内容正文:
题型突破四·物质的共存、检验、鉴别、分离与提纯(原卷版)
01 题型策略解读
一、题型特征
物质的检验与鉴别、分离与除杂是中考常考题型,要求运用物理方法或化学方法判断物质检验与鉴别、分离与除杂方案是否正确,再设计一个方案完成物质的检验与鉴别或离子与除杂,命题形式有表格型或文字叙述型,此外,在探究题中常涉及物质的检验与鉴别,分离子与除杂。涉及的内容有常见离子的检验与鉴别、常见气体的检验与鉴别、硬水和软水的鉴别、天然纤维和合成纤维的鉴别、热固性塑料和热塑性塑料的鉴别、聚乙烯塑料和聚氯乙烯塑料的鉴别、常见化肥的鉴别、合金和组分金属的鉴别、真假黄金的鉴别、淀粉的检验等,这类试题具有知识覆盖面广,综合性强,能力要求高的特点,难度较大。
物质共存也是中考考查频率较高的题型,一般出现在选择题、或填空题中,有时在实验探究题中也会涉及,在选择题他填空题中,一般要求某组物质(或离子)在溶液(或某特定条件下的溶液)中能否大量共存,在实验与探究题中,要求根据共存的原则,判断猜想是否合理或判断另一种物质是否存在等,试题综合性较强,难度较大。
二、解题策略
1.掌握物质检验与鉴别的方法和原则:
(1)原则:优先选择最简单的方法、最少的试剂和最明显的现象进行区分,先考虑物理方法,后考虑化学方法。
(2)方法:取样品加试剂观现象得结论。
2.掌握常见离子、常见气体、几种特殊物质的检验与鉴别方法。
3.掌握除杂的原则:
(1)不增:除杂过程中,不能引入新杂质。
(2)不减:除杂过程中,不能减少被提纯物质,加入的除杂试剂只能与杂质反应。
(3)易分离:经除杂反应后,杂质与被提纯物质易分离。
(4)复原:除杂结束前,要恢复被提纯物质原有的状态。
4.常握常见的分离与提纯的方法及适用范围。
5.物质(或离子)共存一般是指一组物质(或离子)能否在溶液中大量共存,考查的重点是复分解反应发生的条件,掌握复分解反应的条件,掌握常见酸、碱、盐的溶解性,掌握常见的不能共存的离子对。
02 重点题型突破
类型01 物质的共存
典例1 (2023•滨州)下列离子在溶液中可以大量共存的是( )
A.、Na+、、Cl﹣ B.K+、H+、、
C.Ca2+、K+、、 D.Fe3+、Na+、OH﹣、Cl﹣
典例2 (2023•襄阳)下列各组物质在pH=3的溶液中能大量共存且为无色透明溶液的是( )
A.NaCl、BaCl2、Na2CO3 B.CaCl2、KOH、NH4NO3
C.NaNO3、HCl、KCl D.CuCl2、Na2SO4、KNO3
典例3 (2023•济宁)甲、乙两厂分布如图所示,箭头代表水流方向。两厂排放的废水中含有K+、Cu2+、Ag+、、OH﹣、Cl﹣六种离子,两厂分别含有其中不同的三种离子。如果在a处取水样进行检测,废水的pH大于7;两厂废水按适当比例混合,可将废水中的某些离子转化成沉淀,这样处理后c处的废水就可以达到排放标准。下列有关说法错误的是( )
A.a处废水中含有K+、OH﹣、Cl﹣ B.b处废水中一定含有Cu2+,可能含有Cl﹣、
C.b处废水显蓝色 D.c处废水中溶解的溶质可用作肥料
1.(2023•常德)下列各组物质在溶液中能够大量共存的是( )
A.BaCl2、NaNO3、CuCl2 B.Na2CO3、NaCl、HCl
C.H2SO4、NaOH、KNO3 D.K2CO3、Ba(OH)2、KCl
2.(2023•宿迁)下列各组离子在溶液中能大量共存,并形成无色溶液的是( )
A.Cu2+、Na+、、 B.K+、Na+、Cl﹣、
C.Mg2+、Ba2+、OH﹣、 D.Ca2+、K+、、Cl﹣
3.(2023•黑龙江)能在pH=5的溶液中大量共存,且溶液无色透明的一组离子是( )
A.Ag+、K+、、Cl﹣ B.Cu2+、Ca2+、Cl﹣、
C.Ba2+、Na2+、、 D.Mg2+、Na+、、
4.(2023•西平县一模)下列各组离子在指定的溶液中,能大量共存的一组是( )
A.无色溶液中:K+、、Fe2+ B.酸性溶液中:Mg2+、、Cl﹣
C.pH=11溶液中:Cu2+、、Cl﹣ D.氯化钡溶液中、、
类型02 物质的检验与鉴别
典例1 (2023•青岛)实验室有两瓶失去标签的无色溶液,分别是稀盐酸和稀硫酸。下列物质能区分两瓶溶液的是( )
A.紫色石蕊试液 B.生锈的铁钉 C.氢氧化钠溶液 D.氯