第9课 法律在我们身边 整理与复习-【一线调研】2023-2024学年七年级下册道德与法治单元整合卷

! " # $ % ! %'! ! %(! !道德与法治七年级下!!! 第九课整理与复习 道德与法治 !" #$ !"#$%： '(!)*$%： !+,-$：. ' . ' 卷!号 第 ! 卷 第 " 卷 总!分 得!分 !"知识网络整理"知识点整理#共 #$ 分钟$"点对点练习#满分 %$$ 分$时间 &$ 分钟" 关键词!法律!生活 %'我们的生活离 不开 法 律 的 原因 # 法律就在我们身边& 我们在生活中形成的各种社会关系%以及由此产生的矛 盾和纠纷%不仅需要依靠道德$亲情$友情来协调%而且需要法律来调整%每一部 法律都是应生活的需要而制定和颁布的%又对生活加以规范和调整& 我们的生 活与法律息息相关 $ 法律已经深深地嵌入我们的生活之中%渗透到社会的方方面面& 作为社会关 系的调节器%法律不仅服务于人们的当前生活%而且指导着人们未来的生活 % 法律与我们每个人如影随形%相伴一生& 我们一生都享有法律规定的各项权 利%同时必须履行法律规定的各项义务& 法律规定的权利和义务为我们每个人 提供了自由生存和发展的空间 #'法律的含义 法律是统治阶级意志的体现%是用来统治国家$管理社会的工具%也是调整社会 关系$判断是非曲直$处理矛盾和纠纷的标尺 &'法治 含义 法治是依法对国家和社会事务进行治理%强调依法治国$法律至上%要求任何组 织和个人都要服从法律%遵守法律%依法办事 作用 法治助推中国梦的实现%是实现政治清明$社会公平$民心稳定$国家长治久安的 必由之路 .'全面推进依法 治国的总目标 建设中国特色社会主义法治体系%建设社会主义法治国家 ('法律 特征 法律是由国家制定或认可的& 法律是由国家强制力保证实施的& 法律对全体社 会成员具有普遍约束力%公民在法律面前一律平等 作用 # 法律规范着全体社会成员的行为%保护着我们的生活%为我们的成长和发展创 造安全$健康$有序的社会环境& $ 法律规定我们应该享有的权利%应该履行的 义务& 法律让我们懂得在社会生活中可以做什么%应当做什么%不应当做什么& 法律也为我们评判$预测自己和他人的行为提供了准绳%指引$教育人向善& % 在生活中%我们既受到法律的约束%又受到法律的保护& 法律通过解决纠纷和制 裁违法犯罪%惩恶扬善%伸张正义%维护我们的合法权益& 随着我国法治建设的 不断推进%法律将让我们的生活更美好 %'法律伴随我们一生体现在社会生活的哪些方面" 自从来到人世间%首先享有的法定权利是人身权利%以及获得父母抚养和教育的权利(从儿童$少年 到青年%我们有接受义务教育的权利和义务(具备劳动能力时%我们有劳动的权利和义务(达到法定年 龄%我们依法享有选举权和被选举权$有服兵役的义务%有登记结婚的权利%有赡养$扶助父母的义务(在 年老$疾病或者丧失劳动能力的情况下%我们有依法从国家和社会获得物质帮助的权利(在告别人世前% 我们还可根据法律立下遗嘱%将属于自己所有的合法财产待死后转移给他人所有& #'怎样认识法律意义上的全体社会成员" 法律意义上的全体社会成员指所有生活在我国社会中的人%既包括全体中国公民%也包括长期在中 国当地生活或工作的外国人和无国籍人& 我国法律对全体社会成员具有普遍约束力& 全体社会成员都 要遵守我国的宪法和法律%在宪法和法律允许的范围内行使权利和享有自由& &'近年来#我国推进法治建设的举措有哪些" #%"修改食品安全法%加大对食品安全违法行为的处罚力度%依法维护消费者的合法权益& ##"政府加强网络版权监管%打击侵权盗版%保护知识产权& #&"开设热线电话$发展电子政务$兴建)阳光工程*等& .'如何理解我国公民在法律面前一律平等" #%"公民在法律面前一律平等%任何人都没有超越法律的特权& ##"每个公民都平等地受到法律的保护%平等地享有权利和履行义务& #&"任何人不论职务高低%功劳大小%只要触犯国家法律%都必须承担相应的法律责任& ('国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有何意义" #%"有利于彰显宪法权威%增强公职人员的宪法观念& ##"提醒公职人员行使好保护公民的基本权利的职责& #&"强化公职人员守法的自觉性& #."有利于推动依法治国& #("激励公职人员忠于和维护宪法& #/"有利于在全社会增强宪法意识%树立宪法权威& 第 ! 卷$选择题!