第二单元 第六课 第二框 民族区域自治制度-【同步宝典】2023-2024学年新教材高中政治必修3政治与法治知识手册(统编版)

2024-05-17
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内容正文:

高中思想政治 ▎ 第二框 民族区域自治制度 知识梳理自学扫障 夯基把脉 绎知识点 1 我国是统一的多民族国家 1. 我国民族格局的特点院中华民族是我国所有民族凝聚形成的 遥 我国是统一的多民族国家袁 是我国民族格局的最重要特点遥 我们 必须以铸牢中华民族共同体意识为主线袁全面推进民族团结进步事业遥 2. 统一的多民族国家院我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的袁我们悠久 的历史是各民族共同书写的袁我们灿烂的文化是各民族共同创造的袁我们伟 大的精神是各民族共同培育的遥我国宪法规定院野中华人民共和国是全国各族 人民共同缔造的统一的多民族国家遥 冶 3. 我国的结构形式 渊1冤我国行政区域的类型包括一般行政地方尧 和 遥 民族自治地方的自治机关依照宪法和法律规定的权限行使自治权遥 渊2冤中国的主权统一和领土完整不可分割遥 中华人民共和国只有一部宪 法尧一个中央政府遥 一般行政地方尧民族自治地方和特别行政区都必须接受 统辖遥 绎知识点 2 符合国情的民族区域自治 1. 新型民族关系 新中国成立后袁全国各族人民成为国家和社会的主人袁真正掌握了自己的 命运袁实现了各族人民在根本利益上的一致袁为建设和发展 的社 会主义民族关系奠定了坚实基础遥 2. 处理民族关系的方针 我国始终坚持 尧 和 的方针袁促进各民族 和睦相处尧和衷共济尧和谐发展遥 绎 学习札记窑窑窑 窑窑窑学习札记 绎 殷了解我国民族格局的特点和国家的结构形式袁认识我国是统一的多民 族国家遥 殷结合实例袁明确我国当前的民族关系袁理解我国处理民族关系的方针遥 渊重点冤 殷理解民族区域自治制度的内容尧地位袁我国实行民族区域自治制度的 原因尧意义及坚持这一制度的要求遥 渊重难点冤 殷认识党的宗教工作的基本方针袁明确坚持宗教中国化的方向和要求遥 渊难点冤 阐述民族区域自治制度是符合我 国国情的基本政治制度袁铸牢中 华民族共同体意识曰解释公民享 有宗教信仰自由的含义遥 学 业 质 量 要 求 课 程 标 准 第 六 课 我国的基本政治制度 149 ▎高中思想政治 同 步 宝 典 高中思想政治 必修 3 议一议 我国坚持推进对口援疆尧对口援藏袁主要体现了处理民族关系的 哪一条方针钥 3. 民族区域自治制度 渊1冤实行原因院根据统一的多民族国家的历史传统袁各民族 的 分布格局以及在长期奋斗中形成的 的民族关系袁我国实行民族区 域自治制度遥 渊2冤含义院民族区域自治是在国家统一领导下袁各少数民族 的 地方实行 袁设立自治机关袁行使 遥 渊3冤内容 淤层级院我国的民族自治地方分为自治区尧自治州尧自治县三级遥 于机关院自治机关是民族自治地方的人民代表大会和人民政府遥 盂权限院在行使一般行政地方国家机关职权的同时袁依法行使自治权遥 渊4冤特点院我国的民族区域自治制度以 为前提和基础袁是国家 的 与民族区域自治的有机结合遥 渊5冤地位院民族区域自治制度是我国的一项 政治制度遥 渊6冤意义院是中国特色解决民族问题正确道路的一个 遥 民族区 域自治制度既保证了国家团结统一袁又实现了各民族共同当家作主遥 实践证 明袁民族区域自治制度符合我国国情袁在维护国家统一尧领土完整袁在加强民 族平等团结尧促进民族地区发展尧增强中华民族 等方面都起到了 重要作用遥 渊7冤要求院坚持和完善民族区域自治制度袁坚定不移走中国特色解决民族 问题的正确道路遥 淤一方面袁要充分保证民族自治地方依法行使 袁切实尊重和保 障少数民族的合法权益袁因地制宜采取措施袁积极推动民族自治地方的经济 社会文化发展遥 于另一方面袁必须坚定不移地维护国家尊严袁依法妥善处理影响民族关系 的各种矛盾和问题袁依法打击 势力及其活动袁坚决反对和有力回 击境内外敌对势力利用民族问题进行的渗透尧破坏活动遥 盂必须深化 教育袁加强各民族交往交流交融袁不断增进各族群 众对伟大祖国尧中华民族尧中华文化尧中国共产党尧中国特色社会主义的认同袁 铸牢 意识袁促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起袁共同团结奋 斗尧共同繁荣发展遥 绎 学习札记窑窑窑 窑窑窑学习札记 绎 150 高中思想政治 ▎ 绎知识点 3 我国的宗教政策与法律 1. 原因院我国有多种宗教袁妥善处理宗教问题袁对维护国家的 具有重要意义遥 2. 内容院我国全面贯彻党的宗教工作基本方针袁实行 政策袁依 法管理宗教事务袁坚持 的原则袁积极引导宗教与 相 适应遥 议一议 渊1冤宗教能与社会主义相适应吗钥 渊2冤说一说袁怎样才能坚持 宗教的中国化方向钥 核心突破素养提升 释疑解惑 绎突破 1 我国处理民族关系的方针 方针 内涵 依据 侧重 民族 平等 各民族具有同等的地 位袁都依法平等地享有 政治尧经济尧文化和社会 等方面的权利袁依法平 等地履行义务 在我国袁各民族只有人口多 少和发展程度上的区别袁绝 无高低优劣之分曰我国各族

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第二单元 第六课 第二框 民族区域自治制度-【同步宝典】2023-2024学年新教材高中政治必修3政治与法治知识手册(统编版)
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