2.3.2胚胎工程课件-2023-2024学年高二下学期生物人教版（2019）选择性必修3

全能细胞 细胞分化 幼体 继续分化 出生发育 性成熟个体 孵化 卵裂期 胚胎发育 胚后发育 个体发育 内细胞团 滋养层细胞 囊胚腔 外胚层 中胚层 内胚层 （原肠腔） 课前提问 第二章 第3节 胚胎工程 第二章 细胞工程 （2课时） 本节聚焦 胚胎工程技术主要包括哪些内容？它们的原理分别是什么？ 胚胎工程在生产实践中有哪些应用？ 二 胚胎工程技术及其应用 让黄牛来代孕吧！ 实际问题： ①引进一头良种成年奶牛需3至5万元 ②一头牛一胎一般只产一头牛犊，一生生育4、5次 科学发现： 事实一头母牛一生排出的卵细胞约200个左右，而卵巢中卵母细胞数量是达20万个，这说明母牛是有很强的生殖潜能的，只是没有挖掘出来。 关于奶牛的问题 荷斯坦奶牛 通过人工操作使卵子在 受精，经培养发育为_________后，再进行 产生的的个体。 体外 早期胚胎 移植 试管动物 是 的有效措施，可以 。 2.步骤： 主要包括 、 和 等步骤。 卵母细胞的采集 受精 1.体外受精过程： 3.应用： 精子的获取 为胚胎移植提供可用胚胎 体外受精 提高动物繁殖能力 卵巢 新鲜或解冻的精液 MII期卵母细胞 获能精子 精子离心处理 体外受精 受精卵培养 成熟培养 获能处理 用培养液共同培养 除去精浆以利于精子获能 【金版学案P100】 “试管婴儿”技术是指精子和卵子的结合是在试管内进行的,并使受精卵在适宜环境内生长、发育成胚胎,然后将胚胎移植到子宫内,使之能在子宫内发育成胎儿,最后出生的一种生育方法,这是对科学技术要求非常高的一种方法。（1）“试管婴儿”技术属于有性生殖 还是无性生殖？ （2）获取的精子和卵母细胞可以直接 进行受精吗？ （3）试管动物与克隆动物的异同？（附加题） 有性生殖 【例1】下列有关试管动物技术的说法,正确的是 (　　) A.试管牛所采用的技术中包含克体外受精、胚胎移植 B.卵子与精子结合只与细胞膜的流动性有关 C.试管婴儿技术能让无法产生生殖细胞的夫妇得到自己的孩子 D.从雌性动物体内采集的卵子或卵母细胞均需体外培养后才能与精子受精 A 【金版学案P101】 1.概念：指将通过_________及_________得到的胚胎，移植到________、_____________的_____动物体内，使之继续发育为新个体的技术。 体外受精 其他方式 同种的 生理状态相同 雌性 胚胎移植是胚胎工程的最终技术环节，还将推动胚胎工程其他技术的研究和应用。 胚胎移植 优良供体母牛 受体母牛 受体发情 同期发情处理 超数排卵处理 发情配种 或人工受精 移植胚胎 收集胚胎并检查 对受体进行妊娠检查 具有优良性状的后代 优良公牛 冲卵 正常繁殖或两三个月后进行另一次移植 ① ② ③ ⑤ 二、胚胎移植 1.什么是供体？受体？ 对供体、受体的选择有何要求？ 2.(P62思考讨论1)胚胎移植前应对受体进行怎样的处理？ 3.右图的过程①②③④⑤分别是什么？ 4.同期发情与超数排卵处理分别使用什么激素? 同期发情处理：使供体和受体生殖器官的生理变化同步，为移入受体的供体胚胎提供相同的生理环境。 孕激素 促性腺激素 结合课本回答问题： ④ 优良供体母牛 受体母牛 受体发情 同期发情处理 超数排卵处理 发情配种 或人工受精 移植胚胎 收集胚胎并检查 对受体进行妊娠检查 具有优良性状的后代 优良公牛 冲卵 正常繁殖或两三个月后进行另一次移植 5.(P62思考讨论讨论2)受体会不会对来自供体的胚胎发生免疫排斥反应？ 6.(P62思考讨论讨论3)胚胎移植后，经受体孕育的后代，其遗传特性与供体还是受体保持一致? 7.胚胎移植的优势？ 8.(P62思考讨论讨论4)胚胎移植的实质？ 基本不会 胚胎冷冻保存(-196℃,液氮中） 供体 二、胚胎移植 结合课本回答问题： 9.胚胎移植的生理学基础 生理学基础 意义 哺乳动物发情排卵后，不管是否妊娠，同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的 为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境 哺乳动物早期胚胎形成后，在一定时间内不会与母体子宫建立组织上的联系，而是处于游离状态 为胚胎的收集提供可能 受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应 为胚胎在受体内的存活提供了可能 供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系，但移入受体的供体胚胎的遗传特性，在孕育过程中不受任何影响（即遗传物质不会发生改变） 为移植后的