共 .0 分% 本卷共 0 小题#每小题 / 分#计 .0 分& 每小题只有一个选项是符合题意的& !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!%'在关于)法律*的小组讨论中%以下同学的说法你认为谁的不正确 #!!" )'小张说')法律都是应生活的需要而制定和颁布的%又对生活加以规范和调整&* *'小刘说')法律不仅服务于人们的当前生活%而且指导着人们未来的生活&* +'小李说')法律同道德的实施一样%约束人们行为&* ,'小孙说')我们既享有法律规定的各项权利%又必须履行法律规定的各项义务&* #'"法令行则国治$法令弛则国乱%#这充分表明 #!!" # 依法治国是国家长治久安的重要保障! $ 依法治国是社会文明进步的显著标志! % 依法治国的主体 是国家机关及其工作人员! & 依法治国就是要不断制定新的法律 )' #% *' $& +' #$ ,' %& &'全面推进依法治国的总目标是 #!!" )'彻底清除违纪违法行为 *'以人治代替法治 +'建设中国特色社会主义法治体系%建设社会主义法治国家 ,'加大对违法行为的处罚力度 ! " # $ % !道德与法治七年级下!!! ! %)! ! &*! .'下列关于法律的认识%正确的是 #!!" # 法律是由国家制定或认可的行为规范! $ 法律是仅对违法犯罪人员具有约束力的行为规范! % 法律 同道德$纪律一样%都是靠国家强制力保证实施的行为规范! & 法律是通过解决纠纷和制裁违法犯罪% 维护人们合法权益的行为规范 )' #$ *' $% +' #& ,' %& ('#$#$ 年 # 月 2 日%宁波鄞州区人民法院宣判一起利用疫情虚假出售口罩诈骗案%被告人应某以售卖口罩 为幌子行骗%被判有期徒刑六个月& 这表明 #!!" # 法律是由国家制定或认可的 $ 法律制裁违法犯罪%维护人民合法权益 % 法律靠国家强制力保证实施 & 法律规定我们的权利和义务 )' #$ *' $% +' #& ,' $& /'针对危害广大人民健康的食品安全问题%全国人大常委会通过的刑法修正案!八(加重了食品安全犯罪 刑罚& 这表明 #!!" )'我国法律的最主要作用是保护公民权益 *'消费者应该依法维权 +'我国的法律是人民意志和利益的体现 ,'生产经营者缺乏诚信 2'下面漫画告诉我们 #!!" # 法律规定人们应当做什么%不应当做什么! $ 法律具有规范作用! % 如果人们违反法律%就会受到法 律的制裁或处理! & 法律是依靠习惯和信念的力量来保证实施的 )' #$% *' $%& +' #$& ,' #%& 0'法律通过规定权利和义务%规范全体社会成员的行为& 法律的规范作用突出地表现为 #!!" )'为人们的行为提供一个模式$标准或方向 *'规定人们可以做什么%必须做什么%应当做什么%不应当做什么 +'通过解决纠纷和制裁违法犯罪%维护人们的合法权益 ,'是人民意志和利益的体现 第 " 卷$非选择题!共 (# 分% 3'!%# 分(阅读材料%回答问题& !!小强生活在农村$家里经济条件比较差$所以进入初中刚读完一学期$他的父亲就坚决让他停学$让 他外出打工赚钱补贴家用% 而当老师家访做小强父亲的工作$说到"阻止子女上学是违反法律的#时$小 强的父亲却十分恼怒地说&"什么法律不法律$在我的家里$我的话就是法律1 小强听我的话就是遵守 法律1# 请问'小强父亲的话是法律吗+ 为什么+ %$'!%( 分(漫画解读'观察下面的漫画%回答问题& 根据漫画0打虎拍蝇1回答' 该漫画说明了什么道理+ 简要谈谈)老虎苍蝇一起打*的重要性& %%'!#( 分(阅读下列材料%回答问题& 据报道$重庆市原副市长'公安局局长王某因徇私枉法'叛逃'滥用职权'受贿等罪行被判处有期徒 刑 %( 年'剥夺政治权利 % 年% #%"这一案例说明了什么+ !( 分( ##"列举与我们学习和生活息息相关的法律& !至少两部(!/ 分( #&"谈谈我们应如何做一个遵纪守法的好公民& !%$ 分( #."法律是一个特殊的社会规则%为了更好地宣传遵守法律的重要性%请你设计一条宣传标语& !. 分( ! " # $ % !道德与法治七年级下!!! ! ')! ! (*! 第九课整理与复习 %'+!#'+!&'+!.'+!('*!