7.多元文化 多样魅力（课时训练）【后附答案】-2023-2024学年六年级道德与法治下册同步课时练习（统编版）

7.多元文化 多样魅力（课时训练） 六年级道德与法治下册（含答案）部编版 知识平台 一、认真填空。 1.人类居住的地球，约____________的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面的____________，但却是人类____________的地方。 2.陆地表面____________、____________。有连绵起伏的____________，有低洼的____________，有宽广的高原，有低平的平原。 3.在地球上，我们可以欣赏到神秘的原始森林、壮美的____________、寂寥的____________、坦荡的____________、幽深的峡谷海湾、汹涌的海洋瀑布等自然景观，这些景观是不同自然环境的____________。 4.“百里不同____________，千里不同____________。” 5.人们在长期的____________中形成的礼仪，也是____________的重要组成部分。 6.礼仪是____________的，我们用它来表示相互之间的____________。不同的____________会有不同的礼仪。 7.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与____________融为一体，也是不同国家、不同民族、不同____________的反映。 8.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的____________和文化的____________，增进了不同国家和民族的____________。 9.文化交融有助于不同文化____________，____________。 10.“____________，美人之美，____________，天下大同。” 二、明辨是非。 1.在地球上陆地面积大于海洋面积。（ ） 2.地球上共有四个大洲。（ ） 3.世界上最大的平原是亚马孙平原。（ ） 4.不同的文化有着完全不同的礼仪。（ ） 5.卢浮宫是美国的特色建筑。（ ） 6.一般来说，其他国家不会认同中国文化元素。（ ） 7.不同的国家之间可以友好相处，完全不会产生冲突。（ ） 8.西方文化比中国文化更胜一筹。（ ） 9.无论如何，我们应该热爱自己的所有文化。（ ） 学以致用 三、读图题。 1.请你判断一下图片是哪个地区的风景，这些地区分别有怎样的特点？ 图一 图二 图三 （1）图一：___________________________________________________________ ___________________________________________________________________ （2）图二：___________________________________________________________ ___________________________________________________________________ （3）图三：___________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 2.请你判断一下以下礼节是哪个国家的礼仪？ （ ） （ ） （ ） （ ） 四、回答问题。 1.你的家乡有哪些特别的风俗吗？请你说出两个。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.材料一：在乌兹别克斯坦塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。 材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国《纽约时报》广场表演“百猴快闪闹新春”。 请你说说，从两则材料中你感受到了什么？ _________________________________________________________________________________________________________________________