精品解析:四川省眉山市东坡区眉山北外附属东坡外国语学校2023-2024学年高一下学期开学考试物理试题

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2024-03-12
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北外东坡高2026届2023-2024学年度下期入学测试 物理试卷 一、单项选择题;本题共7小题,每小题4分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 2022年12月4日21时01分35秒,“神舟十四”号飞船返回舱携三名航天员安全着陆,圆满完成6个月的在轨绕行任务。返回时,返回舱先穿过大气层,然后打开巨大的降落伞减速,当离地1米高度时,反推发动机点火,使返回舱的速度进一步减小,而后安全着陆。有关飞船的绕行和回收,以下说法正确的是(  ) A. “21时01分35秒”“6个月”分别指时间和时刻 B. 返回舱在打开降落伞时,为了研究降落伞张开角度是否正常可将降落伞看成质点 C. 返回舱受到反推发动机施加的力的单位是牛顿,且牛顿是国际单位制中的基本单位 D. 返回舱打开降落伞减速下降阶段,航天员在舱内处于超重状态 2. 下列说法正确的是(  ) A. 物体不受外力作用时,一定处于静止状态 B. 速度越大的物体具有的惯性越大 C. 瞬时速度的定义利用了极限的思想 D. “探究加速度与力、质量关系”实验中使用的物理实验方法是等效替代法 3. 如图所示,将物体Q和物体P叠放于固定的斜面上,P的上表面水平,P、Q均保持静止。则下列说法正确的是(  ) A. 物体Q受到2个力作用,物体P受到4个力作用 B. 物体Q对物体P的压力作用是由于物体P发生形变产生的 C. 斜面对P支持力方向竖直向上 D. 斜面对P的摩擦力方向沿斜面向下 4. 雨后,屋檐还在不断滴着水滴。如图所示,小红同学认真观察后发现,这些水滴都是在质量积累到足够大时才由静止开始下落,每隔相等时间滴下一水滴,水滴在空中的运动情况都相同。某时刻起,第一颗水滴刚运动到窗台下边沿时,第5颗水滴恰欲滴下。她测得屋檐到窗台下边沿的距离为H=3.2m,不计空气阻力的影响。则第2颗水滴与第3颗水滴之间的距离为(  ) A. 0.5m B. 0.6m C. 0.8m D. 1.0m 5. 如图,半球B放置在粗糙水平地面上,光滑球A放在竖直墙面与B之间,A、B半径相同、质量分布均匀、重均为G。现将B的位置向右移动少许,A未着地,系统仍处于静止状态。则(  ) A. A对B作用力增大 B. A对墙的作用力减小 C. 地面对B的支持力变大 D. 地面对B的摩擦力变小 6. 我国高铁技术全球领先,乘高铁极大节省了出行时间。假设两火车站W和G间的铁路里程为216km。设普通列车的最高速度为108km/h,高铁列车的最高速度为324km/h。若普通列车和高铁列车在出站和进站过程中,加速度大小均为0.5m/s2,其余行驶时间内保持各自的最高速度匀速运动,则从W到G乘高铁列车出行比乘普通列车节省的时间为(  ) A. 1小时10分钟 B. 1小时15分钟 C. 1小时18分钟 D. 1小时20分钟 7. 如图所示,质量相等且为m的两滑块P、Q置于水平桌面上,二者用劲度系数为k的轻弹簧水平连接,两滑块与桌面间的动摩擦因数均为μ,重力加速度大小为g。用水平向右的拉力F拉动P,使两滑块向右一起做匀速直线运动,下列说法正确的是(  ) A. 弹簧的伸长量为 B. 拉力F的大小为2μmg C. 撤去拉力F瞬间,P的加速度为μg D. 撤去拉力F瞬间,Q的加速度为μg 二、多项选择题(本题共3小题,每小题5分,共15分。有多个选项正确,全部选对得5分,选对但不全得3分,有选错不得分) 8. 如图所示,某人坐地铁时把一根细绳的下端绑着一支圆珠笔,上端用电工胶布临时固定在地铁的竖直扶手上。在地铁某段水平直线行驶运动过程中,细绳偏离竖直方向一定角度并保持了一段时间,他用手机拍摄了当时的情景照片,拍摄方向跟地铁前进方向垂直,根据照片他测出细绳偏离竖直方向的角度为θ,已知重力加速度为g,则(  ) A. 地铁运动方向一定向右 B. 地铁可能在做减速运动 C. 地铁此时的加速度大小为gtanθ D. 细绳对圆珠笔的拉力和细绳对竖直扶手的拉力是一对相互作用力 9. a、b两个物体在同一条直线上运动,两物体的位移x随时间t变化的关系图像如图甲所示;c、d两个物体在另一条直线上运动,两物体的速度v随时间t变化的关系图像如图乙所示,其中b、d均为抛物线。下列分析正确的是(  ) A. 0~t1时间内,a、b两物体运动方向相反,c、d两物体运动方向相同 B. 0~t1时间内,a、b两物体通过的位移相同,c的位移大于d的位移 C. t2时刻物体a速度为零,物体c的加速度为零 D. 0~t2时间内,b的加速度不变,d的加速度逐渐变大 10. 如图所示,一固定斜面倾角为,上表面光滑,斜面顶端固定一个光滑定滑轮。跨过定滑轮轻质细线,一端竖直悬挂小球A,另一端连接物块B,细线的倾斜部分与斜面平行。用手按住物块

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