内容正文:
专题三 《演绎推理》专题复习
【课标解读】
1.了解推理的类型;掌握演绎推理的方法;学会归纳推理、类比推理;评析常见的推理错误。
2.辨析常见的逻辑错误,掌握形式逻辑的三个基本规律。
【体系构建】
【重点知识回顾】
第六课 掌握演绎推理的方法
1.推理的含义,背诵推理的分类、得到真实结论演绎推理必须具备的两个条件
2.换质位推理的规则和方法
3.三段论的结构、基本要素、正确三段论推理的一般性规则
4.联言推理的合成式、分解式的方法
5.选言推理的方法
6.假言推理的方法
第七课 学会归纳与类比推理
1.归纳推理的含义、分类
2.求同法、求异法、共变法、求同求异并用法
3.类比推理的含义、与比较和比喻的区别
4.类比推理的方法
5.提高类比推理的可靠程度
【重难点突破】
核心考点一 推理与演绎推理概述
1.推理
含义
从一个或几个已有的判断推出一个新判断的思维形式叫作推理。推理包括前提和结论
结构
推理的结论是由前提推出来的,前提和结论之间就存在着一种逻辑联系方式,这种逻辑联系方式叫作推理结构
种类
①依据对个别与一般的关系的认识区分:演绎推理、归纳推理、类比推理
②形式逻辑从前提与结论之间是否有必然联系的角度分为:必然推理和或然推理
③演绎推理是必然推理,归纳推理(除完全归纳推理外)和类比推理是或然推理
2.演绎推理
(1)演绎推理必须具备的两个条件:一是作为推理根据的前提是真实的判断。二是推理结构正确。
(2)意义:掌握演绎推理的方法,对人们保持思维的严密性具有重要的作用。
核心考点二 简单判断的演绎推理方法
类别
逻辑规则
换质推理
①推理时不改变前提判断的主项和量项;
②改变前提判断的质,即把肯定判断变为否定判断,把否定判断变为肯定判断;
③找出前提性质判断中与谓项相矛盾的概念,用它作为结论性质判断的谓项
换位推理
①推理时不改变前提判断的联项。前提判断是肯定的,换位后还是肯定的;前提判断是否定的,换位后仍为否定的;
②将前提判断的主项和谓项的位置互换;
③在前提中不周延的项,换位后也不能周延
三段论推理
①一个形式结构正确的三段论只能有三个不同的项,在前提和结论中,大项、小项和中项必须分别出现两次,如果出现四个不同的项,结论就不能必然得出,这种逻辑错误叫作“四概念”的错误。例:群众是真正的英雄,我是群众,所以,我是真正的英雄。
②中项在前提中至少周延一次,如果中项在两个前提中都不周延,大项和小项的关系就不能确定,结论就不能必然得出,违反这一规则,就会犯“中项不周延”的错误。例:凡是金子都是闪光的,这个东西是闪光的,所以,这个东西是金子。
③前提中不周延的项在结论中不得周延,根据一类事物的部分对象具有某种属性,我们不能推断出这类事物的全部对象都具有这种属性,也就是说,结论不能扩大使用前提所给的概念的外延,否则,就会犯“大项不当扩大”或“小项不当扩大”的错误。例:1.刑法是统治阶级意志的表现,民法不是刑法,所以,民法不是统治阶级意志的表现。(大项不当扩大)2.形式逻辑是没有阶级性的,形式逻辑是科学,所以,科学是没有阶级性的。(小项不当扩大)
④两个否定的前提不能必然推出结论,结论为否定,当且仅当,前提中有一否定。例:艾滋病不是源于中国的,肺炎不是艾滋病,所以,肺炎不是源于中国的。(犯“双否前提”的错误)
核心考点三 复合判断的演绎推理方法
一、联言推理的方法
推理规则
推理有效式
示例
肯定联言判断,就要肯定任一联言支
分解式:
我们要培养德智体美劳全面发展的学生,所以,我们要培养身体健康的学生
肯定每一联言支,就要肯定联言判断
合成式:
曹操是政治家,曹操是军事家,所以,曹操既是政治家,又是军事家
二、选言推理的方法
推理规则
推理有效式
示例
相容的
选言
推理
否定一部分选言支,就可以肯定剩下的另一部分选言支;肯定一部分选言支,不能必然地否定剩下的另一部分选言支
否定肯定式:
或者是你说错了,或者是我听错了,你没说错,所以,是我听错了
不相容的选言推理
肯定部分选言支,就可以否定剩下的另一部分选言支
肯定否定式:
同学们要么选文科,要么选理科。张宁选了文科,所以,张宁没有选理科
否定部分选言支,就可以肯定剩下的另一部分选言支
否定肯定式:
同学们要么选文科,要么选理科。张宁没选文科,所以,张宁选了理科
三、假言推理的方法
推理规则
推理有效式
示例
充
分
条
件
假
言
推
理
肯定前件就可以肯定后件,否定前件不能否定后件
肯定前件式:
如果能摸到篮圈,就允许加入篮球队,小李摸到了篮圈,所以,小李被允许加入篮球队
否定后件就可以否定前件,肯定后件不能肯定前件
否定后件式:
如果能摸到篮圈,就允许加入