3.3 生态系统的物质循环课件-2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修二

你知道之前美国的氯乙烯泄露污染事件吗？ 物质可在全球内循环 为什么我们中国也在高度关注？ 生态系统的物质循环过程是怎样的？ 怎样理解生物富集的成因和危害？ 物质循环与能量流动的关系是怎样的？ 4-1免疫系统的组成和功能 Composition and function of immune system 第3节 生态系统的物质循环 （2课时） 本节聚焦 第三章 生态系统及其稳定性 食物 人体的细胞呼吸 CO2 植物的光合作用 不难看出，这两种元素在生物群落和非生物环境之间是不断循环的！ 你能想象这些二氧化碳分子的去向吗？这些二氧化碳分子中的碳元素和氧元素又是怎样来到你体内的？进入身体之前又存在于什么物质中？ 任务1：分析碳循环的过程： 二氧化碳能溶于水，因此能在大气和海洋、河流之间进行交换。此外，碳还可以长期固定或保存在非生命系统中，如固定于煤、石油或木材中。人类对煤和石油等能源的利用，向大气排放了大量的二氧化碳。 一、碳循环 生物群落中的有机物 大气中的二氧化碳库 讨论1：碳在 非生物环境 和 生物体 内分别主要以什么形式存在？ 讨论2: 碳是如何分别进出生产者、消费者、分解者各个环节(以什么形式、通过哪些生命活动、形成哪些产物等)？（关键词、线段、箭头、方框等构建碳循环的模型） 讨论3：你如何看待人类活动对碳循环的影响？ CO2 有机物 煤、石油 讨论2: 碳是如何分别进出生产者、消费者、分解者各个环节？ 光合作用 呼吸作用 溶解 光合作用 大气中的二氧化碳库 呼吸作用 摄食 呼吸作用 微 生物 的分 解作 用 分解者 这一过程有有氧呼吸和无氧呼吸两种类型 呼吸作用 请用关键词、线段、箭头、方框等构建碳循环的模型: 大气中的CO2库 生产者 消费者 光合作用 呼吸作用 呼吸作用 摄食 分解者 微生物的分解作用 （有机物） 水圈中的CO2库 请分析： 1.碳在生物群落与非生物环境之间的循环主要以 的形式进行的，碳循环具有 ； 2. 对于调节大气中的碳含量起着非常重要的作用。 CO2 全球性 海 洋 煤、石油 开发新能源、发展节能产业…… 讨论3: 你如何看待人类活动对碳循环的影响？ 大气中的二氧化碳库 化石燃料的燃烧 煤、石油 化石燃料的燃烧 请补充下图： 植树造林 学生活动：看谁答的快！ 3.碳在生物群落内传递的途径： 食物链和食物网 1.碳的主要存在形式: ①生物群落与非生物环境之间： ；②生物群落内部： 。 ①非生物环境中: ； ②生物群落中: 　　　 。 二氧化碳 有机物 2.碳的流动形式: CO2 有机物 5.碳返回非生物环境的途径： ①生产者和消费者的呼吸作用；②分解者的分解作用（本质上是分解者的呼吸作用）；③化石燃料的燃烧。 4.碳进入生物群落的途径： 光合作用 （其次还有少数细菌的化能合成作用） 6.下图所示为碳循环的主要途径,下列有关叙述错误的是 (　　) A.图中B能实现光能→化学能的转化B.B→C→D的能量传递效率是变化的C.B、E是实现生物群落与非生物环境沟通的关键环节D.E以B、C、D为食而处于第二、三、四营养级 D 对点训练 （练习册P88） [拓展应用]10.(2021·中山)下图为部分碳循环示意图,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ代表不同生物类群,①②代表相关的生理过程,相关叙述错误的是 (　　 ) A.图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ共同构成生物群落B.该生态系统通过捕食关系构成的联系是Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→ⅣC.经过②过程释放的能量会重新经过①过程进入生物群落D.碳元素在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ之间以含碳有机物的形式传递 C 巩固提升 （练习册P88） 温室效应 与社会的联系 碳达峰 碳中和 组成生物体的 等______，都在不断进行着从 到__________，又从 到 ______________的_____过程，这就是生态系统的物质循环。 1.概念： 碳、氢、氧、氮、磷、硫 元素 非生物环境 生物群落 生物群落 非生物环境 循环 （生物地球化学循环） 二、生态系统的物质循环 2.范围： 生物圈 3.特点: 全球性、循环往复运动 根据物质可循环往复运动的特点，对于改进农业生产方式有哪些启示？ 采用种养结合的模式 三、能量流动和物质循环的关系 项目 能量流动 物质循环 范围 形式 特点 过程 联系 生态系统各营养级之间 生物圈 主要以有机物中的化学能的形式 碳在生物群落和非生物环境间主要以二氧化碳的形式 单向流动、逐级递减 全球性、循环往复运动