7.3.1 印度（第1课时）-【教学帮】2023-2024学年六年级下学期地理教学课件（鲁教版）

鲁 教 版 六 年 级 下 册 第 七 章 第 三 节 学习目标 1.运用地图，描述印度的地理位置。 2.通过资料数据，说明印度的人口特点，并知道人口众多的优势和劣势。 01 位 置 范 围 02 世界第二人口大国 03 课 堂 总 结 04 课 堂 练 习 01 地理位置 赤道 160°E20°W 半球位置： 经纬度位置： 海陆位置： 东半球，北半球 6°N 35°N 97°E 68°E 主要位于68°E-97°E；6°N-36°N。 北回归线穿过，主要位于低纬度，热 带和亚热带地区。 位于亚洲南部，东临孟加拉湾，西临 阿拉伯海，南临印度洋。 北邻中国、尼泊尔、不丹 东北与孟加拉国、缅甸接壤 西北与巴基斯坦毗邻 东南、西南分别与斯里兰 卡、马尔代夫隔海相望 南亚面积最大的国家 02 世界第二人口大国 人口基数大，增长速度快。 居住条件差交通落后 饥饿贫困 就业困难 印度每年新增劳动力1 800 万人左 右，劳动力资源丰富，价格低廉。 印度是世界上主要的稻米、小麦、 甘蔗生产和消费国之一。 印度是全球几大移动电话市场之一。2008 年,移动电话用户达到3.5亿人。 劳动力充足且廉价。 消费市场广阔。 为什么印度有人口红利，却依然有大量贫困人口？ 受制于区域发展失衡、教育医疗水 平滞后、性别歧视根深蒂固、宗教 矛盾暗流涌动、就业程度难以提高 等多重因素 印度人口众多，导致人均耕地面积和粮食产量少，影响粮食供给， 还导致人均国内生产总值低于世界平均值，影响经济发展。 1.下列关于印度地理位置的叙述,正确的是(　　) A.北回归线经过印度中部 B.南临太平洋 C.印度东临阿拉伯海,西临孟加拉湾 D.印度位于喜马拉雅山以北 2.印度是世界第二人口大国，目前，人口仍然以较快的速度增长。印度人口众 多产生的影响有(　　) ①劳动力充足　②人口老龄化严重　③资源、环境压力大　④劳动力素质高　 ⑤消费市场广阔 A．①③⑤ B．②③④ C．①④⑤ D．②④⑤ 印 度 位置 邻国 人口 海陆位置 经纬度位置 第二人口大国 人口众多的优势和劣势 半球位置 印 度 位置 邻国 人口 海陆位置 经纬度位置 第二人口大国 人口众多的优势和劣势 半球位置 鲁教版六年级下册第七章第三节 学习目标 1.运用地图，描述印度的地理位置。 2.通过资料数据，说明印度的人口特点，并知道人口众多的优势和劣势。 印度 01 位置范围 02 世界第二人口大国 03 课堂总结 04 课堂练习 01 地理位置 找范围，明位置 自主学习：读图总结印度的位置 赤道 160°E 20°W 半球位置： 经纬度位置： 海陆位置： 东半球，北半球 6°N 35°N 97°E 68°E 主要位于68°E-97°E；6°N-36°N。 北回归线穿过，主要位于低纬度，热带和亚热带地区。 位于亚洲南部，东临孟加拉湾，西临阿拉伯海，南临印度洋。 找范围，明位置 自主学习：读图找出印度的邻国 北邻中国、尼泊尔、不丹 东北与孟加拉国、缅甸接壤 西北与巴基斯坦毗邻 东南、西南分别与斯里兰卡、马尔代夫隔海相望 南亚面积最大的国家 02 世界第二人口大国 知人口，探影响 知人口，探影响 自主学习：你能总结出印度的人口特点吗？ 人口基数大，增长速度快。 问题？ 知人口，探影响 居住条件差 交通落后 饥饿贫困 就业困难 知人口，探影响 阅读材料，归纳印度人口众多的带来的优势。 印度每年新增劳动力1 800 万人左右，劳动力资源丰富，价格低廉。 印度是世界上主要的稻米、小麦、甘蔗生产和消费国之一。 印度是全球几大移动电话市场之一。2008年,移动电话用户达到3.5亿人。 劳动力充足且廉价。 消费市场广阔。 知人口，探影响 为什么印度有人口红利，却依然有大量贫困人口？ 受制于区域发展失衡、教育医疗水平滞后、性别歧视根深蒂固、宗教矛盾暗流涌动、就业程度难以提高等多重因素 知人口，探影响 阅读下表，说说印度人口众多对资源和经济发展的压力。 印度人口众多，导致人均耕地面积和粮食产量少，影响粮食供给，还导致人均国内生产总值低于世界平均值，影响经济发展。 知人口，探影响 课堂练习 1.下列关于印度地理位置的叙述,正确的是(　　) A.北回归线经过印度中部 B.南临太平洋 C.印度东临阿拉伯海,西临孟加拉湾 D.印度位于喜马拉雅山以北 2.印度是世界第二人口大国，目前，人口仍然以较快的速度增长。印度人口众多产生的影响有(　　) ①劳动力充足　②人口老龄化严重　③资源、环境压力大　④劳动力素质高　⑤消费市场广阔 A．①③⑤ B．②③④ C．①④⑤ D．②④⑤ 课堂总结 印 度 位置 邻国