内容正文:
积累与运用
专题02 词语理解运用
2024年中考语文二轮复习讲练测
目录
CONTENTS
01
考情分析
02
知识建构
03
题型特训
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第一部分
考情分析
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02
课标要求
《义务教育语文课程标准》2022版对词语理解部分的要求有如下几点:
1.在社会生活中能根据字音、字形、字义三者的关系准确认读、正确理解遇到的生字新词。
2.发现并积累不同语境下具有个性化特征的词句和段落,能根据自己的表达需要和习惯选择使用。
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02
课标要求
3.按照一定的标准分类整理学过的字词句篇等语言材料,梳理、反思自己语文学习的经验,努力提高语言文字运用能力,增强表达效果。
4.随文学习基本的词汇、语法知识,用以帮助理解课文中的语言难点
5.在通读课文的基础上,理清思路,理解、分析主要内容,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。
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主要考点
1.词语在具体语境中的理解与运用;
2.辨析近义词语;
3.关联词语的正确运用。
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主要题型
1.客观选择题
2.语段综合填空
3.语段综合选择
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命题趋势
词语、成语题主要考查考生理解词语、成语的含义,在具体的语言环境中正确选择词语、成语的能力以及运用词语、成语写话的能力。考查所选用的语料涉及最新热点话题、新闻时事、富含哲理的片段、优美的散文等。成语考查一般以选择题的形式出现,所考成语一般都是初中阶段语文课文中出现过的、应知应会的成语;词语的考查一般以选词填空的形式出现,备选的词语一般是近义词或者感情色彩不同的词语。
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命题趋势
根据对近几年试题的分析,试卷中考查运用词语(成语)的题型大部分以选择题的形式考查,较少部分以主观题的考查形式。实际上,在众多中考试卷中,许多考查点并不是孤立的,有时候会综合考查多个考点,需要我们答题时注意。
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第二部分
知识建构
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考点一 词语在具体语境中的理解与运用
词语运用题在中考中属于基础题,以选择题的形式进行考查。考查内容主要来自部编版语文教材中要求掌握的词语,因此,考生在平时的学习中不仅要做到会读、会写、会解释,还要能揣摩词语在具体语境中的特殊含义和作用。
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02
考法01 判断加点词语(成语)的使用
1.(2023·内蒙古)下列句子中加划线词语使用不恰当的一项是( )
A.以前,人类探索火星被认为是异想天开的事,如今已成为了现实。
B.“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
C.《平凡的世界》这部小说,情节抑扬顿挫,具有很强的艺术感染力。
D.百年以来,中国青年不负祖国重托,他们获得民众的崇敬是当之无愧的。
真题研析-规律探寻
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02
【答案】C
【解析】本题考查成语运用。
A.异想天开:比喻荒唐离奇,想象着暂时无法实现的事,还比喻超强的想象力。使用正确;
B.根深蒂固:比喻基础稳固,不容易动摇。使用正确;
C.抑扬顿挫:形容声音高低起伏,和谐而有节奏。句中形容小说情节,用错对象,可改为“跌宕起伏”;
D.当之无愧:完全当得起,没有可惭愧的地方。意思是接受某种荣誉或称号等是完全够条件的。使用正确;
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