精品解析:内蒙古自治区包头市昆都仑区2023-2024学年九年级上学期期末历史试题

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精品解析文字版答案
2024-03-12
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 内蒙古自治区
地区(市) 包头市
地区(区县) 昆都仑区
文件格式 ZIP
文件大小 1.92 MB
发布时间 2024-03-12
更新时间 2024-03-12
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-03-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43818454.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年度九年级第一学期期末教学调研检测试卷历史试题 注意事项: 1.本试卷共8页,满分为100分。考试时间为90分钟。 2.答题前,考生务必先将自己的座位号、准考证号、姓名等信息填写在试卷和答题卡的指定位置。请认真核对条形码上的相关信息后,将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。 3.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,修改时用橡皮擦干净,再选涂其他答案。 4.答非选择题时,必须使用0.5毫米的黑色字迹签字笔书写,要求字体工整,笔迹清晰。严格按题号所示的答题区域作答,超出答题区域的答案无效;在试卷、草稿纸上答题无效。 5.保持答题卡清洁、完整。严禁折叠、破损,严禁在答题卡上做任何标记,严禁使用涂改液、胶带纸、修正带。考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。 (50分) 一、选择题:本题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 1. 古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果,如埃及的象形文字和金字塔,两河流域的楔形文字和《汉谟拉比法典》,中国的甲骨文和青铜器,印度的梵文和佛教等。这表明古代文明具有( ) A. 交融性 B. 开放性 C. 多元性 D. 全球性 2. 公历的1月1日即元旦,是世界多数国家通称的“新年”。公历也是世界通用的历法,它的基础是( ) A. 授时历 B. 儒略历 C. 农历 D. 俄历 3. 十字架,原是一种处死犯人残酷刑具。随着时间推移,十字架逐渐从一种宗教标志演变成了一种象征,代表着人道主义和关爱他人,如红十字会等。与十字架相关的宗教是( ) A 佛教 B. 印度教 C. 伊斯兰教 D. 基督教 4. 有学者说,中世纪的欧洲是黑暗的,但也有些许光亮。这“些许光亮”就包括了欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。“最美好的花朵”是指( ) A. 城市的自治 B. 庄园的流行 C. 大学的兴起 D. 教会的统治 5. “这一时期,人们重新开始将目光从天国降到人间,将人类自身的本来面目还给了自身,将人的现实性、独立的主体地位和作用,以及丰富的个性发掘出来。”这一时期是( ) A. 希腊城邦时期 B. 文艺复兴时期 C. 宗教改革时期 D. 启蒙运动时期 6. 民主是全人类共同价值,核心是人民当家做主。然而,美式民主制度设计的初始逻辑就是围绕资本利益运作,注定是“少数人的民主”。材料中的“制度设计”的奠基之作是( ) A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 1787年宪法 7. 小马同学计划撰写一篇历史论文,上网检索资料,输入的关键词分别是:倒幕运动、殖产兴业、军国主义。由此判断他的选题是( ) A 明治维新 B. 南北战争 C. 彼得一世改革 D. 1861年改革 8. 如表为1961年6月不结盟运动筹备会议确定参加不结盟国家会议条件(部分)。据此可知( ) 序号 条件 (一) 奉行和平共处和不结盟基础上的独立政策 (二) 支持民族解放运动 (三) 不加入以大国对抗为背景的军事集团 A. 世界政治多极化趋势形成 B. 发展中国家已经成为一支重要力量 C. 和平与发展成为时代主题 D. 欧洲国家在国际上用一个声音说话 9. 第一次和第二次工业革命是衔接并交错在一起的,19世纪70年代兴起的第二次工业革命,企业加大资助基础研究和应用研究,科学盈利的真正神秘性在工业中的成长孕育达到了一定程度。材料表明,第二次工业革命的显著特点( ) A. 范围广规模大进展快 B. 人类进入信息化时代 C. 改变了人们生活方式 D. 科技与生产紧密结合 10. 进入新时代,中国积极劝和促谈,维护朝鲜半岛和平稳定,引导促成伊朗核问题六方会谈,推动南苏丹问题的政治解决。2023年推动沙(特)伊(朗)恢复外交关系。这些活动反映了中国( ) A. 捍卫战后雅尔塔体系 B. 积极推动经济全球化 C. 维护世界和平与稳定 D. 构建人类命运共同体 二、非选择题:本题3个小题,共30分。请将答案写在答题卡的对应位置。 11. 人类文明的发展,离不开各种文明的交流和碰撞。阅读材料,完成下列要求。 材料一 阿拉伯人广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的文献,融合东西方文化,在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就。阿拉伯商人和旅行家成为西方文化交流的桥梁,中国的造纸术、印度的数字等先后经阿拉伯人传入欧洲,促进了西欧文化的发展。 ——摘编自人教版普通高中教科书《中外历史纲要》(下) 材料二 ——依据金九鹏《中国古代的造船和航海》等绘制 (1)根据材料一、概括阿拉伯人为世界文化作出的贡献。 (2)根据材料二及所学知识以“大航海时代”为关

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