内容正文:
试卷类型:A
绝密★启用前
2024年普通高等学校招生全国统一考试
(第一次模拟考试)
理科综合能力测试
注意事项:
1.考生答卷前,务必将自己的姓名、座位号写在答题卡上。将条形码粘贴在规定区域。本试卷满分300分,考试时间150分钟。
2.做选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动、用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答非选择题时,将答案写在答题卡的规定区域内,写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将答题卡交回。
可能用到的相对原子质量:H—1 Li—7 C—12 Cl—35.5 Ca—40 Ag—108
一、选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 在Mg2+存在的条件下,半乳糖激酶可催化ATP分子的磷酸基团转移到半乳糖分子上,生成1-磷酸半乳糖。下列关于半乳糖激酶的叙述错误的是( )
A. 组成元素仅含C、H、O、P B. 基本单位是氨基酸
C. 可降低化学反应所需的活化能 D. 催化活性受Mg2+影响
2. 下图是人体肌肉细胞缺氧时进行无氧呼吸的部分反应原理示意图。下列叙述正确的是( )
A. 人体肌肉细胞无氧呼吸产生丙酮酸的过程不能生成ATP
B. 人体肌肉细胞无氧呼吸再生NAD+的场所是线粒体基质
C. 人体肌肉细胞无氧呼吸的产物是乳酸和葡萄糖
D. 人体肌肉细胞无氧呼吸过程NADH和NAD+的含量处于相对稳定状态
3. 果蝇红眼(E)对白眼(e)为显性,控制眼色的基因仅位于X染色体。正常白眼雌蝇和红眼雄蝇杂交,结果如下图。研究发现子代出现白眼雌蝇和红眼雄蝇的原因是亲代母本减数分裂异常造成的。已知子代受精卵中X染色体多于2条或不含X染色体时不能存活。下列叙述错误的是( )
A. 亲代白眼雌蝇产生3种类型配子 B. 子代白眼雌蝇的性染色体为XeXeY
C. 子代红眼雄蝇的性染色体为XEXeXe D. 子代性染色体组成为Y的受精卵不能存活
4. 普通小麦的形成包括不同物种杂交和染色体加倍过程,如下图所示(其中A、B、D,分别代表不同物种的一个染色体组,每个染色体组均含7条染色体)。下列叙述错误的是( )
A. 杂种一是高度不育,原因是无同源染色体,不能进行正常的减数分裂
B. 拟二粒小麦进行减数分裂时形成7个四分体
C. 低温处理杂种二可得到普通小麦
D. 普通小麦的卵细胞中含有21条非同源染色体
5. 科研人员在果蝇脑中发现了一种伞形神经元(AMA),其树突像一把巨大的伞覆盖了视觉脑区,不同的AMA还会连接在一起,从而整合整个视野的亮度信息。果蝇眼中的感光细胞接受不同强度的外界光线刺激后,将兴奋传递给脑,实现昼夜节律调节,AMA通过接受感光细胞分泌的乙酰胆碱参与该过程。下列叙述错误的是( )
A. AMA的伞形树突和不同AMA间的连接有利于判断昼夜变化
B. 在果蝇昼夜节律调节的反射弧中AMA的作用是感受器
C. 乙酰胆碱与AMA上的相应受体结合后,可引起AMA膜电位发生变化
D. 若破坏AMA结构,果蝇的昼夜节律可能发生紊乱
6. 研究人员在我国某地区进行群落调查,手绘了该地区某群落植物种的剖面图,如下图所示。下列叙述正确的是( )
注:图中1~11代表不同的植物物种。
A. 图中植物之间存在竞争和互利共生关系 B. 该群落的物种丰富度为11个物种
C. 该剖面图仅能反映该群落的垂直结构 D. 利用样方法调查该群落的植物种类绘制该剖面图
三、非选择题:共174分。第22~32题为必考题,每个试题考生都必须作答。第33~38题为选考题,考生根据要求做答。
(一)必考题:共129分。
7. 果树栽培中通过使用塑料大棚来达到控制环境条件目的,但覆盖的棚膜会阻碍部分紫外线进入大棚。为探究补充紫外线对果树的影响,科研人员以油桃为实验材料,进行相关实验。回答下列问题:
(1)由于高能量的紫外线会导致蛋白质结构改变、DNA损伤等,为确保实验的可行性,在正式实验前应先进行___________,以确保补充的紫外线对油桃正常的生理活动没有负面影响。
(2)在叶绿体的___________上发生的光反应将水分解为O2、H+和电子,电子最终传递给NADP+后再与H+结合形成____________,电子传递过程中释放的能量最终转化为____________中的化学能。科研人员测定了不同条件下油桃的电子传递效率和光合色素含量,结果如下图。实验发现紫外线补充组油桃的光合速率高于对照组,请结合下图分析补充紫外线可提高油桃光合速率的原因是_______________。
(3)除补充紫外线外,从改善环境条件角度提高大棚油桃光合速率的措施有 _