5.2 认识一元以上的人民币 同步分层作业-2023-2024学年数学一年级下册 （苏教版）

5.2 认识一元以上的人民币 1．东东只有5角、5元、20元面值的人民币，他带的钱正好买一辆玩具车，这辆玩具车的价格不可能是（    ）。 A．31元 B．35元8角 C．45元5角 2．小云买一个36元的洋娃娃，付给营业员2张同样的人民币。她付的是哪一种？（    ）。 A． B． C． 3．下列第（    ）种付款方式正好够支付下图小票上的物品。 A．① B．② C．③ 4．买一箱付出55元，找回2元，一箱多少元？（    ） A．52元 B．57元 C．53元 5．看图，最多付了（ ）张10元。 A．4 B．5 C．6 6．1张可以换( )张。1张可以换1张和( )张。 7．买一只46元的书包，都付20元的，要付( )张，都付10元的要付( )张。 8．芳芳和小英想买一袋面包，芳芳单独买缺3元4角，小英单独买缺5元6角，她们的钱合起来还缺1元，买这袋面包需要( )元。 9．一支钢笔9元钱，小华带了7元5角，买这支钢笔还差( )元( )角。 10．填空。 (1)1张可以换( )张。 (2)1张可以换( )张。 (3)1张可以换( )张。 11．连一连。 12．选一选：你会怎样买右边的台灯？在钱上打“√”。    13．小军有1张、8张、一个和7个，买一辆怎样付钱最简便？ 14．生活超市。 5元5角            2元3角    4元           7元 （1）买一把和一条一共要花多少钱？ （2）一支比一个贵多少钱？ 15． （1）妈妈买了一袋大米，付的都是，应该付（ ）张。 （2）买一箱牛奶付出45元，找回3元，你能算出一箱牛奶的价钱吗？ （    ） 16．小商店。 （1）③比②多多少元？ （2）④比①少多少元？ （3）小军付了1张50元和1张5元，找回2张1元，他买了什么？请你先算算，再圈一圈。 （4）莉莉买了其中的两件商品，她最多要付多少元？最少要付多少元？ 最多： 最少： 参考答案 1．B 【分析】用：5角、5元、20元面值的人民币无法得到8角钱，据此选择即可。 【详解】由题意得： 东东只有5角、5元、20元面值的人民币，他带的钱正好买一辆玩具车，这辆玩具车的价格不可能是35元8角； 故答案为：B。 【点睛】此题主要考查的是人民币的认识及计算，熟悉人民币是关键。 2．C 【分析】根据给出的人民币的面额，分别算出2张同样的人民币的总钱数，得到的总钱数再与36元比较大小，即可得到答案。 【详解】A．2张同样的5元是10，10元＜36元，不符合题意； B．2张同样的10元是20，20元＜36元，不符合题意； C．2张同样的20元是40，40元＞36元，符合题意； 故答案为：C 【点睛】此题主要考查的是人民币的认识与计算。 3．C 【分析】6元加7元5角等于13元5角，求出每个选项中的总钱数即可求解。 【详解】A．1张10元的是10元，2张1元的是2元，5枚1角的是5角，总共是12元5角； B．2张5元是10元，4张1元是4元，总共是14元； C．1张10元是10元，1张1元是1元，5枚5角是25角，即2元5角，总共是13元5角； 根据分析可知，第③种付款方式正好够支付小票上的物品。 故答案为：C 【点睛】本题主要考查学生对人民币的认识。 4．C 【分析】用付出的钱减去找回的钱，结果就是一箱牛奶的钱。 【详解】55－2＝53（元） 故答案为：C。 【点睛】此题主要考查的是两位数与一位数的减法口算的应用，关键是找准数量关系。 5．B 【分析】一个篮球58元，不到60元，如果付了6张10元的，也就是60元，那就需要找零，不能做到刚好够； 故，最多付5张10元的，也就是50元，再加8元，钱就刚好可以买这个篮球；据此选择。 【详解】由题意得： 一个58元的篮球，最多付了5张10元的人民币，钱就可以正好买这篮球； 故答案为：B。 【点睛】此题主要考查的是人民币的计算，要注意：付的钱刚好买一个篮球，不用找零。 6．5 3 【分析】100里面有几个20，1张就可以换几张的；把的换成一张的和若干张的，用50－20＝30，30里面有几个10，1张的就可以换1张的和几张的。 【详解】20＋20＋20＋20＋20＝100，即100里面有5个20，故1张可以换5张。 50－20＝30，10＋10＋10＝30，即30里面有3个10，故1张可以换1张和3张。 7．3 5 【分析】所付的钱要大于或等于所买的书包的价钱，也就是所付的钱要大于或等于46元。 1张20元是20元，2张20元是40元，3张20元是60元，40元＜46元＜60元；所以，买一只46元的书包，都付20元的，要付3张； 1张10元是10元，2