2.1 区域发展的自然环境基础（随堂练习）-2023-2024学年高二地理课堂教学课件辑（人教版2019选择性必修2）

2.1 区域发展的自然环境基础 随堂练习（原卷板） 基础检测练 1．地理环境差异对区域发展的影响 (1)完成下面表格。 对其他因素的影响 对区域发展的影响 影响着该地区的水热状况和种植制度 影响人们的 、 特点，影响区域的 和 影响该地区的土地生产能力 影响该地区资源型工业的发展 比较不同区域的发展，既需要研究各区域地理环境的 ，也要分析各区域与区外的 。 长江三角洲和松嫩平原都是平原地区，并都位于我国的东部季风区，但是区域要素存在着显著的差异，如下面图表所示： (2)自然地理环境的差异 要素 区域 长江三角洲 松嫩平原 位于北纬30°~33°附近，地处我国东部沿海地区的中部，长江入海口 大致位于北纬44°~48°，地处我国东北地区的中部 亚热带季风气候，夏季高温多雨 温带季风气候，大陆性稍强：东面有长白山的阻挡，降水较少；温暖季节及作物生长期都较短 ①水稻土为主；②耕地多为水田；③耕地较为分散；④人均耕地面积较少 ①黑土分布广泛：②耕地多为旱地；③耕地集中连片：④人均耕地面积较多 贫乏 有较丰富的石油等矿产 (3)农业生产的差异 区域 项目 地理环境 耕作业 其他农业部门 土地类型 农作物 熟制 长江三角洲 良好的水热条件，河湖水面广 水产业较为发达 松嫩平原 水热条件有限制；西部草原分布广 西部发展畜牧业 (4)地理环境对两地其他生产活动的影响 区域 项目 地理环境 生产活动 长江三角洲 位于我国沿海航线的中枢，又是长江入海的门户，对内、对外联系方便 成为我国重要的 依托当地发达的农业基础 从国内外运入矿产资源 松嫩平原 利用当地丰富的石油资源和周围地区的煤、铁等资源 成为我国的 2．自然资源的数量是有限的 (1)在一定时间和空间范围内，自然环境能够提供的自然资源，都有一定的 。 (2)由于人类利用资源的能力受技术条件限制，人类能够从自然环境中获取的 更为有限。 (3)随着人类认识水平和社会经济技术的发展，人类能够从自然环境中获取更多的自然资源，但不能突破自然环境供给资源的 。 3．特点 (1)一般说来，区域层级越高，区域内部越复杂， 性越小，区域间 性就越大；反之，区域层级越低，区域内部越简单， 性越大，区域间 性就越小。例如，我国东部季风区根据气候等要素，又可以分为南方地区和北方地区，而南北方的纬度跨度很广，内部差异就非常明显。 (2)同一层级的区域，也会因 和 的差异，具有不同的 和 。例如，同为我国东部季风区的南方地区和北方地区，由于地理环境差异较大，耕作制度、耕作方式、民居建筑、饮食习惯、地域联系方式、文化景观等差异巨大。 (3)区域差异是 的。不同的区域都有或多或少的差异，如地理位置差异、自然条件差异、社会经济发展水平差异、文化习俗差异等。 4．为了生存和发展 人类活动 举例 遵循自然规律，谋求 我国著名的水利工程 ，就是人类利用自然、改造自然的成功典范 违背自然规律，虽然在短期内能够获得 ， 终究会受到大自然的 美国大平原地区20世纪30年代出现了“黑风暴”，主要原因是大面积 中部大平原，破坏了 ，使土壤极易遭受 5．读我国甲乙两个地区示意图，完成表格。 甲 乙 地形区 气候 亚热带季风气候 耕地类型 旱地 熟制 一年两熟到三熟 农业地域类型 商品谷物农业 真题点兵练 东北地区是我国重要商品粮基地、林业生产基地和畜牧业生产基地。下图为我国东北地区略图。据此，完成下面小题。 1．关于图中甲、乙、丙、丁四地叙述正确的是（   ） A．甲地位于半湿润区 B．乙地发展种植业 C．丙地省会城市是包头 D．丁地发展山地畜牧业 2．关于东北地区地理环境的叙述，不正确的是（   ） A．盛产大米，耕地多为集中连片的水田 B．季风气候为主，山环水绕、沃野千里 C．自南向北跨暖温带、中温带、寒温带 D．石油、煤炭、铁矿等矿产资源较丰富 黑土是一种性状好、肥力高，非常适合植物生长的土壤，我国黑土主要分布在东北地区（图）。近年来我国黑土侵蚀退化严重，有机质含量明显下降。习近平总书记在东北考察时曾指出，一定要采取有效措施保护好黑