七年级(上) 6.2 营养器官的生长-2024年初中生物·学科能力培养与备考指导（遵义专版）

第三单元 生物圈中的绿色植物 第2节 营养器官的生长 2 1 2 3 4 5 课标要求 思维框架 学习理解 实践应用 知识迁移 课标要求 主题 具体内容 生物圈中的绿色植物 描述芽的发育和根的生长过程 返回目录 4 思维导图 返回目录 5 学习理解 一.营养器官 植物体吸收、运输和制造营养物质的主要器官，指的是植物体的根、茎、叶。 二.根系 一株植物体生有的所有根的总和，分为直根系和须根系。 三.根尖的结构 自下而上包括根冠、分生区、伸长区、成熟区，其中：根冠具有保护作用；分生区细胞能不断分裂产生新细胞；伸长区是根生长最快的部位；成熟区又名根毛区，是根尖吸收水分和无机盐最主要的部位。 返回目录 6 四.叶芽 返回目录 五、人教版教材内容 1.根尖（自下而上） ①根冠：位于根尖顶端，细胞较大，排列不整齐，具有保护作用。 ②分生区：细胞很小，排列紧密，通过分裂产生新细胞。 ③伸长区：下部细胞小，越往上细胞越大，最后成为成熟区细胞的一部分。 ④成熟区：表皮细胞一部分向外突出形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。 返回目录 8 2.幼根的生长：一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面靠伸长区细胞的体积的增大。 3.植物的芽 ①按着生位置可以分为顶芽和侧芽，顶芽着生在主干顶端或侧枝顶端，侧芽着生在主干侧面或侧枝侧面。 ②芽中有分生组织，芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条。 返回目录 9 实践应用 【例1】 须根系的特点是( @1@ ) A. 主根和侧根有明显区别 B. 无主根，由侧根组成 C. 由无明显区别的主根和侧根组成 D. 主根不发达，主要由不定根组成 D [解析] 须根系没有明显的主根和侧根的区别，种子胚根突破种皮后向下伸长，不久主根的生长停滞，而在胚轴基部又陆续生出许多不定根，像一把胡须似的。 【例2】 枝条的侧芽是由_@4@___发育成的。 A. 叶原基 B. 生长点 C. 芽原基 D. 芽轴 C [解析] 考查学生对叶芽结构的认知，叶芽中央为芽轴，其顶端有生长点，周围有叶原基和芽原基。叶原基发育为幼叶，芽原基发育为侧芽。 返回目录 10 知识迁移 1. 叶芽的生长点的作用是( @7@ ) A. 长出侧芽 B. 长出幼叶 C. 使芽轴不断伸长 D. 发育成茎 2.根尖和芽尖之所以具有分裂能力，这是因为它们具有( @7@ ) A.分生组织 B. 保护组织 C.营养组织 D.输导组织 C A 返回目录 11 3. 右图是根尖的立体剖面结构图，识图填写有关根尖结构和功能的内容。 （1） <m></m> 是根尖的_@8@____________________，是根吸收_@9@______和_@10@________的主要部位。 成熟区（或根毛区） 水分 无机盐 （2） <m></m> 是根尖的_@11@________，是根_@12@______最快的地方。 伸长区 生长 （3） <m></m> 是根尖的_@13@________，能够不断分裂出_@14@________。 分生区 新细胞 （4） <m></m> 是根尖的_@15@______，具有_@16@______作用。 根冠 保护 返回目录 12 4.如图表示某一植物的一段枝条、叶芽纵切、种子结构（纵剖）示意图，请据图分析回答问题。（[ ]内填写标号，横线上填写文字） （1）图甲中结构[①]是由图乙中的　 　发育来的，也是由图丙中的[　 　]　 　发育来的；图甲中结构[②]是由图乙中的[　 　]　 　 发育来的，也是由图丙中的[　 　]发育来的。 （2）图乙中[④]中有　 　 组织，促进 伸长。 ⑤ ⑨ 胚芽 ⑥ 芽轴 ⑨ 分生 芽轴 返回目录 13 返回目录 返回目录 $$