第12课　民族大团结（教学设计）-【历史奇妙游】2023-2024学年八年级历史下册同步教学设计（统编版）

中考一轮复习——中国古代史 第12课　民族大团结 【课标要求】 课程标准 通过民族区域自治制度的确立，认识当代中国政治制度的内涵及意义 【教学目标】 素 养 目 标 1.了解民族区域自治制度的内容和实施情况，知道民族区域自治制度是解决我国民族问题的基本政策，是我国的一项基本政治制度。(史料实证、历史解释)　 2．认识民族区域自治制度的重要意义；认识各民族共同繁荣发展的原因和意义。(史料实证、历史解释)　 3．认同国家的民族政策，增强自觉维护国家统一和民族团结的责任感。(家国情怀)　 【教学重点、难点】 教学重点:民族区域自治的内容和意义；党和政府实行各民族共同繁荣发展的民族政策。 教学难点:处理好民族问题对维护国家统一、发展民族地区经济的重大意义。 【教学过程】 一、导入新课 《爱我中华》是我国第四届全国少数民族传统体育运动会会歌，每当听到这首歌，我们都能深深地感受到中华民族大家庭的团结。新中国建立以来，中华民族大家庭的团结是如何巩固和发展的呢？今天我们就来学习第12课《民族大团结》。 二、探究新知 目标导学一：民族区域自治制度 教师讲解：中国历史上长期就是一个统一的多民族国家，实行民族区域自治符合中国国情和历史传统；各民族长期的经济文化联系，形成了各民族只适宜于合作互助，不适合分离的民族关系；近代以来，各民族在共御外敌、争取民族独立解放的革命斗争中，建立了休戚与共的亲密关系，形成了相互离不开的政治认同。 合作探究：我国在少数民族聚居地区实行的基本政治制 度是什么？这一制度的内容是什么？ 教师点拨：民族区域自治制度。是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。 合作探究：请说出我国目前的五个自治区。 教师点拨：内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治 区、宁夏回族自治区、西藏自治区。 合作探究：3. 实行民族区域自治有何意义？ 教师点拨：实行民族区域自治，从制度和政策层面保障了少数民族公民享有平等自由权利以及经济、社会、文化权利。这对维护民族团结、巩固祖国统一和促进民族地区发展具有重大意义，为实现各民族共同发展、共同富裕奠定了基础。 目标导学二：共同繁荣发展 合作探究：1.中华人民共和国成立后，中共中央在民族地区采取了什么措施？有什么作用？ 教师点拨：进行民主改革和社会主义改造，废除了剥削和压迫，各族人民翻身做主人，迈进了社会主义社会。对民族地区因地制宜地进行改革是民族地区经济发展的前提。 合作探究：2.党和政府为提高民族地区经济发展而采取了哪些优惠政策？ 教师点拨：国家采取许多优惠政策，派出大批人员，还通过技术、资金、物资等多种方式， 加强民族地区经济建设。 合作探究：3.各民族共同繁荣包括经济、文化等各个方面的繁荣，那么党和政府是如何对待少数民族文化的？ 教师点拨：国家重视少数民族文化的保护与发展。帮助少数民族创制文字；尊重各少数民族的宗教信仰和风俗习惯，保护少数民族的历史文化遗产；国家还有组织、有计划地开展了少数民族古籍文献的搜集、整理和出版工作等。 材料：西部地区由于受历史、自然和区位等诸多因素的影响，总体发展水平与东部相比，存在着较大的差距。 合作探究：4. 为加快西部地区发展，我国还实施了哪些措施？ 教师点拨：西部大开发、兴边富民行动。 教师讲解：在改革开放的大环境下，我国东部地区发展较好，现阶段我国在继续加快东部沿海地区经济发展的同时，不失时机地实施西部大开发，对于逐步缩小地区间发展差距，加速实现全国各地区的共同繁荣和人民的共同富裕，保持社会稳定，将发挥重要作用。 三、课堂小结 同学们，学完了这一课，你们想一想，我们能为民族团结做些什么呢？在学校生活中，各民族同学之间要相互关心，相互帮助，了解各民族的风俗习惯。 在民族节日时，向他们表示祝贺。 宪法规定，维护国家统一，民族团结是公民的义务，我们不但要自觉履行这一义务，还要敢于同破坏国家统一、破坏民族团结的行为作斗争。 【板书设计】 【当堂演练】 1. 2019年12月23日，西藏自治区官媒发布消息称，西藏已基本消除绝对贫困，全域实现整体脱贫。为西藏取得巨大进步提 供保障的基本政治制度是(　D 　) A．民族平等的原则 B．人民代表大会制度 C．西部大开发战略 D．民族区域自治制度 2．秦始皇开创行政一统的郡县制度，奠定了中国“大一统”的国家传统。新中国实施的民族区域自治制度，是历史上“大一统”的国家传统在现代民族国家时代的变体。据此可知(　C 　) A．民族区域自治制度是我国的基本政治制度 B．“民族自决”是民族区域自治制度的重要理论 C．“大一统”是民族区域自治制度的历史传统 D．“地方自治”是民族区域自治制度的根本属性 3．(2023·苏州/侧重历史解释)民族区域自治实行以来，