1.4 受力图-高二（课件）一《土木工程力学基础》同步精品课堂（高教版 第3版）

受力图 同步精品课堂（中职专业课） 《土木工程力学基础》 高等教育出版社 2023年9月第3版 1 1.水准测量原理 2.高差法 3.仪器高法 一、复习 常见的约束和支座约束简图如何绘制？ 二、新授 1.4.1 基本概念 受力图:在分离体上画出周围物体对它的全部作用力（包括主动力和约束力），这样的图形称为分离体图，又称受力图。 分离体：将研究对象从其周围的物体中分离出来，单独画出。被分离出来的研究对象称为分离体（或脱离体）。 二、新授 1.4.2 作受力图要领 1、明确研究对象 2、注意约束反力与约束一一对应。 3、注意作用与反作用关系。 4、同一约束反力的方向在不同的受力图中应保持一致。 5、画受力图时，通常应先找出二力杆或二力构件，画出它的受力图，然后再画其它物体的受力图。 二、新授 1.4.3 例题训练 例题1：图 a中的梯子 AB重 W，在 C处用绳索 CD拉住， A、B处分别放在光滑的 墙及地面上。试画出梯子的受力图。 二、新授 1.4.3 例题训练 例题2：梁AC和CD用铰链C连接，并支承在三个支座上，A处为固定铰支座， B、D处为可动铰支座，受已知力F的作用，如图所示a。试画出梁AC、CD及 整梁AD的受力图。 三、练习 1）掌握受力图、分离体等基础概念； 2）绘制受力图的步骤。 四、小结 受力图、分离体等基础概念； 绘制受力图的步骤； 五、作业布置 一、作图题 1.高炉上料车如图1-24a所示。料车在钢丝绳的牵引下，沿斜面的钢轨等速提升。已知料车连同载料共重W，钢丝绳的重量略去不计，试画出料车的受力图。 五、作业布置 2.梁AB的自重不计，其支承及受力情况如图1-26a所示，试画出梁的受力图。 五、作业布置 3.试画出图中AB杆的受力图。 六、课后反思 1.通过老师“教”与学生“学”的互动过程，使学生更进一步理解力的投影； 2.增强学生对建筑力学的学习兴趣；培养学生分析、思考及解决问题的能力； 3.在让学生充分参与的过程中，培养了其与人协作的能力和做事严谨负责的态度，为以后的工作打下基础。 感谢观看 $$