第4单元练习-2023-2024学年五年级下册语文字词句段篇详解(统编版)

第四单元练习 一、看拼音，写汉字。 zhěnsuǒ nian ling jing yi ging xing ( ) ( ) ( ( zhan xin you zhong juan lian wei wen ( ) ) ( ) ( ) yi zhen jian xieě yi sheng bùkeng qing bu zi jin ( ) ( ) 二、给加点的字选择恰当的解释，填序号。 要：①索取，希望得到：②重大，值得重视的； ③应该，必须；④将要：⑤如果，若。 1.明天要是下雨，我就不去了。（) 2.我要这一本书。() 3.我们要做有用的人。（) 4.他们有要事商量。（) 5.妈妈栽的那盆花要开了。（) 三给下列多音字组词。 qiang xiě( rhe( r xiang 强 血 和 相 qiang( [xue( huò( [xiang( 四、选择怡当的词语填空。 承受 忍受 难受 1.我知道这件事做错了，心里十分( ) 2.这块木板( )不住一百斤的重物，终于断了。 3.毛主席的内心( )了巨大的痛苦，写下了“青山处处埋忠骨，何须 马革裹尸还”。 牺牲 殉职 逝世 4.好参谋岸英同志为了人民的事业光荣( ）… 5.岸英同志是为朝鲜人民的解放事业( )的。 6.张青青在昨天( )了，终年89岁。 五、按要求改写句子。 1.朝鲜战场上，我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母很悲痛。（改 为反问句)》 2.毛泽东一天没说话，只是吸烟。（扩句） 3.近几年来，国产电子产品的质量和数量都有所增加了。（修改病句）》 六填空。 1. ,不破楼兰终不还。 2 ,青春作伴好还乡。 3.三万里河东入海， 4.羌笛何须怨杨柳， 0 5. ,唯见长江天际流。 七、下列句子中，是神态描写的在括号里面画“△”，是心理活动描写的画“O”。 1.“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。() 2.毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目 光中流露出无限的眷恋。() 八、阅读短文，回答问题。 他，不愧是毛泽东的儿子 ①朝鲜北部的中国人民志愿军陵园里，长眠着一百多名志愿军的英灵。其 中有一座普普通通的圆形坟墓，墓前立着一块三尺高的花岗岩石碑，上面镌刻着 七个大字：“毛岸英同志之墓。”毛岸英原籍湖南省湘潭县韶山冲，是中国人民领 袖毛泽东同志的长子。1950年，他坚决请求参加中国人民志愿军，于1950年11 月25日在抗美援朝战争中英勇牺牲。 ②1950年，朝鲜半岛的战火烧到鸭绿江边。毛岸英投笔从戎，随彭德怀司 令员来到朝鲜战场。 ③11月24日下午，三架美国轰炸机在志愿军总部上空盘旋侦察。彭总发 现这一情况，决定除作战室留下两人值班外，其余人员一律进入防空洞隐蔽。人 们迅速地隐蔽起来。 ④本来，岸英今天可以不到作战室的木板房去值班，可他想起今天是第二次 战役的第一天，事情千头万绪：彭总的命令要发布到各兵团、各军，前线胜利的捷 报要及时传回祖国。想到这儿，防空警报一解除，他便从防空洞中冲出来到作战 室去了。“轰一”，天空中仿佛惊雷滚滚，那三架B一29轰炸机狡猾地掉转机 头，再次飞临总部上空。 ⑤有人大喊：“不好，快进防空洞”话音未落，炸弹就砸下来了，仅房顶就落 了几十颗。顿时，烈焰升腾，蔓延成一片火海！ ⑥毛岸英同志英勇地以身殉职！ ⑦毛泽东得到毛岸英牺牲的消息沉默了好一会儿缓缓地说谁叫他是 毛泽东的儿子停顿了好一会儿，毛泽东扳着指头算了一下说：“岸英牺牲的时 候刚满二十八岁。为了中朝两国人民共同的革命事业，献出了年轻的宝贵生命。 作为无产阶级战士、共产党员，他尽到了自己的责任。” ⑧这是一代伟人毛泽东对儿子的评价！ ⑨毛岸英不愧是毛泽东的儿子！ 1.给第7自然段中画“”的句子加上标点。 2.联系上下文理解词语。 投笔从戎： 以身殉职： 3.缩句。 毛泽东的长子毛岸英献出了年轻的宝贵生命。 4.“毛岸英不愧是毛泽东的儿子！”这句话的意思是什么？ 53 5.你从“谁叫他是毛泽东的儿子”这句话中体会到了什么？ 九、作文。 生活中，谁陶醉、生气、伤心、兴奋…的样子让你印象深刻？把题目补充完 整，如“他陶醉了”“他生气了”。 回想一下，当时发生了什么事？事情的前因后果是什么？把这件事写下来， 特别要把这个人当时的表现写具体，反映出他的内心。 （542. 水果 乐器 同音误写 3. 有引起误解的可能 4. 熟悉汉字的结构,养成分析汉字的习惯,有助于消灭同音别字 5. 遵 刻 炼 功 再 脾 缘 即 犯 谅 第四单元练习 七、1.O2.△ 八1.,,: ” 2. 投笔从戎:指文人从军。以身殉职:为忠于本职工作而献出生命。 3. 毛岸英献出了生命 4. 毛岸英像毛泽东一样,把一切献给了国家和人民。 5. 为儿子自豪、对儿子内疚等 期中练