内容正文:
第一单元小数的意义和加减法作图题
1.在图内涂一涂,表示1.1的含义。(如图两个正方体大小相同)
2.涂一涂表示下面的小数。
3.涂颜色表示小数。
4.在图中涂一涂,分别表示出下列小数。
5.在下图中标出下面各数的位置。
6.用△符号将0.7、1.5、2.3表示在下面的横线上,并写出A,B,C代表的数。
7.在计数器上表示下列小数。
8.看数涂色.
0.35
2.54
9.请在计数器上画珠子表示出下面的小数。
10.像左图这样表示小数的方法,在右图中补充涂色表示3.30。
11.涂色表示下面的小数。
12.在数轴上标出下面各数的位置。
0.9 1.25 2.3 3.65
13.在计数器上表示下列小数。
14.在方框里用颜色表示下面的小数。
1.48
2.77
15.根据所给小数给图形涂色.
0.6
16.涂一涂。
17.根据所给小数给图形涂色.
18.涂色表示下面各小数。
19.在方框里填上合适的小数,在括号里填上合适的分数。
20.下面左图是台秤称菠萝时台秤显示的菠萝的质量,右图是另一个台秤。请你在右面台秤上用箭头标出菠萝的质量。
21.在直线上用↓标出1.4和4.32的位置。
22.根据所给的小数涂一涂。
23.涂色表示下面的小数.
① 0.70;
② 0.06.
24.涂色表示下面各小数。
25.涂一涂。
26.在计数器上画一画。
27.涂色表示下面小数。
28.不改变数的大小,下面各数中的哪些“0”可以去掉?涂一涂。
29.在计数器上画一画。
30.涂色表示下面各小数。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.见解析
【分析】1.1可分为1+0.1,图中左边整个正方形表示1,右边的正方形被平均分为10份等份,其中的一份为0.1,右边涂其中1份,左边涂整个正方形即可。
【详解】如图所示:
【点睛】此题主要考查了小数的意义和应用,可以结合分数的意义进行理解。
2.
【分析】根据小数的意义,1.45中的1表示一个整体,所以要涂出一个大正方形,4表示把一个整体平均分成10份,取其中的4份,所以涂4份,就是0.4,5表示一个整体平均分成100份,取其中的5份,所以涂5份,就是0.05,由此解答。
【详解】
【点睛】本题考查小数意义的理解,属于基础知识,应熟练掌握。
3.见详解
【分析】把单位“1”平均分成10份、100份、1000份…… 得到的十分之几、百分之几、千分之几…… 可以用小数表示; 一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几……,据此解答即可。
【详解】0.7表示把长方形平均分成10份,涂色部分占7份,0.38表示把长方形平均分成100份,涂色部分占38份。
【点睛】本题考查小数的意义,解题时要看清所要表示的份数。
4.见详解
【分析】0.5:即把长方形平均分成10份,取其中的5份;1.4:取第一个圆的全部,第二个圆被平均分成10份,取其中的4份即可;0.8:把长方形平均分成10份,取其中的8份,据此涂色。
【详解】
【点睛】此题主要考查小数的意义。
5.
【分析】数轴上每个大格表示1,每个大格平均分成了10个小格,那么每个小格表示0.1,按此找出数的位置。
【详解】0.6在第6个小格上,1.2在1后面第2个小格上,2.5在2后面的第5个小格上,3.65在3后面第6和7小格中间的位置,4.05在4后面第1小格的中间。如图:
【点睛】主要要清楚每个小格表示0.1。
6.
【分析】观察图可知,从0到1这个单位长度平均分成10份,每份是0.1,数一数可知,A表示0.3,B表示0.6,C表示1.1,据此解答。
【详解】
【点睛】本题主要小数的意义,解题的关键是看清每一小格表示多少。
7.见详解
【分析】(1)个位上是1,在个位上画一个珠子,百分位上是4,在百分位上画4个珠子即可,数位上是0的就一个珠子也不画。
(2)十位上是1,在十位上画一个珠子,个位上是2,在个位上画2个珠子,十分位上是3,在十分位上画3个珠子,千分位上是1,在千分位上画一个珠子,数位上是0的就一个珠子也不画。
【详解】
【点睛】本题主要考查学生对小数数位、计数单位知识的掌握。
8.0.35: 2.54:
【详解】如第一幅图中表示的小数是0.35,用分数表示是,所以把正方形平均分成了100份,涂色的部分占35份,也就是涂35个小格;第二幅图中表示的小数是2.54,所以先涂2个整个的正方形,剩下的0.54用分数表示是,所以把正方形平均分成了100份,涂色的部分占54份,也就是涂54个小格.
9.见详解
【分析】每个数位上数字是几,就在这个数位上画几个珠子,如果数位上是0,那么这个数位上就不画。0.21个位没有,不画,十分位上是2,画2个珠子