主题07： 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展-2024年中考历史一轮复习考点知识一遍过（统编版）

2024届中考总复习第一轮 · 部编委七年级下册 第三单元 主题复习07： 明清时期统一多民族国家的巩固与发展 1 一·空间线索 国家统一，疆域辽阔，统一多民族国家得到巩固 一·空间线索 国家统一，疆域辽阔，统一多民族国家得到巩固 七下第三单元 统一多民族国家的巩固与发展 1368 1405 1433 1636 1644 1713 1727 1736 1840 明朝 建立 郑和 下西洋 皇太极改国号为清 明朝灭亡清军入关 康熙帝 雍正帝 乾隆帝 鸦片 战争 明朝 清朝前中期 文艺 复兴 新航路开辟 世界 14世纪中叶 15世纪 1640 1688 1775 1789 1783 英国资产 阶级革命 美国 独立 战争 法国 大 革命 单元线索 明清时期统一多民族国家的巩固 与 发展 明朝的统治与灭亡 明朝科技 建筑与文学 统一多民族国家的巩固和发展 清朝前期 文学艺术 清前期经济发展与君主专制强化 第14-15-17课 第16课 第18课 第21课 第19-20课 明朝建立和强化皇权 明朝科举考试的变化 明朝经济的发展 明朝的对外关系 明末政治腐败与动荡 李自成起义推翻明朝 满洲兴起和清兵入关 清朝对全国的统治 清朝加强边疆管辖 科技名著 明长城和北京城 小说和艺术 清朝的疆域 清朝前期经济发展 军机处的设立 文字狱与文化专制 不断加剧的社会矛盾 闭关锁国政策 《红楼梦》 昆曲与京剧艺术 共8课 单元概览 思维导图 中国 世界 政治上:统一多民族国家进一步巩固和发展；君主专制进一步强化，封建社会由盛转衰,繁盛与危机并存。 经济上:封建经济继续发展，人口增长,但与西方资本主义国家相比,中国发展缓慢。 思想文化上:“八股取士”和“文字狱”禁锢了思想,严重阻碍了思想、学士的发展和进步。 对外交流:由开放走向闭关锁国,使中国与世界隔绝,逐渐落伍于世界潮流；中国人民开始了反殖民、反侵略的斗争。 经济上：农业和手工业生产组织逐渐资本主义化；工业革命首先发生在英国,逐步在其他主要资本主义国家展开,促进了经济的飞速发展。 思想上：文艺复兴促进了思想解放。 地理大发现：新航路开辟使世界开始连成一个整体,西欧国家开始殖民扩张与侵略。 政治上：欧美主要资本主义国家相继爆发资产阶级革命,确立了资本主义制度。 中外对比 6 考点1 明朝的建立 明朝皇权强化 “八股取士” 皇帝专权的弊端 建立 强化皇权 中央 行政 军事 特务监察 廷杖 地方 科举 1368年，朱元璋称帝，建立明朝，定都应天府（今江苏南京） 废除丞相制度和中书省 设五军都督府 设立厂卫制度：明太祖设锦衣卫；明成祖成立东厂 明太祖时，为提高皇帝权威，采用廷杖惩处大臣 设“三司”；分封诸子为王，监控地方，巩固皇室 实行八股取士，考试题目必须来自“四书”“五经”，形式呆板，束缚思想，使应试的人成为皇帝旨意的顺从者。 特点：皇权高度集中 专制主义中央集权制度：专制主义指的是决策方式，主要是皇权与相权的矛盾； 中央集权指的是管理方式，主要是中央和地方的矛盾。其根本目的是为了维护统一多民族国家的发展与稳定。 下图中央行政机构的变化体现出明朝政治最突出的什么特征？ 君主专制不断强化 史料学史 明朝加强君主专制中央集权的示意图： 承宣布政使司 提刑按察使司 都指挥使司 民政 刑狱 军政 （三司） 1.明太祖废丞相，权分 六部；设厂卫特务机构。 2.在地方设三司，互不统属，直接隶属中央。 明朝政治最 突出特征： 君权加强 如何评价“三司制” 1.分割地方权力，加强中央集权； 2.三司互不统属，影响地方管理效率。 史料学史 根据材料一分析朱元璋为什么要废除丞相制？其目的是什么？ 根据材料二，思考朱元璋对地方和中央官制的改动，最突出的特点是什么？ 史料学史 材料一：自古三公论道，六卿分职，并不曾设立丞相。自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉唐宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。今我朝罢丞相，……以后子孙做皇帝时，并不许立丞相，臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时刻奏，将犯人凌迟，全家处死。 ——《明太祖实录》 材料二：“我朝罢相，设五府、六部……分理天下事务，彼此抗衡，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。” ——明太祖《皇明祖训》 材料研读 他认为秦朝很快灭亡是设置了丞相，导致专权乱政； 防止朝臣专权，以加强皇权，巩固统治。 权力的分散与制衡 史料分析史 罢丞相不设，析中书省之政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰（副）之。二殿阁大学士备顾问。帝方自操威柄，学士鲜有参决。 明太祖 朱元璋认为：“自秦