滚动练习1（配套课件）-【教材全练】2023-2024学年二年级下册数学同步练习(人教版)

RJ 二年级 下 滚动练习一 （第一、二单元） 一、玲玲的妈妈在工作单位用打卡机进行考勤打卡，玲玲记录了妈妈的打卡时间。 1.请你根据前4天的打卡时间，估计一下玲玲的妈妈星期五会在 (　　　 )打卡。 2.推断玲玲妈妈的工作单位早上上班的时间是(　　　　)。 （选题源自《小学教材全练》20页一题） 8:27 思路分析：1.观察发现前4天妈妈的打卡时间在8：24～8：29之间，估计妈妈星期五的打卡时间也应该在8：24～8：29之间。此题答案不唯一。 星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 打卡时间 8：25 8：28 8：24 8：29 ？ 思路分析：2.因为妈妈的打卡时间接近8：30，并且在8：30之前，可以推断妈妈的工作单位早上上班的时间是8：30。 8:30 二、易水小学举行“小学生普法知识竞赛”，下面是二年级四个班获奖人数统计情况。(每个 代表1人) 1.(　　　　)班获奖人数最多，(　　　　) 班获奖人数最少。 2.你觉得小学生需要了解法律知识吗？ 二(2)　 二(3) 小学生了解一些法律知识很有必要，为将来走入社会奠定基础，同时也可以用法律的武器保护自己。(合理即可) （选题源自《小学教材全练》20页二题） 3.如果每个 代表2人，上面的数据应该怎样表示？请你涂一涂。 思路分析：如果每个 代表2人，那么根据题意，四个班涂色的格数分别是3格、5格、1格和2格。 三、猫妈妈把15条鱼平均分给3只小猫。猫妈妈的分法( )平均分。(填“是”或“不是”) （选题源自《小学教材全练》21页三题） 思路分析：本题考查的是平均分的意义，平均分就是每份分得同样多。观图可知，第一只小猫分得6条鱼，根据平均分的意义，其余的2只小猫也要分得6条鱼，加在一起就是18条鱼，而猫妈妈只有15条鱼，所以猫妈妈的分法不是平均分。 不是 四、分一分，填一填。 1.把这些“苹果”平均贴在3棵“苹果树”上，每棵“苹果树”上贴(　　)个“苹果”。 2.每棵“苹果树”上贴3个“苹果”，这些“苹果”可以贴在(　　)棵“苹果树”上。 思路分析：1.根据总数量和平均分成的份数，求每份的数量，用除法计算，列式为12÷3。2.根据总数量和每份的数量，求分成的份数，用除法计算，列式为12÷3。 （选题源自《小学教材全练》21页四题） 4　 4　 五、有20颗 ，每5颗 组成一个图案，可以组成(　　)个这样的图案。 (　　)÷(　　)＝(　　)(个) 被除数是(　　)，除数是(　　)，商是(　　)。 （选题源自《小学教材全练》21页五题） 20 5 4 思路分析：有20颗 ，每5颗 组成一个图案，求可以组成多少个这样的图案，用除法计算，列式计算为20÷5＝4(个)，除号前面的数是被除数，除号后面的数是除数，等号后面的数是商。 20 5 4 4 六、有18条鱼和3只小猫，3只小猫吃了6条鱼。__________________？把下面的算式和对应的问题连起来。 （选题源自《小学教材全练》21页六题） 思路分析：此题可以从问题入手，找到正确的算式。需要注意的是“平均每只小猫可以分几条鱼”和“平均每只小猫吃了几条鱼”是有很大区别的。 思路分析：根据题意可知，30根骨头要分给5＋1＝6(只)小狗，要求每只小狗能分到几根骨头，就是把30平均分成6份，求每份是多少，用除法计算，列式为30÷6。 正确解答： 5＋1＝6(只)　30÷6＝5(根) 答：每只小狗能分到5根骨头。 （选题源自《小学教材全练》21页七题） 七、一共有30根骨头，平均分给小狗花花和其他5只小狗，每只小狗能分到几根骨头？ $$