精品解析：海南省海口市琼山区海南中学2023-2024学年高一下学期开学考试生物试题

海南中学2023-2024学年度第二学期高一寒假作业质量检测 生物 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题。1-10题每小题3分，11-16题每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 我国的“国宝”大熊猫栖息于长江上游海拔2400~3500米的高山竹林中，喜食竹子尤喜嫩茎、竹笋，偶尔食肉。下列有关叙述错误的是（　　） A. 大熊猫生命活动的正常进行离不开体内各种细胞的密切合作 B. 高山竹林中的所有大熊猫和所有竹子共同形成了一个群落 C. 竹茎、竹叶都属于植物的器官，竹子没有系统这一生命系统结构层次 D. 竹林内所有动植物都是由细胞发育而来的，并由细胞和细胞产物构成 2. 肺炎支原体是引起支原体肺炎的一种细胞外寄生性微生物，其结构模式如图所示。下列相关叙述错误的是（ ） A 与大肠杆菌相比，肺炎支原体无细胞壁 B. 与HIV相比，肺炎支原体具有细胞结构 C. 肺炎支原体是异养生物，不能进行光合作用 D. 肺炎支原体可能是最小、最简单的单细胞真核生物 3. 细胞生命活动所需要的物质，归根结底是从无机自然界中获取的。如图表示土壤中甲、乙两种元素浓度变化与某植物生长速率的关系，下列分析正确的是（ ） A. 组成细胞的各种元素大多以化合物的形式存在，且不同元素含量存在差别 B. 当土壤中乙元素浓度为B时，施含乙元素的肥料最有利于该植物生长 C. 由图可知，甲元素一定是该植物细胞中的微量元素，乙元素一定是大量元素 D. 该植物生长对乙元素的需求大于甲元素，说明植物生长过程中乙元素更重要 4. 用显微镜观察细胞时，下列操作不恰当的是（　　） 选项 目的 实验操作 A 增加放大倍数 换用镜筒长度更短的目镜 B 将物像移动到视野中央 低倍镜下缓慢移动装片 C 在高倍镜下使物像清晰 调节细准焦螺旋 D 将亮的视野亮度调暗 调大光圈，换用凹面镜 A. A B. B C. C D. D 5. 中国农业大学研制的某玉米品种平均亩产量可达1600斤，某兴趣小组欲检测该品种玉米中有机物的存在，下列有关叙述正确的是（　　） A. 若要观察到玉米细胞中的脂肪颗粒，需借助显微镜 B 检测蛋白质时，双缩脲试剂A液和B液需先混合再使用 C. 向玉米研磨液中加入斐林试剂后水浴加热有砖红色沉淀，则玉米中一定含有蔗糖 D. 检测玉米种子中的脂肪时，种子切片经苏丹Ⅲ染色后，需用清水反复冲洗 6. 如图是生物体核酸的基本组成单位——核苷酸的模式图，下列说法正确的是（ ） A. DNA 与 RNA 在核苷酸上的不同点只在②方面 B. 图示结构可以构成脂肪 C. 若②为核糖，则③可以是 T D. 人体内的③有5种，②有 2种 7. 在植物受伤时，一种由18个氨基酸组成的多肽链——系统素会被释放出来，与受体结合后能活化植物的蛋白酶抑制基因，从而抑制害虫和病原微生物的蛋白酶活性，限制植物蛋白的降解，从而阻止害虫取食和病原菌繁殖。下列关于系统素的描述正确的是（ ） A. 系统素能直接抑制病原微生物的蛋白酶活性 B. 内含18个肽键的系统素是一种信号传递分子 C. 系统素和双缩脲试剂在加热条件下才会产生紫色反应 D. 系统素的形成过程中需要脱去17个水分子 8. 科学发现的过程既离不开技术的支持，也离不开科学方法的运用。下列关于生物学知识发现过程的叙述，错误的是（　　） A. 动植物体由细胞构成是科学家通过对动植物的解剖和显微观察获得证据，并通过归纳概括形成的结论 B. 流动镶嵌模型是解释细胞膜分子结构的一种假说，其内容还可以进一步完善 C. 人--鼠细胞融合实验中，在0℃下经过40min，融合细胞仍然一半发绿色荧光，一半发红色荧光，该实验结果说明细胞膜不具有流动性 D. 水分子通过细胞膜的速率高于通过人工脂质体的，由此可推测，细胞膜可能存在特殊的输送水分子的通道 9. 来自细胞内外的多种因素，可引起错误折叠或未折叠的蛋白质在内质网中积累，在一定条件下，该部分内质网被包裹后与细胞器X融合，然后被降解，从而清除细胞内异常的内质网或内质网片段。细胞器X是（　　） A. 溶酶体 B. 核糖体 C. 线粒体 D. 高尔基体 10. 当受到镉胁迫时，添加适宜浓度的水杨酸可激活苦草体内的抗氧化酶系统，降低丙二醛和H2O2含量，有效缓解镉对苦草的氧化胁迫。下列相关推测不成立的是（　　） A. 镉可能是通过诱导细胞