1.2 治国安邦的总章程（共39张PPT）+内嵌视频（2024年春新版）-2023-2024学年八年级道德与法治下册同步教学优质课件（统编版）

1.2 治国安邦的总章程 政治认同 : 知道宪法组织国家机构、授予国家机构相应的职权，严格规范职权的行使；懂得宪法是治国安邦的总章程。认同我国宪法的价值追求。 道德修养：增强宪法意识，自觉热爱宪法、拥护宪法。 法治观念：了解宪法的主要内容，明确宪法的地位与作用；认识国家基本制度和国家机构；认识权力的运行过程。 健全人格：以国家主人翁的意识参与学习，提高对宪法重要性的认识。 责任意识：用自己的行动来维护宪法的尊严和权威。 核心素养目标 教学重点：国家机关的产生及其工作原则；规范权力行使； 教学难点：民主集中制原则；宪法规范权力行使。 自主学习 1、人民行使国家权力的机关是什么? 2、国家机构是如何产生的？ 3、宪法是如何组织国家机构的？ 4、国家机构组织和工作的原则是什么？这个原则主要体现在哪些方面？ 5、宪法为什么要规范权力运行？ 6、宪法是如何规范权力运行？ 3 点拨：运用你的经验 小眉的周记 在周记中，小眉接着提出以下三个问题。 （1）除了这三个国家机关外，还有哪些国家机关和场所悬挂国徽？ （2）为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽？ （3）这些国家机关之间是什么关系？ （1）人民检察院、外交部、人民大会堂、出境入境口岸、国家驻外使馆领事馆等。 （2）因为国徽是国家的象征和标志，表明我国是人民民主专政的国家性质，同时也象征着国家的主权和尊严。 这些国家机关依法行使各自的职权，相互配合，不能越权或滥用权力。 4 设置国家机构 第 一 章 节 5 笔记1 1.人民行使国家权力的机关？ 人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 习近平总书记2024年新年贺词 辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠。 人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠。人民能不能直接管理国家？人民怎样当家作主呢？ 宪法规定： 但是我国地域辽阔，人民众多， 难道每个人都直接去行使权力吗？ 需要通过 国家机构集中行使 我国的一切权力属于人民。 那么，我国人民怎样管理国家呢？ 我国宪法第二条规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。” 我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 结合宪法规定，说说人民代表大会是如何产生的？ 人民 人 大代表 人 民代表大会 选举 组成 国家的一切权力属于人民 人民代表大会 地方各级人民代表大会 人民代表大会 乡人民代表大会 省人民代表大会 县人民代表大会 市人民代表大会 全国人民代表大会 思考：其他国家机构是如何产生的？ 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。(人民与人民代表大会的关系) 思考：说说我国国家机构的产生 对其负责 人民政府（行政机关） 监察委员会（监察机关） 人民法院（审判机关） 人民检察院（检察机关） 产生 监督 人民代表大会 国家权力机关 国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。(人民代表大会与其他国家机关之间的关系) 人民代表大会与其他的关系 ①人民代表大会与人民的关系： 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。 ②人民代表大会与其他国家机关的关系： 国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。（强调主导、监督） www.515ppt.com 12 （1）宪法规定国家机构的产生 2. 宪法是如何设置国家机构? 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生，对人民负责，受人民监督。 宪法第三条规定：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生，对人民负责，受人民监督。 国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由 人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 13 任期 （2）宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。 第三条　 中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。 第五十七条　 全国人民代表大会是最高国家权力机关。 常设机关是全国人民代表大会常务委员会。 第六十条　 全国人民代表大会每届任期五年。 第八十五条 中华人民共和国国务院，即中央人民政府，是最高国家权 力机关的执行机关，是最高国家行政机关。 第九十六条　 地方各级人民代表大会是地方国家权力机关