第6课 呵护花季 激扬青春（课时作业）-【中职专用】中职思想政治《心理健康与职业生涯》同步配套课件（高教版2023·基础模块）

第6课 呵护花季 激扬青春 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．进入青春期后，王芸发现自己对情绪的控制能力不断增强，在他人发表观点时，她学会了掩饰自己的情绪，这表明青春期的情绪具有（   ） A．隐蔽性 B．细腻性 C．表现性 D．闭锁性 2．男生女生各自拥有自身的性别优势，所以，我们（   ） ①应该欣赏对方的优势，不断完善自己 ②要相互取长补短，让自己变得更优秀 ③不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑 ④应该相互理解，相互帮助，相互学习 A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 3．男生女生各自拥有性别优势，面对性别优势，正确的态度是（   ） A．展现自己的性别优势，吸引异性 B．欣赏对方的性别优势，取长补短 C．在异性面前要学会掩饰自己的不足 D．以自己的性别优势自傲，藐视异性 4．世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。这启示我们（   ） A．青春期的爱情是美好的，我们应该珍惜 B．青春期的萌动是正常现象，每个人都会经历 C．我们要在美好的年华选择做对的事情 D．早恋是耻辱的，青春期的情感应该扼制 5．随着青春期的到来，关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情，这种情感（   ） A．是早恋的表现 B．是早熟的表现 C．是不正常的心理变化 D．是人走向成熟过程中自然产生的情感 6．小主人公收到异性同学的玫瑰花。如果是异性同学送的花，想表达爱慕之意，你认为应该怎样看待和处理这些花（　　） A．为向同学炫耀，满足个人虚荣心，接受对方鲜花 B．拒绝接受并说明不能过早接受爱情，要专心学习 C．拒绝，并对他说：“癞蛤蟆想吃天鹅肉，没门！” D．接受鲜花，因为这是正常、自然而又美丽的事 7．大海偷偷塞给语嫣表达爱慕之情的纸条并约她单独见面。假如你是语嫣，最恰当的做法是（   ） A．欣然接受，并偷偷与大海约会 B．找大海的家长教训大海 C．到处宣扬，让大海丢脸 D．找机会告诉大海早恋的危害 8．某校《新校规》中的规定：异性之间要保持50厘米的距离。对此，你的看法是（　　） A．非常必要，必将有效地避免中学生早恋 B．没有必要，男生女生如何交往是他们自己的事 C．没有必要，与异性正常交往有利于促进个性的全面发展 D．非常必要，可以加强对未成年人的学校保护 9．青涩的少年时光，同学之间感情纯洁而美好，偶尔，也会遇到来自异性同学特别的关爱和问询。回答下列问题。对此，下列认识不正确的是（   ） A．这是成长中的正常现象 B．这是青春期的心理萌动 C．这是异性间真正的爱情 D．这是自然而美丽的事情 10．进入青春期的小美想要和异性成为朋友，喜欢在异性面前表现自己，对这样的心理现象认识正确的是（   ） A．这是早恋现象，应该及时纠正 B．小美一定对某男生产生了爱情 C．小美不务正业，胡思乱想 D．这是青春期正常的萌动心理 11．女同学小哲和男同学小浩，在学习上相互关心、相互帮助、一起上学、一起放学。有时候他们还会有心潮悄然的涌动。由此我们可以看出（   ） ①步入青春期，与异性同学相处，带给我们一种特殊情感体验，是青春期心理萌动 ②与异性相处，有助于我们了解异性的情感特征，优势互补，更好的发展 ③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验 ④男女同学之间只要保持一定的距离，就不会被同学误解 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 12．学校心理老师收到一些来信。其中，小梅说：“我现在忽然变得愿意与男生交流了，总想在他们面前表现自己，引起他们的注意。我变坏了吗？”小明说：“我暗恋某女生很久了，却被她发现了，我现在每天忐忑不安。”下列认识正确的是（    ） A．应该远离异性，健康成长 B．这是青春期的心理萌动 C．这是正常现象，任其发展 D．这是成长中的异常现象 13．步入青春期，我们在异性面前更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。这是 （   ） A．矛盾心理 B．心理萌动 C．自我解嘲 D．转移注意力 14．“世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这给我们的启示是（   ） A．青春期萌发一些对异性朦胧的情感是自控力不强的表现，要加以克制 B．初中阶段是学习的重要阶段，尽量不跟异性同学交往 C．青春期的爱情是脆弱的，我们缺乏关爱他人的能力和一定的物质基础 D．面对生活中可能出现的青春期朦胧的情愫，应该慎重对待，理智处理 15．进入青春期，小强对班上异性同学小红产生了一种朦胧而又羞涩的爱慕之情。针对小强对小红产生的爱慕之情，你的正确认识是（  ) ①这是对异性朦胧