4.3 生态工程（第2课时）课件-2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修2

课前提问 目的 生态工程 原理 概念 优点 达到经济效益和生态效益的同步发展 不同原理判断的关键字 生物多样性、创造利于生物的条件 废物利用，充分利用分解者 生物与环境的适应、考虑环境容纳量 少消耗、多效益、可持续！ 自生 循环 协调 整体 社会-经济-自然协调统一、优化结构改善系统功能(整体功能大于部分之和) 第3节 生态工程 二 生态工程的实例和发展前景 （1课时） 第四章 人与环境 本节聚焦 我国在生态工程建设方面有哪些成就？ 生态工程具有怎样的发展前景？ 农村综合发展型生态工程 湿地生态恢复工程 矿区废弃地的生态恢复工程 一、生态工程的实例 任务：自主阅读课本内容，解决下列问题： 类型 问题 对策 主要原理 实例 农村综合发展型生态工程 湿地生态恢复工程 矿区废弃地的生态恢复工程 一、生态工程的实例 北京郊区某村以沼气工程为中心的生态工程 厦门筼筜湖生态恢复工程 赤峰市元宝山矿区生态修复工程 物质多级循环利用问题，如何在资源有限条件下有较多的产出？ 湿地的缩小； 湿地环境污染、资源过度利用。 矿区生态环境的破坏 循环、自生、协调、整体 自生，协调，整体，循环 自生、协调、整体、循环 建立综合发展型生态工程，实现物质的多级循环利用，保证在资源有限的条件下有较多产出 污染控制、动植物物种引进、建立缓冲带 等 修复土地，恢复植被   （学以致用）广东省正在逐步推进新农村建设项目，但部分农村仍存在许多问题（下图），假如你是该村村长，请你指出该村存在的问题，并对这些问题提出你的解决方案，同时也说明依据了哪些原理。 序号 1 2 3 问题 措施 原理 气候不合适种苹果 种本地物种 协调 燃烧秸秆倾倒粪便 沤肥堆肥 循环 物种单一 自生 种植多类树木   3 2 1 2 练习与运用 1.生态工程建设需要因地制宜、多措并举。请判断 (1)农村综合发展型生态工程实现了物质和能量的循环利用。（ ） (2)农村综合发展型生态工程的原理是一样的，各地均可按相同的模式建设。( ） (3)在湿地建立缓冲带主要是为了减少人类的干扰。( ) (4)在某矿区废弃地进行公园化建设时，需要考虑植被与土壤之间的协调( ) 2.2017年，我国农业部启动了农业绿色发展行动，其中要求提高农作物秸秆的利用率。下列对农作物秸秆处理不当的是( ) A.过腹还田 B.青贮、氨化处理 C.田间焚烧，留灰做底肥 D.利用作物秸秆培养蚯蚓 × √ C × √ （课本P109） 1.“杂交水稻之父”袁隆平成功培育出高产杂交水稻的关键是在野生水稻中发现了雄性不育植株，这是利用了生物多样性中的（ ） A.生物种类多样性 B.生态环境多样性 C.生态系统多样性 D.遗传（基因）多样性 2.城市生态工程是指用生态工程的方法对城市环境进行综合治理。下列措施，不符合城市生态工程建设基本原理的是（ ） A.大力推广“环境友好技术” B.采用浮床工艺法等手段治理水污染 C.分区建设工业区、居住区、生态绿地等 D.用法律手段禁止汽车上路，严禁造纸厂、酒厂生产，以断绝污染的源头 一、选择题 D D （课本P113） 复习与提高 3.本章章首页所示的云南省红河州哈尼梯田，被盛赞为江河一森林一村寨一梯田四位一体的人与自然高度协调、可持续发展的生态系统，是我国劳动人民创造的农耕文明奇观。在这里，山顶是森林，可以涵养水源；山坡上是层层梯田；半山腰上建有村寨；山脚下有江河。近些年来，哈尼梯田部分地区试行稻一鱼一鸭生态种养模式，将种稻、养鱼、养鸭相结合，取得显著经济效益。 （1）维持哈尼梯田这一生态系统可持续发展的关键是( ) A.层层的梯田 B.山顶的森林 C.半山腰的村寨 D.山脚下的江河 （2）稻一鱼—鸭生态种养模式能提高经济效益的原因是( ) A.当地日照充足 B.当地土壤条件好 C.物质分层分级利用 D.物质和能量循环利用 C B （课本P113） 复习与提高 FormatFactory : www.pcfreetime.com $$