第1单元 小数的意义和加减法大单元巩固与创新-（作业课件）【优翼·学练优】2023-2024学年四年级数学下册同步备课（北师大版）

的第一单元 小数的意义和加减法 大单元巩固与创新 四年级数学下册(BS) 学练优同步作业课件 优型 个停作北专本 小7作专1国每 思维导图 旧知回顾：前面已学过万以内数的加减法与混合运算，元、角、分与小数，认识分数以 及万以上数的认识。 小数与分数的关系 10 100 1000 0.1 0.01 0.001 小数的 单位换算3分米=0.3米，4厘米=0.04米 意义 小数的基本性质：小数的末尾添上“0”或 去掉“0”，小数的大小不变 0.5=0.50=0.500 先比较整数部分，整数部分大的数就大一8.2>7.98 小数的大小 整数部分相同，十分位大的数就大一7.5<7.8 比较 十分位相同，百分位大的数就大一1.54>1.53 wwW.v ouvilo O 个停出北专米 0.46 i0.20 小数点对齐，从最低位算起，按整数+287 6.24 加减法法则计算 3.33 3.96 小数的 加减法 1.82 得数的小数末尾有“0”，要去掉 +0.48 2.30 小数加减混合运算的运算顺序与整数相同 小数加减 混合运算 没有括号，从左到右依次计算16.82-5.62+7.39=18.59 有小括号，先算小括号里面的16.82-（5.62+7.39)=3.81 知识链接：后面将学习小数乘法、小数除法、小数四则混合运算。 www.y o uy i I 00 优龙型 小学出数专某 小7作01 易错练习 易错点1 正确理解小数的意义和性质 1.下列说法正确的是( )。 A.0.2和0.20的大小相等，计数单位也相同 在小数的末尾添上“0”或去 B.在小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数 掉“0”，小数的大小不变，但 的大小不变 计数单位发生改变，即意义 C.0.3里面有30个0.01 发生改变。 D.6吨80千克就是6.8吨 www.v ouvi l 0 O 优型 小学出数专某 小7作1与 易错点2 掌握小数大小比较的方法 2.把5.46,5.64,5.406,5.604按从小到大的顺序 小数的大小与它的小数数 排列。 位的多少无关。 ()<( )<(.)<() www.v ouvi I 0 O 木学出数专某 易错点3 掌握小数加减法的计算方法 优型 小7作1 串重是过手 3.下面的计算对吗？对的画“V√”，错的画“×”并改正。 2.4 38.2 +3.66 4.85 3.90 33.45 () () 计算小数加减法时，小数点 7 要对齐。小数数位不够减 -2.35 5.35 时，要先添“0”占位，再计 () 算。不要忘记进位和退位。 www.v o uvi I 0 O 木学出数专某 易错点4 掌握运算顺序并正确计算 小7作1 4.计算下面各题。（能简算的要简算） 18.6-3.45+6.55 7.82+1.4-7.82+1.4 学珠见 34.75-(14.75-6.2) 小数加减混合运算顺序和整数 加减混合运算顺序相同：整数加 法的运算律和减法的运算性质 对于小数同样适用。 www.y o u y i I 00 优 小学出数专某 小7作01 素养创新 新情境中国十大传世名画是《洛神赋图》《清明上河图》《富春山居图》《汉宫 春晓图》《百骏图》《步辇(niǎn)图》《唐宫仕女图》《五牛图》《韩熙(x)载夜宴图》 和《千里江山图》。这些著作承载着古老东方民族独特的艺术气质，用色彩记录了 中华绵延五千年的悠久历史和横亘(gèn)万里的锦绣河山。 优翼 源创 优优是一名书画爱好者，她在网上查阅了几幅名画的资料，记录如下： www.y o u y i 1 00 优龙翼 个停出北专米 小作1 《千里江山图》长11.915米，宽0.515米，画面雄浑壮阔，气势磅礴 (pagb0),将自然山水描绘得如锦似绣，是中国传统山水画中少见的巨制。 《清明上河图》长5.287米，宽0.248米，是我国最为著名的画作之一，描 绘了汴(bià)京的繁荣景象，通过画作我们可以了解当时的城市面貌和各 阶层人民的生活。 《洛神赋图》长5.728米，宽0.271米，全画想象丰富，人物生动传神，画 面虚实疏密相间，使人感受到诗意盎(ag)然的意境美，达到诗歌与绘画的 相互交融统一。 1.11.915中的3个“1”分别表示1个( )、1个( )和1个( 2.将《清明上河图》的宽换算成以厘米为单位，结果是( )厘米。 www.y o uy i I0 0 优型 个学出数专水 年小7作01 3.在画横线的数中，最大的数是( ),最小的数是( )。 4.《千里江山图》比《洛神赋图》长多少分米？ ww w.you y iI 00