第15课　钢铁长城（教学设计）-【历史奇妙游】2023-2024学年八年级历史下册同步教学设计（统编版）

中考一轮复习——中国古代史 第15课　钢铁长城 【课标要求】 课程标准 认识这一时期取得的国防成就及其具有的开创性、奠基性意义 【教学目标】 素 养 目 标 1.了解我国陆军、海军、空军和导弹部队发展的史实，认识我国国防和军队建设的发展成就。(时空观念、史料实证、历史解释)　 2．了解我国国防发展壮大的过程，理解科技强军的重要性。(唯物史观、时空观念、历史解释)　 3．认识军队建设为社会主义现代化建设提供了强有力的保证，筑起了中华人民共和国的钢铁长城。(家国情怀)　 【教学重点、难点】 教学重点:我国国防和军队建设的成就、新时代的强军之路。 教学难点:国防力量的强大与国家综合国力增强的联系。 【教学过程】 一、导入新课 古时，我们依靠长城来抵御外敌，而如今古老的泥土城墙被现代化装备的中国人民解放军这座钢铁长城所取代，但长城仍是国防的象征。 今天我们就一起来了解一下中国人民解放军是怎样成为钢铁长城的。 二、探究新知 目标导学一：陆、海、空军的建设 教师讲解：1927年南昌起义，宣告一支真正属于人民自己的军队诞生了。新中国成立的时候，中国人民解放军主要是陆军，兵种也比较少。经过几十年的发展，我国陆军的现代化水平大大提高，发展成包括步兵、炮兵、装甲兵、防化兵、通信兵等多兵种的现代化部队，武器装备不断更新。 合作探究：1.中国人民解放军陆军是何时建立的？陆军是人民军队中最早建立的军种，那么新中国成立前夕我国建立了哪个军种？ 教师点拨：1927年8月1日。 海军。 合作探究：2.海军阅兵式为什么要选在 4 月 23 日进行？中华人民共和国成立后，我国相继建立了哪 几支海军？ 教师点拨：在中华人民共和国成立前夕的 4 月 23 日，解放军 的第一支海军部队———华东军区海军建立。中华人民共和国成立后，我国相继建立了东海、南海和北海舰队。 合作探究：3.我国海军在 20 世纪 70 年代、90 年代分别有了哪些新发展？近代我国也曾经建立了一支强大的海军，请问这支海军是什么？ 最后结局如何？ 教师点拨：70 年代:1971 年，我国自行研制的导弹驱逐舰完成了多次科学试验和对外出访任务。接着，海军陆续装备了我国自己制造的核潜艇。90 年代:海军已由水面舰 艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多兵种组成。近代我国也曾经建立了一支强大的海军，请问这支海军是北洋舰队。在甲午中日战争中全军覆没。 合作探究：4.为什么中华人民共和国成立前有海无防，而中华人民共和国成立后的海军能够保卫祖国的海疆？ 教师点拨：中华人民共和国成立前国力很弱，海防松弛，无力抵抗外国的侵略。而中华人民共和国成立后有坚强的国力作后盾，能够有效地集中国力投入国防建设，建成了强大的现代化海军。 合作探究：5.人民空军的发展经历了怎样的过程？ 教师点拨：人民空军是在陆军的基础上建立起来的。人民空军建立早期，飞机主要从国外购买，后来逐步走上国产化道路。改革开放以来，我国自行研制和引进了一批新型飞机，空军的现代化建设有了新的飞跃，成为保卫祖国领空的钢铁卫士。 目标导学二：导弹部队的发展 教师讲解：我国的战略导弹部队开始创建于1957年12月，时属炮兵建制。1959年6月决定将国防部第五研究院第一教导大队第一教导营扩编为地地导弹战斗营，这是我国第一支地地导弹部队，也是今天战略导弹部队的“种子部队”。1966年6月，中央决定组建第二炮兵，直属中央军委领导，原地地导弹部队划归第二炮兵建制。同年7月1日，中国战略导弹部队正式成立，被命名为“第二炮兵”。2015年12月31日，第二炮兵更名为火箭军。 合作探究：1.我国的第二次炮兵部队是何时建立的？ 它主要承担什么任务？ 教师点拨：1966 年。 它主要担负遏制他国对中国使用核武 器、遂行核反击和常规导弹精确打击任务。2015 年，第二炮兵部队更名为火箭军。 目标导学三：新时代强军之路 教师讲解：同学们都对中国人民解放军日新月异的进步感到自豪和欣喜。这让我们看到了一支“听党指挥、能打胜仗、作风优良”的人民军队形象。这一方面与我们的军事装备的进步有关，还与另一个重要的因素密切相关，那就是对军队的组织编制作出了特别的安排。 合作探究：1.阅读教材内容，说说面对强国强军的时代要求，中国人民解放军在哪些方面做了调整? 教师点拨：①军种建设上，出现了陆军、海军、空军、火箭军、战略支援部队五大军种。②战区建设上重新划分为东、南、西、北、中部五个战区。③形成军委管总、战区主战、军种主建的新格局。 三、课堂小结 中华人民共和国成立后，尤其是改革开放以来，人民解放军的现代化建设获得了巨大的发展，在保卫祖国边疆和社会主义建设中发挥了重要作用，成为维护我国安全和保障社会主义现代化建设的钢铁卫士。 【板书设计】 【当堂演练】 1．这一军种是中国