内容正文:
1.5.1 乘方练习题
一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.下列各式计算正确的是
A.
2.对任意实数a,下列各式一定不成立的是( )
A. B、 C、 D、
3. 28 cm接近于( )
A.珠穆朗玛峰的高度 B.三层住宅楼的高度 C.一层住宅楼的高度 D.一张纸的厚度
4.下列算式中,运算结果为负数的是
A.|–1| B.(–2)3
C.(–1)×(–2) D.(–3)2
5.某种细菌在培养过程中,每半小时分裂1次,每次一分为二。若这种细菌由1个分裂到16个,那么这个过程要经过( )
A.1.5小时 B.2小时 C.3小时 D.4小时
二、填空题:请将答案填在题中横线上.
6.(–)3的底数是___________,指数是__________,幂是___________.
7.若,则得值是 ;若,则得值是 .
8. 计算 , , ;
9. 1米长的小棒,第1次截去一半,第二次截去剩下的一半,如此截下去,第4次后剩下的小棒长________米.
10.若且 .
三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
11.计算:
(1);
(2);
(3);
(4);
(5);
(6);
(7);
(8).
12. 比较下面算式结果的大小(在横线上填“>”、“<”或“=” ):
通过观察归纳,写出能反映这一规律的一般结论.
13.用“☆”定义一种新运算:对于任意有理数a和b,规定a☆b=ab2+2ab+a.如:1☆3=1×32+2×1×3+1=16.
(1)求(–2)☆3的值;
(2)若(☆3)=8,求a的值.
14.(1)算一算下面两组算式:(3×5)2与32×52;[(–2)×3]2与(–2)2×32,每组两个算式的结果是否相同?
(2)想一想,(a×b)3等于什么?
(3)猜一猜,当n为正整数时,(a×b)n等于什么?你能利用乘方的意义说明理由吗?
(4)利用上述结论,计算:(–8)2018×(0.125)2019.
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