第二章 第三节 中国的耕地资源与粮食安全（课件PPT）-【优化指导】2023-2024学年新教材高中地理选择性必修3（人教版2019）

第二章　资源安全与国家安全 第三节　中国的耕地资源与粮食安全 栏目索引 基础落实·掌握必备知识 合作探究·提升关键能力 创新培优·发展核心素养 素养训练·学业质量评价 返回导航 高中地理　选择性必修3　R 第二章　资源安全与国家安全 课程标准及解读 返回导航 高中地理　选择性必修3　R 第二章　资源安全与国家安全 知识点一 粮食生产安全的资源基础 1.粮食安全概念 (1)含义：指保证人们能够及时得到生存和健康所需要的足够食物。 (2)主要环节：粮食生产、____、流通、进出口。 储备 基础落实·掌握必备知识 返回导航 高中地理　选择性必修3　R 第二章　资源安全与国家安全 (3)我国粮食安全 国家安全 国内 基本自给 国内 大致持平 地位 ________的基本物质保障 立场 立足____资源，实现粮食________ 发展要求 把粮食安全建立在____粮食生产的基础之上，需要粮食总产量与粮食需求量________ 返回导航 高中地理　选择性必修3　R 第二章　资源安全与国家安全 2.粮食生产 (1)主要种植作物：水稻、____、玉米、大豆等。 (2)粮食总产量 ①含义：是耕地面积与单位耕地面积产量的乘积。 ②影响因素：耕地的数量和____；耕地所在区域的热量、水和光照等资源的________。 小麦 质量 时空配置 返回导航 高中地理　选择性必修3　R 第二章　资源安全与国家安全 3．我国耕地资源与粮食生产能力的特征 (1)人均耕地少，________资源有限。 (2)耕地质量总体欠佳，退化和____问题严重。 (3)耕地____分布不均，水土资源配置不佳。 (4)农业________频发，粮食产量年际波动大。 后备耕地 污染 空间 气象灾害 返回导航 高中地理　选择性必修3　R 第二章　资源安全与国家安全 理解粮食安全的内涵 可以从粮食的供给和消费两个方面进行。 表现方面 具体内容 供给 保障粮食安全的前提是有足够的粮食供给，其中粮食生产量超过粮食需求量是粮食安全的基础和核心 粮食储备、流通、进出口贸易是保障粮食供给的重要补充手段，在粮食生产量不足的情况下对粮食安全至关重要 微点拨 返回导航 高中地理　选择性必修3　R 第二章　资源安全与国家安全 表现方面 具体内容 消费 人们具有获取足够、安全和富有营养的粮食的能力，确保所有人在任何时候，既能买得到、又能买得起他们所需的粮食 微点拨 返回导航 高中地理　选择性必修3　R 第二章　资源安全与国家安全 知识点二 实现粮食安全的途径 1.我国粮食生产成就 (1)1949～2015年，我国________增加速度约为人口增加速度的2.2倍，粮食安全状况得到了显著改善。 (2)1996年以来，我国人均粮食产量超过400 千克，基本上实现了粮食________。 2．增加粮食总产量的基本途径 (1)扩大耕地数量。 (2)提高________产量。 粮食产量 供需平衡 单位面积 返回导航 高中地理　选择性必修3　R 第二章　资源安全与国家安全 3．提高单位面积产量的措施 (1)增加人力、物质和____投入。 (2)从耕地______、养分和水热资源保障能力、作物品种和________以及田间管理水平等各个环节，挖掘提高粮食单位面积产量的潜力。 4．粮食安全调节手段 (1)跨区域调剂 ①目的：解决粮食生产与消费________不均衡问题。 技术 利用率 栽培技术 空间配置 返回导航 高中地理　选择性必修3　R 第二章　资源安全与国家安全 ②调剂格局差异 玉米 食用粮 饲料用粮 ③粮食净调出区：______、吉林、内蒙古、河南、安徽等省级行政区。 黑龙江 时间 20世纪六七十年代 1985年后 格局 南粮北调 北粮南运 方向与粮食 南方→北方：大米 北方→南方：____ 目的 主要用于保障北方缺粮地区居民的______需求 主要是适应畜牧业发展对________的需求 返回导航 高中地理　选择性必修3　R 第二章　资源安全与国家安全 (2)国际贸易(充分利用国际粮食市场) (3)建立粮食储备 ①意义：粮食储备维护我国粮食安全的基本制度，对国家的粮食安全起着“______”的作用。 ②功能：____功能；调节国内外粮食市场秩序、应对________等功能。 净进口 蓄水池 救荒 突发事件 返回导航 高中地理　选择性必修3　R 第二章　资源安全与国家安全 提高粮食单产的手段 微点拨 返回导航 高中地理　选择性必修3　R 第二章　资源安全与国家安全 知识点三 未来粮食安全的耕地保障 1.我国粮食安全战略 (1)战略：以我为主、________、确保产能、________、科技支撑。 (2)目标：确保____基本自给、口粮绝对安全