内容正文:
第一部分,考点全攻略
稀盐酸
稀盐酸
pH
锌片
氧化铁
A
B
含酚酞的
边本高应s20020加时间/s
稀盐酸
稀盐酸
图A
图B
NaNa
H,0
氢氧化钠
碳酸钠
溶液
溶液
甲
H,0
(注烧杯内的反应均充分进行)
图C
(1)A中看到的现象是
根据以上图示,回答下列问题:
(1)依据图A,图B可知,该实验是将
(2)反应后溶液颜色为黄色的是
滴加到另一种溶液中。
(填字母)。
(2)图B中b点溶液中溶质是
(3)D中发生反应的化学方程式是
(填化学式)。
(4)探究实验结束后,用长滴管吸取C中的
(3)向pH=7的溶液中滴加氯化钡溶液,发
溶液逐滴加入B中,开始无沉淀生成,后
生反应的化学方程式为
生成红褐色沉淀。则下列分析推理合理
的是
(填序号)。
(4)写出图C中方框内乙粒子的符号:。
①长滴管中吸取的C中溶液为红色
15.(2023陕西)化学学习小组同学在探究盐酸
②滴加前,B中有固体剩余
的化学性质时,进行了如图所示的实验。
③滴加后,B中溶液的pH变大
微专题四
碱变质的探究
专题精讲
l.NaOH变质的探究
变质原因
氢氧化钠在空气中会与CO,反应而变质:2NaOH+CO,一NaCO,+H:O
探究1:探
探究思路
检验碳酸根离子的存在
究氯氧化钠
方案1:取样于试管中,加人足量的酸,观察是否有气泡产生
是否变质
方案
方案2:取样于试管中,加人少量含C或Ba+的溶液,观察是否有白色沉淀产生
1601
主题一
物质的性质与应用
续表
变质原因
氢氧化钠在空气中会与CO2反应而变质:2NaOH+CO,一NaCO十H,O
①完全变质后成分为NaC(),:部分变质后成分为NaOH,NaCO,,探究变质程度的
关键在于检验氢氧化钠(或OH)是否有剩余
探究思路
②碳酸钠(或CO)的存在对氢氧化钠(或OH厂)的检验有干扰,故应先除去碳酸钠
探究2:若
(或CO),再检验氢氧化钠(或OH)
已变质,探
步骤1:取样于试管中,加入足量的BaCl溶液[或Ca(N()):溶液等][日的是检验并
究氢氧化钠
除尽碳酸钠(或CO)],有白色沉淀产生
的变质程度
方案
步骤2:过滤,向滤液中加入无色酚酞溶液(或CuSO,溶液或FC1溶液)。若酚酞溶
液变红(或产生蓝色沉淀或产生红褐色沉淀),则氢氧化钠部分变质:若酚酞溶液不变
红(或无蓝色沉淀产生或无红褐色沉淀产生),则氢氧化钠完全变质
2.Ca(OH)z变质的探究
变质原因
氢氧化钙在空气中会与CO,反应而变质:Ca(OH):十CO,CaC(),¥十H,O
探究1:探
探究思路
检验碳酸钙的存在
究氢氧化钙
是否变质
方案
取样于试管中,加人足量稀盐酸,若有气泡产生,则氢氧化钙已变质
①完全变质后成分为CaC),:部分变质后成分为CCO、Ca(OH)e,探究变质程度的
探究思路
关键在于检验氢氧化钙是否有剩余
方案1:取样于试管中,加入足量的水,有白色不溶物产生,过滤,向滤液中加人无色酚
探究2:若
酞溶液(或CuSO,溶液或FCl,溶液)。若酚酞溶液变红(或产生蓝色沉淀或产生红
已变质,探
褐色沉淀),则氢氧化钙部分变质:若酚酞溶液不变色(或无蓝色沉淀产生或无红褐色
究氢氧化钙
方案
沉淀产生),则氢氧化钙完全变质
的变质程度
方案2:取样于试管中,加入足量的水,有白色不溶物产生,过滤,向滤液中通人CO
(或向滤液中滴入少量Na:CO),溶液)。若溶液变浑浊(或产生白色沉淀),则氢氧化
钙部分变质:若溶液不变浑浊(或无白色沉淀产生),则氢氧化钙完全变质
专题精练
1.(2022江苏连云港)为探究一瓶久置的NaOH
BaCl2溶液,有白色沉淀生成。过滤,向滤液
溶液样品是否变质,进行如下实验:
中滴加1~2滴酚酞溶液,溶液显红色。
实验一:取少量样品于试管中,滴加1~2滴
下列结论正确的是()
酚酞溶液,溶液显红色。
A.实验一说明NaOH溶液没有变质
实验二:取少量样品于试管中,加人适量稀硫
B.实验二说明NaOH溶液全部变质
酸,有气泡放出。
C.实验三中生成的沉淀为Ba(OH)。
实验三:取少量样品于试管中,加入足量的
D.实验三说明NaOH溶液部分变质
1611
第一部分,考点全攻略
2.(2023湖南娄底)欲探究久置的生石灰粉末样品
【实验结论】综上所述,猜想三正确。
的变质情况,下列分析和结论错误的是(
【实验反思】
白色
稀盐酸气体
(3)澄清石灰水必须要
保存。
生石灰一定量的水
固体甲
样品
搅拌,过滤
液体乙
酚秋溶液液体丙
4.(2023广西桂林)实验室里有一瓶未盖瓶塞的
A液体丙呈红色或无色
碱石灰,某学习小组的同学在老师的指导下,以
B.该样品中一定含有碳酸钙
“碱石灰成分和性质”为主题开展项目式学习。
C.若液体丙呈无色,说明该样品已部分变质