精品解析：湖南省祁阳市浯溪第二中学2023-2024学年九年级下学期第一次月考历史试题

2024年上学期浯溪二中第一次月考测试卷九年级历史（试题卷） 注意事项： 1．本试卷包括试题卷和答题卡。考生作答时，选择题和非选择题均须作答在答题卡上，在本试卷上作答无效，考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。 2．考试结束后，仅交答题卡。 3．本试卷满分100分，考试时间60分钟。由听力技能、阅读技能、知识运用和读写综合四个部分组成，其中听力材料读两遍。如有缺页，考生须声明。 第Ⅰ卷（选择题，共48分） 一、选择题（共16小题，满分48分，每小题3分） 1. 印度1857年大起义失败了，英帝国殖民主义的统治看起来似乎还是无可动摇、不可挑战的，但是就在这一时期，一种前所未有的民族感情开始在印度全境传播开来。由此可见，这次大起义（ ） A. 促进了印度民族意识觉醒 B. 瓦解了英国殖民统治 C. 传播了资产阶级民主思想 D. 推动了国际工人运动 2. 它不只是一种吃牛肉、穿洋服、跳洋舞的移风易俗，而是一场与工业革命和制度改造并重的思想变革，是要改变人的审美意识和价值观，洗心革面，树立新的文明观。与此评价相关的措施是（ ） A. 殖产兴业 B. 富国强兵 C. 文明开化 D. 大化改新 3. 他是拉丁美洲国家民族独立运动的领导人，他认为“解放者”的称号高于一切，为纪念他的功绩，现在的玻利维亚共和国就是以他的名字命名的。“他”是（ ） A. 玻利瓦尔 B. 章西女王 C. 扎格鲁尔 D. 圣马丁 4. 下表所示林肯对奴隶制态度的变化是基于（ ） 时间 林肯对奴隶制的态度 就任总统前 同情黑人奴隶，主张限制奴隶制 内战初期 在北方失利的情况下，仍然主张限制奴隶制 内战中期 颁布《解放黑人奴隶宣言》，宣布废除叛乱地区的奴隶制 A. 巩固三权分立 B. 反对奴隶制度 C. 促进经济发展 D. 战争形势变化 5. 19 世纪60年代以后，俄国贵族所掌握的土地越来越少。许多贵族失去土地后流入城市，从事各种各样的职业，如国家公职人员、工商业者、自由职业者、工人、农民、手工业者等。这反映了俄国农奴制改革（ ） A. 引发了社会结构调整 B. 满足了资本主义劳动力需求 C. 废除了地主土地所有制 D. 适应了资本原始积累的需要 6. 林肯一次讲演中说：“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我希望它停止分裂。”由此可见，林肯在内战中的首要目标是（ ） A. 废除黑人奴隶制 B. 维护国家统一 C. 保护黑人奴隶制 D. 保护北方资产阶级利益 7. 俄国《解放法令》宣布：脱离了农奴依附身份的农民以后永远获得自由；美国《解放黑人奴隶宣言》宣布：为人占有而做奴隶的人们都应永远获得自由。由此可知两者相同的历史作用是（ ） A. 都促进了资本主义经济的发展 B. 都实现了人类的自由和平等 C. 都成功改变了本国的社会性质 D. 都维护了国家统一、避免分裂 8. 下表是1878年、1893年日本不同经济类型所占比重的变化情况。结合所学知识，你得到引起这些变化的直接原因是（ ） 类型 年份 经济类型 资本主义经济 地主经济 个体经济 1878年 约20% 约18% 约60% 1893年 35—40% 约17% 约45% A. 向西方学习，倡导生活方式的“文明开化” B. 废藩置县，加强中央集权 C. 实行征兵制，建立新式军队 D. 推行地税改革，“殖产兴业”，大力发展近代经济 9. 科学文化促进人类社会进步繁荣。下列人物与成就搭配相符合的是（ ） A. 牛顿——近代自然科学的奠基人之一、著有《自然哲学的数学原理》 B. 列夫托尔斯泰——俄国革命的镜子，创作小说集“人间喜剧” C. 贝多芬——伟大音乐家，创作《国际歌》 D. 爱迪生——发明大王，发现了电磁感应现象 10. 1867年，瑞典人诺贝尔发明了炸药。诺贝尔不但是个科学家，也是个能干企业家。他在欧洲和美国都开办了生产炸药的工厂，创造出了巨大的利润，集聚起巨额财富。这表明（ ） A. 科学技术与工业生产紧密结合 B. 瑞典在19世纪成为世界科学中心 C. 化学工业是第二次工业革命的核心 D. 杰出科学家引领社会发展的方向 11. 19世纪末20世纪初，伴随工业的大发展，生产和资本高度集中。在主要资本主义国家，形成了一批规模庞大的“巨型企业”，如美孚石油公司、美国国际电话电报公司等。这一现象表明，这一时期（ ） A. 手工工场逐步消失 B. 工厂制度逐渐形成 C. 企业利润大幅降低 D. 垄断组织得到发展 12. 1918年，美国黑人领袖杜波伊斯预测：一战“既是一个结局，也是一个开端。……迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议