2015人教版八年级物理下册第九章第一节 压强(40张PPT)

2015-07-06
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第1节 压强
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 湖南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.34 MB
发布时间 2015-07-06
更新时间 2015-07-06
作者 oucanchun
品牌系列 -
审核时间 2015-07-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4381106.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

钉床气功表演时,气功师躺在用钢钉做成的钉床上,一人用锤打他身上的石块,石块被打碎,气功师却安然无恙,这是为什么? 观察下图,你有没有想到什么问题? 小小的蝉怎么能用细细的口器插入厚厚的树皮呢? 笨重的骆驼怎么能背着沉重的货物行走松软的沙漠中? F F F 1、压力: 垂直作用在物体表面上的力叫做压力。方向:垂直受力物表面并指向其内部 压力=重力 压力≠重力 压力≠重力 只有当物体放在水平面上时,物体对支持面的压力才等于物体所受的重力。 F F F 压力与重力的区别 可见:1、压力不是重力,只有放在水平面上 的物体,对支持面的压力大小等于物体的重力, G=mg 由具体情况 而定 竖直向下 垂直受力物表面并指向其内部 物体的重心 受力物体表面 2、压力可能与重力有关,也可能与重力无关。   大 小 方 向 作用点 重力 压力 F F F=G+F1 F=G-F1 F1 F1 F F=G B A F=GA+GB F F F=G F F1 F=F1-G F F1 为什么小孩走在雪地上双脚会陷 入雪里,而大人却不会? 观察 坦克使用履带而不用轮子。 我站在一块木板上,我不会下陷。 思考:压力的作用效果可能与哪些因素有关? 动手试试 如图,手指受压的感觉有什么不同?用力后这种感觉有何变化? 如图,与手掌接触的那部分气球的形变较小,而手指顶着的那部分形变明显;用力越大,形变越明显。 猜 想: 猜想1:压力的作用效果可能跟_________ 有关; 压力的作用效果可能与哪些因素有关? 猜想2:压力的作用效果可能跟___________ 有关; ………… 压力大小 受力面积大小 探究一 压力的作用效果与压力大小的关系 因为压力作用效果可能与多个因素有关,因此在探究过程中要使用: 结论: 压力作用效果与压力大小有关 控制变量法 G G 探究二 压力的作用效果与受力面积的关系 结论: 压力作用效果与受力面积有关 G G G G 实验回顾与数据分析: 甲 乙 丙 桌子的重力 桌脚 明显 桌子+砝码重力 桌脚 很明显 桌子+砝码重力 桌面 极不明显 实验次数 压

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