课文三 10 彩虹-2023-2024学年一年级下册语文字词句段篇详解(统编版)

2024-03-18
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内容正文:

cai hong 10 彩 虹 课前小博士多 yguò tian ging tian shang chu xian le yr dao mei li de qiao na 雨过天晴,天上出现了一道美丽的桥,那 jiù shi cai hong wen zhong ba cai hong dou dang zuo le shen me ne 就是彩虹。文中把彩虹都当作了什么呢? yòu 2uò le xie shen me ne rang wo men zhang kai xiangxiang de chi 又做了些什么呢?让我们张开想象的翅 bang zǒujn cai hong de shi jie ba 膀,走进彩虹的世界吧。 《字词大观园 我会写的字 na 笔顺:1习习刀那那 造句:那个人是小红的爸爸。 左右结构 那 字 指示代词,指较远的人或事物。 阝部 6画 义 zhe 笔顺: 出丝单羊养养着着 造句:看着老师充满鼓励的眼神,我不由得信心大增。 半包周结构 着 为 ①表示动作正在进行:②加在某些动词 羊部 11画 义 后,构成介词 dào 笔顺:x石五车至到到 造句:我们只有努力奋斗,才能到达理想的彼岸 左右结构 到 字 ①到达,达到:②表示动作有结果。 至部 8画 义 gao 笔顺:·一产音音音高高高高 造句:湖的四周高山环绕,美丽极了。 高 上中下结构 字 ①跟“低”相对,由下到上距离远的;②高 高部 10画 义 度。 xing 笔顺:·”出兴兴 造句:画画已成为他的主要兴趣 上下结构 兴 字 兴致,兴趣。 八部 6画 义 gian 笔顺:一二千 造句:在这千钧一发的时刻,我们的战士挺身而出 独体字 字 ①数目,十个一百;②表示极多,常跟“万” 部 3 画 义 “百”连用。 cheng 笔顺:一厂万成成成 造句:我想成为一名发明家」 半包周结构 成 字 ①做好了,办好了,跟“败”相对;②成为, 戈部 6 画 义 变为;③成果,成绩。 我要知的词 ★反义词积累 ★多音字组词 S 高兴一难过 xing(高兴) S 兴 ★近义词积累 xing(兴奋) S 如果一假如 美丽一漂亮 zhe(看着) 着 S zhdo(着急) ~关键句精杬⑨ yu ting le tian shang you yi 雨停了,天上有 这一段告诉我们, zuòmei li de giao 彩虹出现的原因。 座美丽的桥。 51 baba ni na ba jiao hua yong de 爸爸,你那把浇花用的 shur hu ne ru guo wo ti zhe ta zǒu 水壶呢?如果我提着它,走 把彩虹当作一座 dao giao shang ba shur sa xia lai na bu 到桥上,把水洒下来,那不 小桥,走在上面帮爸 jiu shi wo zài xia yu ma nijiùbu yong 爸去浇田。 就是我在下雨吗?你就不用 tiao shur qu jiao tian le nr gao xing ma 挑水去浇田了,你高兴吗? ma ma ni shu tou yong de na mian 妈妈,你梳头用的那面 jing zi ne ru guo wo na zhe ta zou dao 镜子呢?如果我拿着它,走到 把彩虹当作一座 qiaoshang tian shang bu jiu duo le yi ge yue 小桥,拿着镜子走在 桥上,天上不就多了一个月 上面,像月亮一样照 liang ma wo na zhe yuanyuan de yue liang 亮吗?我拿着圆圆的月亮 着妈妈梳头。 zhao zhe ni shu tou ni gao xing ma 照着你梳头,你高兴吗? ge ge ni ji zai men qian shu shang 哥哥,你系在门前树上 de qiu qian ne ru guo weǒbǎta gua zai 把彩虹当作一座 的秋千呢?如果我把它挂在 小桥,把秋千挂在上面 cai hong qiao shang zuo zhe qiu gian dang lai 彩虹桥上,坐着秋千荡来 荡秋千。 dang qu hua qun zi piao a piao de bú 荡去,花裙子飘啊飘的,不 2 jiùcheng e yiduǒcai yun ma 就成了一朵彩云吗? ni kan jian le gao xing ma 你看见了,高兴吗? 2习题巧点拨5 běn ke pian fu jiàoduan qiě f位 you tong qu zhong dian du hao 本课篇幅较短且富 有童趣 ,重点读好 wen jùhe chang jù zi yi

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