UNIT 3 Section Ⅳ Writing（课件PPT）-【优化指导】2023-2024学年新教材高中英语选择性必修第四册（人教版2019）

Section Ⅳ　Writing UNIT 3　SEA EXPLORATION (单元主题语境：人与自然——海洋探索) 1.写作词汇再现 ①ocean海洋 ②marine海生的；货船的 ③creature生物 ④overfish过度捕捞 ⑤vessel大船；轮船 ⑥resource资源 ⑦explore探索 返回导航 高中英语　选择性必须　第四册　R UNIT 3　SEA EXPLORATION ⑧exploration勘探；探索 ⑨reserve储备(量) ⑩coastal沿海的 ⑪offshore近海的 ⑫undersea海底的 ⑬pollution污染 ⑭balance使保持平衡 ⑮submarine水下的；海底的 返回导航 高中英语　选择性必须　第四册　R UNIT 3　SEA EXPLORATION 2．精彩句式再练 完成句子 (1)引入话题 ①最近我们班进行了一次关于海洋探索的讨论。 Recently our class ______________________ sea exploration. ②在这个问题上意见有分歧。 Opinions _______________ the topic. had a discussion about were divided on 返回导航 高中英语　选择性必须　第四册　R UNIT 3　SEA EXPLORATION (2)列举正方和反方的观点并说明理由 ①然而，任何事物都有两面性。 However，________________________． ②一些学生支持这个观点。其他学生反对这个观点。 Some students _______________ the opinion.Other students __________________ the opinion. every coin has two sides support/are for oppose/are against 返回导航 高中英语　选择性必须　第四册　R UNIT 3　SEA EXPLORATION (3)表明自己的观点 ①我同意第二种观点，即有必要探索海洋。 _________________________________ it is necessary to explore the sea. ②就我个人而言，我赞成第一/第二种观点。 __________________________________，I'm in favour of the first/second view. I agree with the second view that As far as I'm concerned/Personally 返回导航 高中英语　选择性必须　第四册　R UNIT 3　SEA EXPLORATION Ⅰ 议论文写作 写一篇关于海洋探索的议论文 文体感知 本单元的写作任务属于议论文体类别中的“辩论性议论文”。它是对某个议论对象提出见解或主张并说明理由，使读者信服的文章。作者通过摆事实、讲道理、辨是非来论证其观点，支持或否定某种主张，从而达到让读者信服或接受其观点或看法的目的。 返回导航 高中英语　选择性必须　第四册　R UNIT 3　SEA EXPLORATION 写作技巧 议论文的基本结构 返回导航 高中英语　选择性必须　第四册　R UNIT 3　SEA EXPLORATION 典例展示 假定你是李华，最近你班就人类是否应该进行海洋探索进行了讨论。请你根据讨论结果，给某英文报社的编辑写一封信。 赞成的理由 反对的理由 你的看法 1.获取更多的海底资源 2．增进对地球上生命的了解…… 1.造成海洋污染，导致海洋生物死亡 2．破坏生态系统…… …… 返回导航 高中英语　选择性必须　第四册　R UNIT 3　SEA EXPLORATION 注意： 1．词数80左右； 2．可适当增加细节，以使行文连贯。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 返回导航 高中英语　选择性必须　第四册　R UNIT 3　SEA EXPLORATION [审题谋篇] 确定体裁、话题 体裁：应用文 话题：海洋探索 确定时态、人称 时态：一般现在时 人称：第三人称为主，兼顾第一人称 布局文章架构 首段