮爸爸找工具。 应该选用哪种工具呢？ 羊角锤 螺丝刀 扳手 钳子 电工刀 铲子 小明的爸爸准备拔钉子，帮爸爸找工具。 应该选用哪种工具呢？ 羊角锤 螺丝刀 扳手 钳子 电工刀 铲子 √ 小明的爸爸准备拔钉子，帮爸爸找工具。 应该选用哪种工具呢？ 羊角锤 螺丝刀 扳手 钳子 电工刀 铲子 √ √ 感受时代的变化 活动二 用搓衣板洗衣服 从古至今人们怎样洗衣服？ 在河边用棒槌洗衣服 单缸洗衣机洗衣服 全自动洗衣机洗衣服 洗 衣 的 工具 棒槌 搓衣板 单缸洗衣机 全自动洗衣机 马车、牛车载人出行 骑马、骑驴、骑牛出行 从古至今人们陆地出行工具有哪些？ 自行车出行 摩托车、汽车出行 出 行 的 工 具 畜力-马车 人力-自行车 蒸气动力-火车 新能源-汽车 认识体验工具 活 动 三 为了克服难题，人们发明了很多工具，那么你知道什么是工具吗？它们有什么作用？ 寻找生活中的工具 寻找生活中的工具 工具是：能够帮助人们完成工作的器具。 工具的使用是人类进化史上重要的一步 清洁工具 常用工具的使用 常见的清洁工具： 抹布、扫把、拖把、垃圾铲、吸尘器。   畚箕就是广东人常说的“垃圾铲”。 你知道它还有什么称呼吗？ 设计一个专门清洁窗户凹槽的刷子 1. 观察教室窗户凹槽的宽度 2. 特点 活动小结 各种各样的工具使用的方法不同，发挥的作用也不同，但它们发挥作用的原理可能是相同或相似的。 课 堂 小 结 从简单的棒槌、搓衣板到复杂的洗衣机，从古老的马车到现代的汽车、飞机，几千年以来，人们为了提高工作效率，不断地学习，不断地制造和改进工具。 惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。 ---华罗庚 学习永远不晚。 ---高尔基 $$