内容正文:
第4单元小数的意义和性质
3.小数点移动引起小数大小的变化
第1课时 小数点移动引起小数大小变化的规律
四年级数学下册(R金版)
#2)
学练优同步作业课件
(
学
4作1
4&1
.itt4
1填一填。(对应作业目标:4405)
(1)把0.25扩大到原数的10倍,就是把它的小数点向
)移动一位,结果是
(
)。
结果是(
(2)把7.2的小数点向左移动两位,小数就缩小到原数的
)。
(3)去掉1.61的小数点,相当于把它的小数点向(
)移动(
)位,即把
1.61(
)到原数的(
)倍。
WWW:v9-y1-1凸0
(
学区
441
4&1
.itt4
选一选。(对应作业目标:4405)
(1)一个数扩大到原数的100倍是2.6,这个数是(
)。
A.260
B.26
C.0.026
(2)把12.37的小数点向右移动一位再向左移动两位,得到的数与12.37相比,(
)。
_{
A.扩大到它的10倍
B.缩小到它的
C.大小不变
WWW:v9--y1-100
(2
学区
七441
411
tttt4
照样子,写一写。(对应作业目标:4405)
4.08
小数点向右移动一位
→40.8
4.08
→408
扩大到原数的10倍
4.08
→0.0408
4.08
→0.00408
WWW:v9H-ytJ0
优
”本学
&学作会
&
.itt&
填表。
(对应作业目标:4405)
扩大到原数
扩大到原数
变化情况
缩小到原数的
10
缩小到原数的
的1000倍
的100倍
100
7.5
20
0.58
Www:v9Hxtl00
优
本学作专家
&学作会
&
.itt&
5
(九江期末真题)某数的小数点向右移动一位后,比原数大了63,原来的数是多
少?(对应作业目标:4405
WWW:V9--y11凸B▣第4单元小数的意义和性质
第2课时
小数点移动引起小数大小变化规律的应用
四年级数学下册(U金版)
学练优同步作业课件
优型
木学出数专某
小7作01
1直接写出得数。(对应作业目标:4405)
6.24×10=
0.08÷100=
0.136×100=
0.054×1000=
9÷100=
1.5×100×10=
1.4×100=
25×10÷1000=
www.y o u y i I0 0
优型
小学出数专某
小7作01
2选一选。(对应作业目标:4405)
(1)把0.605先扩大到原数的100倍,再缩小到所得数的100,得数是(
)。
A.6.05
B.60.5
C.0.0605
(2)唐代的一千尺约为现在的307米,唐代的十尺约为现在的(
)米
A.3.07
B.0.307
C.0.0307
www.y o uy i l 00
优型
个学出女女术
小7作01
3在○
里填上“×”或“÷”,在
里填上合适的数。(对应作业目标:4405)
7.8
○■
=0.78
0.05○
=50
23.40
=0.234
100=8.5
www.v ouvi l0 O
优翼
小学出数专某
小7作1
串重是过手
4把下面表格补充完整。(对应作业目标:4405)
数量
商品
单价/元
10
100
1000
文川盘鱼
8.30
105
4450
www.y o u y iI 00
优型
木学出数专某
小7作1
5文明创建,美化校园。晨光小学有一块边长是1.5m的正方形草坪,现打算将其
边长扩大到原数的10倍,扩大后的正方形草坪的面积是多少平方米?(对应作
业目标:4405,4409)
wwW.v ouvi I 0 O▣第4单元小数的意义和性质
第3课时练习课
四年级数学下册(R金版)
学练优同步作业课件
优型
个学出女女术
小7作01
1填一填。(对应作业目标:4405)
(1)把24.3缩小到原数的
1
1000
也就是把24.3的小数点向(
)移动(
位,相当于24.3÷(
),结果是(
(2)如果把一个数缩小到原数的100是0.035,那么把这个数扩大到原数的10倍
是(
)。
www.vouvi I 0 O
优型
小学出数专某
小7作01
2选一选。(对应作业目标:4405)
(1)(随州期末真题)在35的末尾添上两个“0”,这个数(
)。
A.扩大到原数的10倍
B.扩大到原数的100倍
C.扩大到原数的1000倍
D.大小不变
(2)把3.14的小数点先向左移动三位,再向右移动两位后,这个数(
)。
A.大小不变
B.缩小到原数的
C.扩大到原数的10倍
D.扩大到原数的100倍
(3)新角度某种A4打印纸一包有500张,厚度大约是5cm,平均每张这种A4打
印纸的厚度大约是(
)cm。
A.1
B.0.1
C.0.01
D.0.001
www.v o uvi l 0 O
优型
木学出数专某
小7作01
串重是过手
3算一算