2 第5课时练习课（第3、4课时）（配套课件）-【教材全练】2023-2024学年一年级下册数学同步练习(人教版)

RJ 一年级 下 第 二 单 元 20以内的退位减法 第5课时 练习课（第3、4课时） 15－8＝　　　　 15－7＝　　　　　15－6＝　　　　　13－7＝ 11－8＝ 12－7＝ 14－6＝ 14－8＝ 1．算一算。 思路分析：计算十几减几，可以用“破十法”和“想加算减法”来计算。 7 （选题源自《小学教材全练》10页1题） 8 9 6 3 5 8 6 2．在□里填上合适的数。 12－□＝6　　　　　 14－□＝7　　　　　 17－□＝8　　　　　 13－□＝7 14－□＝8 11－□＝6 16－□＝9 15－□＝8 思路分析：这8道题求的都是减数，可以根据“被减数－差＝减数”计算得出。 6 7 9 6 6 5 7 7 （选题源自《小学教材全练》10页2题） 3．看图列式计算。 　　　 □○□＝□(支) □○□＝□(面) 思路分析：有 的看图列式计算题，当“？”在 上面 的一侧时，用减法计算。如(1)题， 笔，求左侧文具盒里有多少支笔，用13支减去上面右侧的8支即可。 下面是13支，上面右侧有8支 13 － 8 5 15 － 6 9 （选题源自《小学教材全练》10页3题） 4．算一算，填一填。 △＝6　 　○＝7　　 □＝9 (1)△＋□－○＝(　　)　　　 (2)△＋○－(　　)＝9　　　 (3)□＋○－△＝(　　) 思路分析：(1)题和(3)题直接把各图形代表的数代入算式中进行计算即可；(2)题先求出△＋○的结果，即6＋7＝13，再用13减9求(　　)里填的数。 8 4 10 （选题源自《小学教材全练》10页4题） $$