期中学情评估-【探究在线】2023-2024学年八年级下册语文高效课堂导学案（统编版）

期中学情评估 5请达出下列选项中排序正确的一项 ()(2分) (2)能体现书体~演变的方向是商易”的，像了小篆简化为 (时间：120分钟满分：120分) ①关于它的起源，最打是线降著热度骗，擦灾止急的活动。 求书外，还有哪些变化？(2分) 2迎洲形成了摇怀走骨，忠君爱国的作统 一，积累与运用（共23分） 闹经过几千年的文化积累和节备传承，吃棕学，赛龙舟， 二，阅读欣赏（共39分） 1.下残词语中加点字的读音全都正确的一项是( )(2分】 念屈厚已经成为专今流传花围最广的瑞牛节部浩动，融进 (一（津安想中）(6分)】 A.元奋(kg)恬静(tin)连翘(c0o)龟裂(jan） 了世代中华儿女的生活记北 风雨 B.码峰) 行辈(hong)将猎(h心u) 緘默(jion) ④瑞午节，是入夏后的第一个重要节日，也是我国首个入追 《诗经·郑风) C.追调(0) 归省(ng) 御摄(Cu加) 是然而止（的） 世界非物盾文化逢产的传妩节日 风雨凄凄，鸡喝嘴嘴。慨见君子，云胡不夷？ D.是水() 高然(mo) 摩子(m) 弊漫(mi) ⑤汉魏以后，蚊谢加了艺念座原，伍子胥等两史人物的内汤。 风雨清萧，鸡鸣胶校。既见君子。云胡不葬？ 2.下列闻语书写完全正确的一项是 )2分) 4.④①32④ B.62a④① 风而如尊，鸡喝不已。既见君子，云胡不喜？ A.雾离 沙砾 山范 海枯石渣 C.4①253 D.283④5① 1注释]①作(3)隆：号甲并鸭声叠，g月：子，指心性风厘惠到平是。子胶 B.沟室 枯躁 思幕 大彻大悟 6.古诗文默写。〈9分) 饮：两早件的州声。保理（小心小：转也，此指梦是拿解的有商释 C.腋 怅到 燎原 叹为规止 (1) ,君子好述。 (《诗经·关难》) 8.《风南》表达了怎样的思想感情？(2分) D.佩然 裙皱 迁诞 消声张透 (2)鞋度姜萋， (《诗经·装资)) 3,(广州：中)下列句子中，加点词语使用有误的一项是 (3) ,似与游者 ()(2分) 9,品析《风隔》《装度》这两首诗，简析两首诗在写作手法上有 相乐。 (柳宋无《小有潭记》) 什么共同之处。(4分) A,即使为估石烂，那些陪律我们成长的人，事物，水运铭记 (4)人们宫用（送杜少府之任到州》中的诗句 在我们的心灵深处 ”表达朋友之同即使将来相距遥 .小价自以为案子做得天衣无缝，设投想到岗天就被抓了， 这，长久难见，也会保持深厚友谊的心意 C.新时代新追求，我们要怀着目空，切的豪情与壮志去拇 (5)(望闲庭湖赠张丞相)一诗中描写洞庭湖波澜壮钢的景 击长空阳用天际 象的诗句是： (二)（中考·无东(10分） D.一年四季，春夏秋冬，周而复始，这是不以人的意志为转 7.(塘山期中)结合（经典常谈》的阅读，完成下列题目。《4分） 【甲】骨太元中，或陵人裤兔为业。像溪行，忘路之运迹 移的自燃规律 秦以后是书体演变的时代。演吏的主因是应用，浅空 忽违梳花脉，头岸数百多，中无杂树，芳草鲜美，落先滨。海 4,(部用湘中)看完（乡土》（介绍中国传统民俗文化类节目） 的方向是简易。酪皇用小莱畅一了文学，不久便义有了“求 人甚异之，复前行，歌穷其林 之后，某班同学写了读后感。下面是从部分同学作文中选 书”。当时公事忙，文书多，书记蓝连用小篆，有些下行文 林尽水源，便得一山，山有小口，钻部若有光。便金船，从 出的句子，没有语病的一项是 ()2分) 书，却不免写接草率些。日子长了，达林写的人多了，授有 口入：粉裁我，才通人：复行数十岁，露然并期。土她平旷， A.该节目旨在以挖刻和保护乡上文化资源，提开农林文明 然而然戒了一休，称为求书”，到了汉木，才渐渐变了，描 屋含梦然，有良时、美池，桑竹之%。肝陌交通，鸡犬抽间。其 内，彩成良性乡村文化生态为目的 鹭的变为扁方的，“敛笔”度为“挑笔”。达是所训汉隶，是 中往来种作，男女农着，叁如外人。黄发星，并哈然自乐 B.氮言，圆平四等当代文学大家既有扎根乡土的精神成长 求书的标滩 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。像要还家，设源杀 历程和创作故事。 (节进自《经具臂读》之《（说文解字）第一》) 鸡作金，村中闻有此人，气来问讯。自云先世避奉时乱，平委 C,通过“乡面不俗，土而不粗”的气质样貌，诗意生动的酒 熊 熊熊 子芭人来此绝境，不复出焉，遂与外人间酷。问今是杆世，乃 面和平实质林邦带有哲思的语言.使观众如品一道道文 不如有议，无论魏晋。此人一一为具言所饵，管观豌。象人各 化大餐 ① 2 复延至兴家，皆出丽食。停级日，种去。此中人语云：“不足为 ).安塞腰鼓是黄土高原的产物，其粗扩，埃浑的风格与当地 (1)根据语段建察上面几种字体，其中 (填序号)是 外人道也，” 的白然环境，地理风貌，民风民情军然一体 求书，理由是 既出，得其静.便扶向路，处处