内容正文:
日学练优同步作业课件
3
荷花
三年级语文下册
优型
和作专果
一(新情境)读一读小优的日记片段,完成练习。
6月23日星期天睛
今天,妈妈带我去公园写生。一进门,就发现荷花已
经开了不少。荷叶挨挨挤挤,荷花各有各的①zi shi:有
的是花骨朵儿,②zhang得马上要破3lie似的;有的
花④ban全展开了。微风吹来,一池荷花⑤fngú都
在⑥sui风舞⑦dǎo,美丽极了!
1.根据拼音,写字词。
②
③
2.“挨”在语段中读
,它的另一个读音是
,组词:
3.下列带“儿”的词语,读音与语段中“花骨朵儿”不同的是(
A.花瓣儿
B.千活儿
C.女儿
D.大伙儿
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优醒
作专
二给加点的字选择正确的意思。(填序号)
1.假冒伪劣。()
冒:①不顾(危险、恶
2.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。()
劣环境等);②冒充;
③向外透,往上升。
3.清晨,同学们冒着大雨去上学。()
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优
和作专果
三根据语境填写恰当的词语。
学习笔记
看着荷叶一片紧挨一片的样子,我想到了
一词;看到荷花随
风摆动的画面时,我想到了
一词。此外,我还积累了一些描写事
物色彩的词语,如
的大圆盘、
的小莲蓬、
的衣裳等。
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优醒
和作专
四(真题链接)按要求写句子。
1.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(仿写句子)
像
2.运用拟人的修辞手法,续写句子。
蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。青蛙跳到荷叶上,告诉我
,告诉我
005080
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优醒
和作专
五(真题链接)阅读课文片段,回答问题。[对应重点目标:3引05]
①荷花已经开了不少了。荷叶
的,像一个个
白荷花在这些大圆盘之间
有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全
展开了,露出
有的还是花骨朵儿,看起来
得马上要
破裂似的。
②这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很
美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
1.按课文内容把文段补充完整。
2.读“这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势”时,你想到的词语是()》
A.千奇百怪
B.千变万化
C.千姿百态
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优
和作专果
3.“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中的“冒”字,写出了荷花(
A.蓬勃生长的样子
B.开得多
C.开放姿势独特
D.色彩美丽
4.(新题型)观察荷花三种不同状态,试着将它们的样子记录在“花朵观察卡”中。
花朵观察卡
观察记录:有的才展开
观察记录:
观察记录:
两三片花瓣儿
5.选文第②段的画线句子,把眼前的一池荷花比作
。这幅画里
有挨挨挤挤的
,有各种姿态的
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优
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六请你仔细观察图片上菊花的不同姿态,并展开丰富的想象,写一个片段。
公园里的菊花千姿百态,有的
,有的
,有的
。我觉得自己仿佛就是一朵菊花,
中中年年年中
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