安徽省安庆市石化一中2023-2024雪年九年级下学期开学考试历史试题

石化一中2023-2024学年第二学期初三年级2月随堂练习历史试题 注意事项：本试卷共三大题，满分70分，考试时间为60分钟。请你仔细审题，认真作答。 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1. 有学者指出：“把全社会激励体系向农战聚焦，通过建立明确的以战争和耕织为取向的激励机制，最大限度地发掘、调动了全社会的潜力。”能够支撑这一论述的是（ ） A. 周王实行分封制 B. 秦国的商鞅变法 C. 汉武帝实行“推恩令” D. 北魏孝文帝改革 2. 时序性是历史学科的基本属性之一。下列事件按先后时序排列正确的是（ ） ①牧野之战 ②淝水之战 ③赤壁之战 ④官渡之战 ⑤涿鹿之战 ⑥巨鹿之战 A. ⑥⑤①④②③ B. ⑤①⑥④③② C. ①⑤⑥④③② D. ⑤⑥①③②④ 3. 新中国成立以来，经济体制转型经历了三次思想解放。第一次打破了“个人崇拜”，第二次打破了“计划经济崇拜”，第三次打破了“所有制崇拜”。“第二次思想解放”的出现主要得益于（ ） A. 关于真理标准问题的大讨论 B. 邓小平“南方谈话” C. 坚持四项基本原则不动摇 D. 新发展理念的提出 4. 2023年5月30日，神舟十六号载人飞船发射取得圆满成功，我国在航天领域又取得一项重要成就。20世纪70年代我国在这一领域取得的重大成就是（ ） A. 第一颗原子弹成功爆炸 B. 第一颗氢弹成功爆炸 C. 第一颗人造地球卫星发射升空 D. 神舟一号无人飞船发射升空 5. 学习了“封建时代的欧洲”和“封建时代的亚洲国家”这两个单元内容，我们可知以下表述成立的是（ ） A. 西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的 B. “城市的空气使人自由”意指城市商业繁荣 C. 阿拉伯人非常重视知识，发明了阿拉伯数字 D. 日本通过大化改新实现了向奴隶社会的过渡 6. 构建知识思维导图，能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成知识思维结构图，其中“?”处应是（ ） A. 生产组织形式资本主义化 B. 早期资产阶级的出现 C. 西欧资本主义经济的发展与繁荣 D. 资本主义制度的确立 7. 历史学家马立博研究17世纪的世界时指出：“其时正值俄国的‘多事之秋’，英国也发生了内战，法国则出现了农民暴动……因此对解释17世纪普遍的危机有用。”材料中的“17世纪普遍的危机”共同的根源是（ ） A. 受到外来势力侵略 B. 经济危机引发社会危机 C 出现大规模农民暴动 D. 资本主义发展受到阻碍 8. 《剑桥欧洲经济史》中写到：“这个时期（19世纪后半期），更多的先进的工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新。”对此理解正确的是（ ） A. 科学研究与工业生产实现了紧密结合 B. 科学研究只能服务于工业生产 C. 科学实验是工业技术创新唯一手段 D. 先进的工业企业不再进行技术创新 9. 如下图为苏俄（联）粮食产量变化曲线图。1921—1925年粮食产量迅速增长的主要原因是（ ） A. 战时共产主义政策推行 B. 新经济政策实施 C. 《土地法令》的颁布 D. 1936年新宪法的颁布 10. “当一方的战争目的是正义的，另一方的战争目的就必然是不正义的。但这种原理并不是不可逆的，即战争的一方是不正义的并不能说明对方就是正义的，因为有可能战争的双方都是不正义的。”下列战争性质最符合材料观点的是（ ） A. 第一次世界大战 B. 第二次世界大战 C. 拉美独立运动 D. 华夫脱运动 11. 法国战后外交战略是依靠与英、美两国的同盟关系，组建以法国为中心的欧洲安全网络，维持凡尔赛体系，确保法国在欧洲大陆的优越地位，压制德国的东山再起；而德国如同普法战争后的法国，要收复失地，向宿敌报仇雪恨。这一状况显示（ ） A. 凡尔赛体系导致战胜国之间矛盾尖锐 B. 英国没有能力实现凡尔赛体系的最初目的 C. 法、德矛盾加深，最终把欧洲和世界带入战争 D. 帝国主义在欧洲、西亚的统治秩序得以确立 12. 1947年，杜鲁门曾在美国国会中讲道：“我认为，美国的政策必须是支持自由国家的人民抵抗少数武装分子或外来压力企图加于他们的奴役。我认为我们必须援助自由人民以自己的方式来规划自己的命运……如果我们领导不力，我们就可能危及世界和平而肯定会危及我们自己国家的利益……”这表明（ ） A. 杜鲁门主义的出台标志着两极格局的正式形成 B. 马歇尔计划的实施促进了自由国家经济的发展 C. 美国要领导资本主义国家对抗苏联，冷战开始 D. 美苏二战时期的同盟关系逐渐破裂 13. 某历史学习公众号推送了学习资源包（如下），请判断该学习主题是（ ） ①人物传记：《玻利瓦尔——流芳百世的南