/'+!2')!0'* 3'小强父亲的话不是法律& 因为'法律是由国家制定或认可的(法律是由国家强 制力来保证实施的(法律对全体成员具有普遍约束力& %$'不论什么人%不论其职务多高%只要触犯了党纪国法%都要受到严肃追究和严 厉惩处%绝不是一句空话& 要坚持)老虎*)苍蝇*一起打%既坚决查处领导干部 违纪违法案件%又切实解决了发生在群众身边的不正之风和腐败问题& 这说 明了法律面前人人平等#法律对全体社会成员具有普遍的约束力"& 法律更好 地保护人民的利益(实现社会的公平正义(保护社会的稳定%建设和谐社会等& %%'#%"法律对全体社会成员具有普遍约束力%法律面前人人平等(法律是靠国家 强制力保证实施的%法不可违(等等& ##"未成年人保护法$预防未成年人犯罪法$义务教育法$民法通则$消费者权 益保护法$宪法等& #&"自觉树立法律意识%依法律己%依法办事(认清违法犯罪的危害%在思想上 和行为上远离违法犯罪()勿以恶小而为之*%防微杜渐%预防违法犯罪的发生( 法律要求做的必须做%法律禁止做的坚决不做(等等& #."法不可违%违法行为要承担法律责任(法律就是一条高压线%请勿触犯( 等等& 第十课整理与复习 %')!#',!&'+!.'+!(')!/'*!2'*!0',!3'*!%$',!%%', %#'#%" # 家庭保护$学校保护和社会保护& $ 未成年人代表着祖国的未来$民族 的希望%肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任(未成年人的生理$心理都 不够成熟%辨别是非的能力不强%没有经济实力%缺乏自我保护能力& ##" # 家庭保护包括对未成年人的抚养$监护%尊重未成年人的受教育权等& $ 学校保护涉及未成年人的教育和发展$人身权利的维护$生命安全的保障等 方面& % 社会保护包括对未成年人的社会文化保护$劳动保护以及受教育权$ 财产权和人身权的保护等方面& #&"应自觉抵制不良诱惑%培养高雅生活情趣(增强自我保护意识和能力%学会 运用法律手段保护自己的合法权益& %&'#%"家庭保护$社会保护& ##"社会侵害& 原因' # 网吧经营者违法经营%允许未成年人进入营业性网吧玩 游戏& $ 小海法律意识淡薄%缺乏自我保护意识和能力%没有拒绝不良诱惑& #&" # 加强社会保护%社会有关部门应加强管理%创造有利于未成年人健康成 长的社会环境& $ 加强家庭保护%父母及其他监护人要依法履行对未成年人 的监护责任& % 加强学校保护%学校应在放假前做好安全教育工作& & 加强 自我保护%提高自我保护的意识和能力%拒绝不良诱惑& %.'#%"时事评论'社会!生命健康 ##"法律天地'刑法$未成年人保护法$宪法等& #&"查找隐患'例'校园周边一些小摊儿小店出售过期食品#或校园周边的网吧 吸引未成年学生0或某些校舍的一些危房0或课间操'放学时上下楼梯过于拥 挤等"& 第四单元综合自测卷 %')!#')!&')!.'+!(')!/',!2',!0'*!3',!%$'+!%%'*!%#', %&'+!%.'+!%('+ %/'法律与我们的生活息息相关& 我们既受法律的保护%又受法律的约束(我们既 享有公民权利%又必须履行公民义务& 法律具有协调人际关系$解决人际纠纷 或矛盾的作用& 因此%我们要学法$懂法$守法$用法& 既要遵守法律%履行义 务%又要依法行使和保护自己的合法权益& %2'#%"一是对法律的认识& 法律是特殊的社会行为规范%具有三个显著特征'法 律由国家制定或认可(法律靠国家强制力保证实施%具有强制性(法律对全体 社会成员具有普遍约束力& 二是对犯罪的认识& 犯罪对社会的危害极大%触 犯了刑法%应受到刑罚处罚& 犯罪历来是国家法律打击的重点%犯罪分子终究 要受到严厉的刑事处罚& ##" # 法律规范人们的行为& $ 法律保护公民的合法权益& %0'#%" # 国家的治理离不开法律%公民的生活也离不开法律& $ 我国法律规范人 们日常行为%维护社会的正常秩序& % 我国法律是打击违法犯罪$保护国家和 人民利益的有力武器& & 我国坚持依法治国的基本方略& ##" # 作为一名现代法治社会的合格公民%我们应自觉树立良好的法律意识和 法律素质%维护法律的尊严%自觉依法自律& $ 只有正确行使权利%自觉履行 义务%才能促进社会的和谐发展& % 要养成依法办事的习惯%同违反法律和破 坏社会主义法治的行为作斗争& %3'#%"家庭保护%学校保护%社会保护& !答出两点即可( ##"有不良行为习惯的人如不及时改正%发展下去就有可能走上违法犯罪的道 路& !