第1部分 第12讲 质量守恒定律与化学方程式-【中考高手】 2024年化学3年中考2年模拟1年预测

主题三 物质的化学变化 3.(2023江苏连云港)下列事例中,属于物理变 A.无色无味 B.难溶于水 化的是( ) C.密度略小于空气 D.不支持燃烧 A.纸张燃烧 B.冰雪融化 8.(2023青海)下列古代生产工艺中主要体现化 D.光合作用 C.粮食酿酒 学变化的是( ) 4.(2023黑龙江齐齐哈尔)下列物质的用途主要 A.棉花纺线 B.用沙土修筑城墙 利用其物理性质的是( ) C.在甲骨上刻字 D.粮食酿酒 A.天然气用作燃料 9.(2023湖南株洲)固体氢氧化纳在空气中不但 B. 氧气用于制造硝酸和氢肥 易吸收水蒸气而潮解,还能吸收二氧化碳而 C.稀有气体用于电光源 变质。下列有关说法正确的是( ) D. 碳酸氢钢用于治疗胃酸过多症 ①潮解过程是物理变化 5.(2023四川自贡)物质的性质决定用途。下列 ②变质过程是化学变化 ) 物质的用涂中利用其化学性质的是 ③变质过程是物理变化 A.金刚石用于切割玻璃 ④潮解过程是化学变化 A.①② B.③④ C.①③ B.干冰用于人工降雨 D.②④ C.铁锅用于炒菜 10.(2023山东枣庄)习近平总书记指出:“中华 D.熟石灰用于改良酸性土填 优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精 6.(2023湖南怀化)物质的性质决定用途,下列物 华所在,是中华民族的根和魂。”古诗词是中 质的用途主要由其化学性质决定的是( ) 华传统文化的精箭,以下诗句中划线部分包 A.石墨作电极 含化学变化的是( B.用熟石灰(显碱性)改良酸性土域 A.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 C.稀有气体作电光源 B.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏 D.金属铜作导线 C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开 7.(2023云南)空气的成分中,氧气的体积分数约 D. 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川 为78%。下列属于氢气的化学性质的是 ) 第12讲 质量守恒定律与化学方程式 版本导航 教材 科粤版 泸教版 鲁科版 泸教版 京改版 人教版 人教版 鲁科版 仁爱版 版本 (2012) (全国) (上海) (2013) (五四学制) (五四学制) ____ 章节 九上 九上 九上 九上 八全 九上 九上 八全 九上 链接 1951 第一部分:考点全攻略 考点·知识梳理 考点1质量守恒定律及其应用 (2)质量守恒定律只强调“质量守恒”,不包 1.质量守恒定律 括分子个数、体积等方面的守恒。 (3)“质量守恒”指参加化学反应的各物质 的各物质的质量总和等于 内容 的质量总和与生成的各物质的质量总和相等, 的各物质的质量总和 不包括未参加反应的物质的质量。 实质 分子分原子重新组合,新分子新物质 3.质量守恒定律的应用 2.化学反应前后各种量的关系 (1)依据化学反应前后元素的种类和质量 不变,确定化学反应中某种物质的元素组成及 六个不变 两个一定变 三个可能变 组成元素的质量。 微观 宏观 微观 宏观 物质的 (2)依据化学反应前后原子的种类和数目 原子的 元素的 ① ① 不变,推断化学方程式中未知物质的化学式。 分子的 原子的 物质的 物质的 分子的 (3)依据化学反应前后原子的数目不变,推 ③ 断化学方程式中各物质的化学计量数 原子的 元素的 元素的化 合价 (4)依据化学反应前后物质的质量总和不 5 变,计算化学反应中某一物质的质量。 易错警示(1)质量守恒定律只能解释 化学变化而不能解释物理变化。 4.质量守恒定律的验证 (1)实验设计与评价 实验方案 I.红磷燃烧 II. 氢氧化纳溶液和碗酸铜溶液反应 II. 稀盐酸和大理石反应 红热 疏酸铜 氢氧化 气球 稀 。 了.溶液 玻璃管 钟溶液 大理右 1行1# 实验装置 细沙 反应原理 ①红磷燃烧: ①产生 ;②气球先鼓起后逐 ,溶液由 实验现象 ①周体溶解,产生 色变为 色;②天平保持平衡 渐变小,冷却至室温后气球变得 ②天平指针向右偏转 比反应前更瘪;③天平保持平衡 能否验证 能 质量守恒 能 不能 定律 实验I:①锥形瓶底部铺一层细沙的目的是 实验反思 ②气球的作用: ,起密封作用(不考虑气球的浮力) 实验II:天平不平衡的原因是 ,造成天平左盘质量减少 1 961 主题三 物质的化学变化 续表 ①验证质量守恒定律时,所选化学反应的现象要明显; 实验总结 ②若有气体参加反应或生成物以气体或烟或客逸散到空气中,则反应必须在密闭容器中进行 ③任何化学反应都遵循质量守恒定律,造成反应前后天平不平衡的原因可能有:没有称量反应物或生 成物中气体的质量;装置气密性不好,导致部分物质进入或逸散,造成质量变化 (2)实验结论:参加化学反应的各物质的质 液中的反应,不标“”。 量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。 特别提醒如果反应物都是气体,化学 考点2化学方程式的意义、书写与判断