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2024年高考考前信息必刷卷01(北京专用)
数 学
北京卷考试题型为10(单选题)+4(单空+双空)+1(多选:一般四选三)+6(解三角形/三角函数、空间向量与立体几何、统计与概率分布列、椭圆、导数及其运用),其中第21题属于综合题,目前主要集中考数列和集合,综合了新定义、集合论、归纳法、排除法、演绎证明等思想和方法,考查学生创新能力。
北京卷坚持“以德为先,能力为重,全面发展”的命题理念,稳妥推进新高考的改革,形成了“一个中心,两个着力点,三个突出,四条路径”的评价体系。
即以立德树人为中心,以数学素养和创新能力为两个着力点;突出对主干知识、思想方法、问题解决能力的考查;通过优化试卷结构、创新呈现方式、精选试题素材,突出学科本质,达到落实高考育人的目的。
北京卷通过设计现实性和综合性问题,实现对逻辑推理、直观想象、数学运算、数学抽象、数学建模、数据分析六大素养的综合考查。设置创新和思维深刻的问题,考查学生的创新能力。重点关注学生应知应会的内容,淡化机械记忆,关注学生的不同发展水平。
相比于去年,在试卷结构上保持一致,依然是单项选择题、填空题和解答题,每一类题型的难度预设基本符合从易到难的分布;在考查内容上基本保持一致,强调基础性、综合性。在试题的表述形式上,简洁、规范,图文准确并相互匹配,呈现方式坚持多样化,延续了北京数学试卷“大气、平和”的特点。
与往年相比,2023年试卷总体上较为平稳,突出数学主线与主干知识,点多面广,重点知识重点考查,体现了教、学、考的一致性。综合分析2023年北京高考的特点,出了本套信息卷。本套信息卷有如下特点:
●选择题的前8道题依次考查了集合、复数、双曲线的基本性质、函数性质、二项式定理、直线与圆的位置关系及最值、平面向量、空间几何体的体积;填空题的前3道题依次考查了对数函数及定义域、抛物线的基本性质、平面向量与三角函数的运用
●解答题的前2题依次考查了解三角形正余弦定理的运用、统计学的百分位数和二项分布列,这些题目设置的情境问题相对熟悉,解题思路也比较明确,与学生平时获得的数学基本活动经验基本一致,体现了对数学知识考查的全面性与基础性。
本卷试题注重学用结合,考查学生灵活运用所学知识方法分析和解决问题的能力。注重创设社会生活实际情境,关注民生问题,引导学生感悟数学的科学价值、应用价值、文化价值、美学价值。
●第6题和8题以日常生活中的小游戏为载体,实际上考查了圆的对称性与最值本质特征及空间几何体的体积,体现“源于课本、高于课本、全面深化、结构关联”的特点,以及转化与化归、特殊与一般、有限与无限的思想方法。
●第17题以电视剧《狂飙》为载体,加强学生对日常生活的关注,让学生体验到数学源于生活中,解决于生活中,把现实与生活联系起来。秉承了历年北京概率统计解答题的风格,既考查了学生阅读理解、提取信息的能力,又考查学生的数据分析与统计预测能力,引导学生用数学的思考方式解决问题、认识世界。
●第18题以立体几何为劣构题,2023年北京高考以三角函数为劣构题,我猜测2024年高考劣构题将转移到空间向量与立体几何上面来。此题第一问为存在性问题,考查学生对空间几何体的认知,第二问开始劣构,考查二面角的余弦值。
●第19题和第20题分别考查椭圆的基本性质、导数及其应用,相当于前三道解答题,这两道题的难易程度有所上升。第19道题考查学生的计算能力,学生可以利用多种方法区解决。第20道题主要考查了学生数学运算和逻辑推理的核心素养,同时也体现了数学试卷中重点问题重点考查的特点。
第Ⅰ卷(选择题)
一、选择题共10小题,每小题4分,共40分。在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项。
1.设集合,则( )
A. B. C. D.
2.已知复数(其中为虚数单位),则的虚部是( )
A. B. C. D.
3.已知双曲线的一个焦点坐标为,则该双曲线的渐近线方程为( )
A. B.
C. D.
4.下列函数既是奇函数又在上单调递增的是( )
A. B.
C. D.
5.的展开式中的系数为,则( )
A.2 B. C.4 D.
6.折纸既是一种玩具,也是一种艺术品,更是一种思维活动.如图,有一张直径为4的圆形纸片,圆心为,在圆内任取一点,折叠纸片,使得圆周上某一点刚好与点重合,记此时的折痕为,点在上,则的最小值为( )
A.5 B.4 C.3 D.2
7.已知向量,满足,,且,则( )
A.5 B. C.10 D.
8.夹弹珠游戏是儿童特别喜欢的游戏,夹弹珠能有效提高参与者的注意力与协调性,调整逻辑思维判断和空间控制平衡能力,锻炼小肌肉,增强手眼协调,培养敏捷的反应能力,从而提高参与者的适应能力.如图,三个半径都是的玻璃弹珠放在一个半球面形状的容器(不计厚度)中