或一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟$未成年人的健康成长 需要法律的特殊保护( #&" # 青少年各方面都不成熟%属于弱势群体%缺乏自我保护的能力%其合法权 益容易受到侵害& $ 现实生活中存在一些不利于青少年健康成长的因素%侵 犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象还时有发生& % 法律保护青 少年合法权益时会出现不及时$不到位的现象%使青少年受到不同程度的 伤害& #." # 国家'制定并完善相关的法律法规& $ 社会'有关部门加大执法力度& % 学校'要加强对学生的法治教育& & 家庭'父母要加强对子女的教育和监 管& ' 个人'青少年要学法遵法守法用法%依法规范自己的行为& !答出任意 三点即可( #$'#%"同学甲认为未成年人的合法权益受法律专门保护是正确的%认为未成年人 想干什么就干什么是错误的& 任何人都必须守法%法律要求做的必须去做%法 律禁止做的坚决不做%公民要以合法的方式行使权利%公民在行使权利时不得 损害国家$社会$集体和他人的利益& ##"同学乙的认识是片面的& 到敬老院慰问%虽然不是法律要求我们必须履行 的义务%但这是法律所鼓励的%也是社会主义道德的要求%是我们应该履行的 道德义务& #&"同学丙的认识是错误的& 依法治国是党领导人民依照宪法和法律治理国 家的基本方略& 生活在法治国家里%人人都要学法$懂法$守法$用法%依法维 护国家利益和规范自身行为& 第二学期期末调研卷 %',!#',!&',!.'*!(')!/'*!2'+!0')!3'*!%$'+!%%',!%#'* %&',!%.')!%('* %/-#%" # 法律在规定公民享有权利的同时也规定公民应履行的义务%并对侵犯他 人权利和不履行义务的行为予以制裁& $ 法律具有协调人与人之间的关系$ 解决人与人之间的纠纷或矛盾的作用& % 法律具有制裁违法犯罪行为的功 能%并通过制裁违法犯罪来保护公民的合法权益%保障社会生活的有序与 和谐& ##" # 在日常生活中%我们既受到法律的保护%又受到法律的约束(我们既享有 法律赋予的公民权利%又必须履行法律规定的公民义务& $ 我们要学法$懂 法$守法$用法& 既要遵守法律%履行义务%又要依法行使和保护自己的合法 权益& %2-#%"共同点是青春期的烦恼& ##"三人应该正确对待青春期生理上的变化%我们身体的成长有着不同的韵律 和节拍%有的快%有的慢%有的先横向发展%有的先纵向拉长& 即使同一个人% 其不同身体部位的发育速度和水平也是不一样的& 这些都是正常的生理 变化& #&"第一%对不能改变的现实%如长相$生理缺陷等%不必自卑%世界上没有十全 十美的人%最可取的办法就是坦然接受%难过$抱怨只能增添烦恼& 第二%不必 太在意别人的议论%正像你更多地注意自己的事情一样%别人也没有更多的时 间注意你& 第三%无论在任何时候%面对任何困惑%都要拥有一份自信%这是最 具魅力$最具吸引力$最持久的人格力量& 第四%正确认识%顺其自然& 学习有 关青春期的科学知识%了解青春期的心理特点& 对自己的生理变化及其引起 的心理变化%既要顺其自然%又要时时提醒和约束自己%避免做出令自己遗憾 的事情& 第五%树立远大理想& 树立明确的学习$生活目标%这样才能在日常 的学习生活中约束自己%不为成长的烦恼和个人情感而分心%使身心和谐发 展%从而让青春的旋律更加美妙& %0-#%"父母#家庭"$老师#学校"$同学$自己& ##"会使自己感到不舒服%抑制自己的活动能力%降低自己的自控能力和活动 效率%做出一些令自己后悔的事情& #&"可以通过具体的方法来调节一下%如注意转移法$合理发泄法$理智控制 法等& %3-#%" # 影响学习%甚至会荒废学业& $ 对视力等造成损害%不利于身体健康& % 会使精神恍惚%不利于心理健康& & 会受到不良信息的诱惑%不利于道德品 质的提高& ' 可能会诱发违法犯罪行为(等等& ##"具有意志坚强#自制力强"$善于调控情绪等良好心理品质& #&" # 学校保护%学校全面贯彻教育方针%促进学生身心健康& $ 社会保护%如营 业性舞厅等不得允许未成年人进入& % 司法保护%如不公开审理未成年人犯罪案 件& & 家庭保护%如强调父母要履行抚养未成年子女的义务(等等& #." # 保持冷静%不慌乱& $ 及时报告老师& % 及时报警%向信赖的成年人求 助& & 有组织$有秩序地避开险情& ' 运用智慧%妥善处置(等等 # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # &