内容正文:
第一部分:考点全攻略
(能达到1000C高温),至固体不再发生变
如果没有A装置,
化,继续通一会空气,实验后测得C装置增重
可能会导致氧化样品成分中的
的
0.9g,D装置增重1.1g。
测定结果偏大。
I氧化样品
空气
【拓展应用】为废物利用,兴趣小组打算用这
瓶变质的氧化与足量的稀盐酸反应,再蒸
碱石灰
B
发制取产品氢化锣固体,与变质前的氧化锤
A
D
C
E
相比,变质后的氧化对产品氢化的产量
【形成结论】该氧化锣样品中的成分是
是否会有影响,为什么?
,它们的质量比是
(填最简整数比)
【反思评价】E装置的作用是
微专题五 无明显现象是否发生反应的探究
专题精讲
1.探究思路
(2)氢氧化纳与二氧化碳反应
思路1;检验反应物是否消失或减少,据此
方案一:通过检验CO。是否消失来确定。
判断该反应是否发生。
CO. 消失的原因,除了可能与氢氧化钟溶液反
思路2:检验是否有新物质生成,据此判断
应外,还可能是CO。溶于氢氧化纳溶液中的水
该反应是否发生。
或与氢氧化钟溶液中的水发生反应,所以必须
2.探究方法
设置如下对照实验。
GCo.
(1)酸减中和反应(无明显现象的中和反
士CO.
应,如氢氧化钟和盐酸反应
水
NaOH
等体积
溶液
酸和碱的中和反应,通过检验反应后H或
OH是否消失来确定。加入试剂检验H(或
-软塑料瓶
-软塑料瓶
OH):①若没有产生对应的现象,说明溶液中
CO.
H(或OH)消失,即酸碱发生了反应;②若出
10
CO
NaOH
溶液
现了对应的现象,说明溶液中有H(或OH),
等体积
无法验证酸碱是否发生反应。
方案二:通过检验是否有Na。CO。(或
【注意】酸破发生中和反应,生成物为盐和
CO)生成来确定。方法如下;
水。无明显现象的中和反应,盐中的离子和水
取样于试管中,加人足量酸溶液,观察是否
在反应前后均存在于溶液中,无法通过检验生
有气泡产生;或取样于试管中,加入少量含Ca^{
成物来判断反应是否发生。
或Ba{}的溶液,观察是否有白色沉淀产生。
1641
物质的性质与应用
(3)二氧化碳与水反应
## 导#行选
通过检验是否有HCO。生成来确定。
H.CO。能使紫色石溶液变红,但是需要设置
I.喷水
II.直接放人CO.中
III.喷水后放入
CO中
对照实验,来同时排除CO。和HO的干扰,步
【注意】CO。消失的原因,可能是与水发生
骤如下图所示(取三朵用石葱滚液染成紫色的
反应或溶于水,故不能通过检验CO。是否消失
干燥纸花分别进行实验)。
来确定反应是否发生。
专题精练
1.(2023湖北宜昌)为了证明中和反应是否发
,可判断发生了反应。
生,小文同学做了如图四个实验,不能达到实
(3)向氢氧化锣溶液中滴加稀盐酸,无明显现
验目的的是(
)
象。两位同学欲获取反应发生的证据。
①甲同学向滴有酸酥溶液的氢氧化锣溶
NaOH液
液中,该滴滴加稀盐酸至足量,溶液由红
色变成无色,证明溶液中
NaOH溶液
,可判断Ca(OH)。与HC1发
滴有献
滴有献
生了反应。
的稀盐酸
的稀盐酸
②乙同学将氢氧化溶液与稀盐酸混合,
甲
乙
然后检验了混合液中含有Ca*和Cl,他
据此认为Ca(OH)。与HCl发生了反应,
且生成了CaCl。你认为乙同学是否找到
稀盐酸
了反应发生的证据?请说出你的观点并
滴有献的
阐述理由:
滴有酬酣的
NaOH溶液
NaOH溶液
丙
A.甲实验中,溶液仍为无色
B.乙实验中,溶液由无色变为红色
C.丙实验中,溶液由红色变为无色
(4)如图a所示,向NaOH稀溶液中缓缓通人
D.丁实验中,溶液由红色变为无色
HC1气体,测定该过程中溶液导电能力的
2.(2023广东广州)通过观察和实验等方法获取
变化,实验结果如图b(溶液的体积、温度
证据是科学探究的重要环节。
的变化可忽略)。
(1)向少量Fe(OH)。沉淀中加入稀盐酸,观
HC气体→-
察到的现象是
,溶液的导电能力
集器,电脑
(任写一条),
可判断发生了反应。
-传感器
通入HC的量
(2)向Ca(OH):溶液中通入CO,观察到
图a
图b
1651
第一部分:考点全攻略
①分析A→B段变化,其他条件相同,导电能
4.(2023江西)某班同学进行“有反应无明显现
力:OH
(填“”“<”或“-”)C
象的实验”主题复习.
②分析B→C段变化,溶液的导电能力除
##行进
了与离子种类有关,还与
有关。
3.(2023广西)化学兴趣小组进行稀磕酸的化学
I喷水
性质的探究。回答下列问题;
II放入干燥的
III喷水后放入干燥
二氧化碳中
的二氧化碳中
①
氢氧化
钟溶液
4-弹夹
粉 CuO NaOHNa.CO: BaCl
粉末 溶液 溶液
溶液
二氧
化碳
滴有酸融溶液的
(1)将稀疏酸分别加入