内容正文:
小平被材全烁
五年级语汉(下可
(5)下面的句中加点问语解补有误的一项是()。(3分)
A(严监生)登时就没丁气。(立刻》
第五单元素养测试卷
出他的身量与筋肉都发展到年岁窗边去了。(饭量)
C严监生埃咙甲爽响得进一出·,市不倒.市的。《一声逢若一声)
测试时间:S0分
测欲慈分:100分
山奶妈拖着哥子插门道:“老爷想…“(古时对明童的称呼)
两巧
总分
(6)“他披常遍,居然连一个芝麻大小的粉点地没发现。他其觉得这身黑色的
得分
衣服有种神圣不可侵兜的威严”对这两句话分析最恰当的一填是()(3分】
一,积聚与坛用。康16分
A.这两句话对曹小三的动作,神态进行了描写。
1.看拼并,写问语。(8分)
B州子李的萧色衣报具有肿圣感.
pl bian
zhua noo
shong ba
hou l6ng
C.这两话从正推写刚子李技艺亮超
几,这两句话从侧而烘托出刷子幸技艺高超。
3,按要求完成句子练习。(9分)
boo fu
pine zhang
bi kon
h
(1)帅傅的子臂
以的悠然摆米,悠然据去,(用
:比哈的像辞方法补全句子)
2.选择,18分)
(2)衡了稀濟溜粉浆的板别往上一举,推能一滴不掉?(改为陈述句)
(1》下列问语中,加点字的读音全都正确的一项是(
).(3分)
A揪住(q)
扳动(b5n
制浆(idng】
()从那以后,曹小三佩服侧子李高超的技艺,(政为双重否定句》
B指眼泪(kδ)
颜什(qun
率前(hd)
C照生(ian)
粉(z小n)
露笛几(xi如)
4按照课文内容填空。(11分)
脚腕(wdn〉
铸造(h)
t袋向)
(1)掉数》还白徐光罪的
》,课文通过对小要子的一连串动作的捐
(2)下列词函书可完全正确的一项是()。(3分)
写,衣现了小国子
的特点。
A挺税格尚发正
及成严致子衔接
(2)4他像一棵挺税的树选白
》,课文主要运用
捐写,
二敖体侵孔神圣
D.无疑芝晖数然
知致地错写了布夫祥了
的身体,表现了他
的
(3》下列句子中加点讲使用不恰当的一项是()(3分)
特点。
A铁壮长得脑大覆粗,非活壮实
(3)(刷了李描写了唐小三在现察师傅剧墙时,从
到
B李双山于手疾职快,打篮球削手受了伤。
接着
最后
的心迅变化过程,食面反热了创子内
C他侧说相声时,配:合们天衣尤缝。
D.小红的故事讲得巍妮动听,同学们听得冲冲有味
的特点。
(4)下列对句子中人物的指与方法判断有关的一项必()。(3分)
二、阅读与理解。责24分
L头不级大,圆取,肉鼻子,两条阳很短很粗,美上永远制得发亮:愿上没有多
1.课内同这。(10分)
众的岗,辟子可是几乎与头一边儿粗,《外貌抽写)
摔蒙(节选)
且他不是神仙,往月传说中那如山般的形象轰然倒去。(心埋搭写)
小嘎子在家里跟人辨致,一向饮着手孩眼晚,从不单凭力气。自然不跟他
C他的脸,现出欢存和迭凉,动着疏唇,抑没有作古,态度变得基量起来。(动
一义一接。两人北“登和“徽”数在门领儿上,各自虎势儿一站,公鸡篇聚根的
作推写)
时起降朵。起初,小嘎于精神抖撒,发负对于废大黑祖,动转不灵·八国着他猴
)饱的险色十分苍白,两只眼也银寻常不一样。(神态描写)
儿奴的碗来弹去,感悬快巧超,下冷件平,仿饰狼占了上风,等是小棉最儿也
是个神骏的惯子,媚着叠,合寸粒,班着眼珠子,不算一点儿戒此。代两人表马
③“带去吧!"母兰瑞答应了,“握到地推上,先让大饮儿看个够,收烛时随
女似的转了三四国,终千三抓两烧,被在了一起,这一来,小嘎千可上了背:小
复大拌驰成:
种球儿龄大腰粗,一身牛动儿,任你怎样推北找顶,硬是板他不动。小要子已
“爷!‘或松'难道不育帮咱一个任?”冯大神秘地素近爷誉的耳朵还,“令
有些沉不住气,刚想用腕子去的他的是,不料反给伦杞脚别住了。小粹境儿
儿个,管厘市场的碎老刘尊到地摊旁,棉是这个感抗,抓是那个看看,爱得简直
址势柱旁衡里一非,哈修一声,小嘎子神了个种面朝关。
没治!表把式热打虎?管到集上运龄她,洗不定他能社喻把泥活的骨往高
(1)用一句话概括片段的主要内容,要体现出事带的经过和结果。(3分)
里提!
冯些瑞曜里一闪一网的尧光媳天了。他走到桑木案疗,用木带的眼睛时
(2)片段中A,B两处都是
句,品是动作捞写,A处生动地表现了小国
着称予冯大,保开银经的巴军,批到“”武恰打虎”上面,很根地向下压去,
子
的性格特点:B处彩象地写出了两人
的情景。(3分)
(有登动)
(3)读了片段,说说小圆于和小胖墩儿分别给你留下了怎样的印象。(4分)
(1)第1自然段中细““的句子都描写了码兰瑞老人的张睛。第一个句子
①小度子,
②小畔墩儿
写山了冯兰我老人的(),第二个句子写出了冯兰戏老人的(
)。(2分)
2.瀑外仪读,(14分)
A.一木正经B全神赏注C,