专题七 世界是永恒发展的（2024年春新版）-备战2024年高考政治二轮专题复习高效精品课件（统编版必修4）

课前回顾： 联系的普遍性、客观性、多样性原理与方法论 整体与部分的辩证关系原理与方法论 思想政治·必修4 哲学与文化 第一课 时代精神的精华 第二课 探究世界的本质 第三课 把握世界的规律 第四课 探索认识的奥秘 第五课 寻觅社会的真谛 第六课 实现人生的价值 第一单元 探索世界与把握规律 第二单元 认识社会与价值选择 哲学概论 马哲 唯物论 辩证法 辩证 唯物 主义 L3 把握世界的规律 联系观 发展观 总特征 根本观点 唯物辩证法 3.2 世界是永恒发展的 唯物辩证法的发展观 用发展的观点看问题 3.1 世界是普遍联系的 联系的普遍性、客观性与多样性 用联系的观点看问题 L3 把握世界的规律 3.2.1 世界是 永恒发展的 唯物辩证法 的发展观 用发展 的观点 看问题 发展的普遍性 发展的实质 新事物必然战胜旧事物 事物发展是量变与质变的统一 事物发展是前进性与曲折性的统一 辩证否定观 3.2.1 唯物辩证法 的发展观 发展的普遍性 发展的实质 新事物必然 战胜旧事物 自然界是发展的 人类社会是发展的 人的认识是发展的 事物的前进和上升 新事物的产生和旧事物的灭亡 新事物是符合客观规律、 具有强大的生命力和远大的发展前途的事物， 具有旧事物所不可比拟的优越性 旧事物违背事物发展的必然趋势， 因而最终会走向灭亡 在社会历史领域中， 新事物符合历史发展的必然趋势， 反映了社会进步的基本要求， 符合人民群众的根本利益和要求， 得到人民群众的支持和拥护 发展的普遍性原理与方法论 原理： 1.发展是普遍的。（自然界、人类社会、人的认识都是发展的） 2.发展的实质：是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 方法论： 用发展的观点看问题，坚持与时俱进，培养创新精神；反对静止和僵化的保守思想。 用发展的观点看问题，坚持与时俱进，培养创新精神； 反对静止和僵化的保守思想。 思考：发展具有普遍性，所以我们应该怎么做？ 思考：发展与运动、变化有什么区别？ 发展是前进、上升的运动和变化。 运动、变化并非都是发展。 思考：判断新旧事物的标准是什么？ 是否同事物发展的必然趋势相符合。 思考：判断新旧事物的错误标准有哪些？ 1.形式的新旧 如：新事物具有旧事物没有的新形式。 2.力量的强弱 如：拥有强大力量的事物发展前途必然光明。 3.时间的先后 如：新出现的事物必然会战胜旧事物。 思考：下列表述正确吗？ 【2017年4月·浙江选考】28.全球升温将使冰川融化，海平面上升，严重威胁人口稠密的沿海地区。全球气候变化越来越受到关注，已经由科学问题变成综合环境、经济、外交等方面的战略问题。 ③自然界总是处在由低级向高级的发展过程中 ✖ 【2022年1月·浙江选考】30．20世纪90年代，某县遭到百年不遇的台风侵袭，海水倒灌，导致土地盐碱化，许多传统作物无法继续种植。在充分调研后，该县把海水养殖作为当地农业发展的新方向。经过多年努力，海水养殖业占据了该县农业经济的半壁江山，成为当地经济增长的亮点。 ①新事物必然战胜旧事物 ✖ 量变 与质变 前进性 与曲折性 辩证 否定观 3.2.2 用发展 的观点 看问题 辩证 关系 方法论 事物发展的前途是光明的（方向是前进、上升的） 事物发展的道路是曲折的 方法论 事物发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备， 量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果 质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变 事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变， 如此循环往复，不断前进 重视量的积累，为事物的质变创造条件 要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃 原理 我们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物， 促使其成长、壮大 我们要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难， 勇敢地面对挫折与挑战 表现 实质 特征 任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程 扬弃 通过克服旧事物中过时的、消极的内容， 保留其中积极合理的因素，自己否定自己，自己发展自己 是联系和发展的环节 事物发展是量变与质变的统一 原理： 1.事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。 2.质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。 3.事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。 方法论： 1.重视量的积累，为事物的质变创造条件。 2.要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。 事物发展是前进性与曲折性的统一 原理1：事物发展的前途是光明的（事物发展的方向是前进的、上升